為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么該怎么去寫方案呢?下面小編給大家整理了有關戶外活動策劃的方案模板，希望大家喜歡！

有關戶外活動策劃的方案模板1

為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標：

1、 培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。

3、 培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

活動準備：

1、 活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

2、 音樂：行走—節奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程：

一、 練習行走，變換隊形。

1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

二、 器械操：旋轉魔棒

1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

三、 互動游戲：

1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、 游戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3、 幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

五、活動結束：

幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

活動反思：

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。

活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械—旋轉魔棒使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整—應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最后，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束。

有關戶外活動策劃的方案模板2

一、活動項目：戶外春游

二、活動主辦單位：黔東南州德才科技職業學校

三、活動時間、地點：4月18日上午(周六);三穗縣郊外平野。

四、活動分組：

要求全體學生參加本次春游;801班：分兩組(限13人每組)、802班：分3組(限13人每組)。為了達到師生同樂的效果;老師為組長，每組另選一名同學做為副組長;組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。

五、活動宗旨：

讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的.季節里放飛心情。

六、活動安全與文明：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、春游注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽;不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、活動結束后，學生要以哨聲為準;聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。

七、活動比賽內容及方案：

a、乒乓球運輸隊

本項參賽人數：10人

比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本(學校準備)。

比賽時長：5分鐘/組

計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進行計分;5分/個

比賽方法：首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子里面;

然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿)。

b、同穿“一雙鞋”

本項參賽人數：8人

比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、(學校準備)。

比賽方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

c、“kappak”搬球

本項參賽人數：10人

比賽道具：籃球5個(學校準備)。

比賽方法：每組分5小組(兩個同學為一小組);背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

d、草原移民

本項參賽人數：全組成員

比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋(學校準備)、紅旗一面。

比賽方法：首先全組同學背向中心手挽手圍成一個圓圈;然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然后由一個同學將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比;分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。

裁判員：楊老師

計時、計分員：團委會(可與他人協調)。

注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動啊!

2、本次活動比賽;納入班級評比。取前兩名;第一名加班集分50分、第二名加班級分30分;另班級組織紀律優的班級加20分。

八、活動保障成員組：

總指揮：吳勇軍

安全：吳小革、楊靜、紀檢部、體育部后勤：覃基瑜、周艷、生活部、衛生部

醫療：匡田華、趙海英、文藝部、學習部

有關戶外活動策劃的方案模板3

一、活動內容：

語言區、美工區、科學區、生活區、益智區、建構區

二、活動目標

1、通過自主選擇活動材料與活動伙伴，體驗與同伴合作游戲，并獲得快樂。

2、能專注、認真地進行2，善于探索游戲材料的玩法。能根據數字在計數器上進行播珠，培養幼兒的

3、思維能力和操作能力。

4、養成良好的收拾整理的習慣。

三、活動準備

語言區：提供圖書、故事書、幼兒用書供幼兒講述故事。

數學區:提供自制計數器、瓶蓋若干(珠子)數字卡片供幼兒播珠練習。

美工區：提供水彩筆、勾線筆、蛋殼、供幼兒自由作畫。

科學區：提供沙子、磁鐵、積木、放大鏡供幼兒探索、發現其中的秘密。

生活區：提供穿珠供幼兒穿項鏈。

益智區：提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。

建構區：提供塑料水管、積木供幼兒搭建。

四、活動過程

1、組織活動，激發興趣。

師：今天又到了區域活動的時間了，小朋友們高興嗎?(高興)上次的區域活動中我發現小朋友們都能積極游戲探索，但是也有些小朋友交流的聲音過大，還有個別小朋友會離開位置，這種做法是不對的，老師希望小朋友們在這次的區域活動中表現得更棒，做到小聲的交流，不離開自選的區域，好嗎?

2、介紹區域

(1)師：今天呢，我們在數學區增添了一些新的材料，讓小朋友們去探索。瞧!這是老師自制的計數器(出示自制計數器及數字卡片進行講解示范)

(2)強調舊區

A、語言區(看圖講述)B、美工區(畫蛋殼)C、科學區(玩磁鐵)D、生活區(穿項鏈)E、益智區(拼圖)F、建構區(自由搭建)

3、幼兒游戲，師觀察指導

(1)提出游戲要求

A、請你先想好自己要去哪個區，然后結合進區卡到自己選擇的那個區去。

B、在游戲時要注意愛護好材料，交流時聲音不要過大，需要幫助時請舉手。

(2)幼兒自主選擇區角，師指導并做好記錄。

4、整理環境、分享評價

(1)提醒幼兒游戲結束。

(2)組織幼兒整理材料和場地。

(3)分享快樂

5、結束活動

有關戶外活動策劃的方案模板4

一、活動準備：

1.在春游前一天對幼兒組織一次春游安全教育活動，使教師和幼兒時刻將安全裝在心中。

2.活動前對幼兒進行徒步活動時的安全教育，提出具體要求。

3.要求每位幼兒穿園服，帶紅色園帽，穿運動鞋，不要穿皮鞋。

4.因為孩子回幼兒園午餐，家長只需準備少量零食即可(一瓶水、一種水果、一些小零食)。

5.每個孩子準備一個雙肩包，書包中備有垃圾袋、報紙、紙巾。

二、活動安排：

(一)活動時間：20__年4月17(周二)上午8：15——10：15(如遇到雨天活動順延

(二)活動地點：海軍艦艇基礎保障大隊(離幼兒園300米)

(三)活動過程：

1.8：15在幼兒園門口集合整隊，強調活動具體要求。

2.8：25步行出發。

3.9：00到達目的地，各班級組織活動。結合《青青小草》的主題活動，教師組織相應的活動內容。

4.10:00活動結束,步行原路返回。

三、安全注意事項 ：

1.自由活動時，如班級遇到受傷事件，提示班級教師不要慌張，第一時間內與保健醫生取得聯系，及時處理。

2.來去途中及時清點本班人數上報，并及時上報給段長。引導幼兒不做危險的動作，及時制止不安全行為。

3.活動結束后，請班級教師關注幼兒的精神狀態和身體情況，特別是要加強返程途中由于幼兒疲勞可能引發的危險，教師勤觀察給予提示。

4.要注意飲食安全，不要讓幼兒食用不衛生的食品等。

有關戶外活動策劃的方案模板5

活動目標：練習沿著場地周圍跑。

活動準備：

三樓平頂

活動過程：

一、準備活動

1、幼兒進行隊形、隊列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。

2、練習：立正、稍息、原地踏步等動作。訓練幼兒遵守規則意識。

3、教師帶領幼兒做熱身運動，活動身體各個部位。

二、游戲活動

1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。

教師：小朋友們今天老師帶來一個好玩的游戲游戲的名稱叫“小馬跑”

三、介紹游戲玩法和游戲規則。

1、現在老師來告訴你們怎么樣來玩這個游戲，參加游戲的幼兒一部分當小馬，一部分當趕馬人。游戲開始齊說：“小馬，小馬，準備好。小馬，小馬，快快跑，得兒――駕!”說完當馬的幼兒沿場地周圍跑步前進，“趕馬人”邊跑邊揚起一臂，模仿趕馬的動作。當聽到教師說：“吁――”時幼兒要逐漸停下來，然后互換角色，游戲可重新開始。

2、在進行游戲的時候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場地周圍跑。

3、現在老師請一個小朋友和老師示范玩這個游戲。

4、小朋友你們知道怎么樣玩這個游戲了嗎?

三、組織幼兒游戲。

1、現在請小朋友站好隊伍，一、三、五組的小朋友當小馬，而二、四、六組的小朋友當趕馬人。

2、組織幼兒游戲。

3、并提醒幼兒遵守游戲規則。

4、換部分角色，游戲重新開始。

5、小結游戲情況 ，因此可以培養孩子的堅持性、培養孩子的獨立生活能力、學習自己解決生活問題能力、促進幼兒動作技能發展、特別是手的精細動作發展、感受勞動的快樂等等。