第一篇：認識學習心得體會

貴州大學實習報告專用紙

學院： 計算機科學與信息學院 專業： 網絡工程 姓名： 劉婷婷 學號： 1108060140 實習性質： 認識學習指導教師： 王道書

班級： 網絡111

實習地點： 貴州大學

成績：

一、實習目的

二、實習內容（介紹實習內容，實習設備、設備類型，設備功能等）

三、實習體會（實習體會）

通過近一周的認識學習，我從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，讓我收獲頗多。

說實話，選擇網絡工程這個專業，并不是因為我很喜歡它，對它很感興趣，相反，在選擇它之前，我根本沒聽過這個名詞，我對它一無所知，只是盲目的上課，也不知道自己將來能從事什么樣的工作。所以這次認識學習，對于我來說是非常有必要的，這讓我清楚的認識到這個專業里什么是重要的，我能朝那方面努力，可以對哪些方面避重就輕，還有這個專業的發展方向，它的重要性等等。

在認識實習的第一天上午，老師就給我們做了網絡工程專業介紹，雖然以前就已經知道網絡的重要，隨著計算機技術和網絡通信技術的迅猛發展，人們的日常生活、工作等越來越依賴網絡，如：網上購物、網上繳費、與朋友聊天、同事之間工作信息的傳遞與交流等。老師給我們介紹這個專業的出現背景，于是我們知道了網絡工程專業是從上一世紀九十年代，計算機網絡技術極其應用得到迅猛發展的背景下提出的，從專業定名、培養目標和專業課程設置都反映出是面向網絡工程建設的專業。老師也給我們介紹了這個專業的培養目標，我們也知道了本專業培養社會發展需要的德、智、體、美全面發展的，具有高度社會責任感、可持續發展能力的，掌握現代計算機科學和通信領域的基礎理論、專業知識、基本技能與方法，具有較高的綜合業務素質、較強的實踐、創新與知識更新能力的高級專業人才。畢業生具有網絡和信息技術領域的專業素養和分析、解決實際問題的能力，適宜在計算機網絡、通信及相關領域從事設計開發和管理工作，也可以繼續攻讀本學科及相關學科的碩士學位。我們也知道了這個專業出可以選擇哪些就業方向，本專業學生畢業后可以從事各級各類企事業單位的企業辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業服務器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟件測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。在網絡公司、電信運營商、系統集成商、教育機構、銀行以及相關企事業單位的網絡技術部門，從事網絡規劃師、網絡工程師、售前技術工程師、售后技術工程師、網絡管理員等崗位的技術工作。還有，我們了解到這個專業有哪些核心課程和特色課程，這些是需要扎實掌握的。

下午的時候，我們參加了一個名為嵌入式與物聯網的講座，老師用PPT向我們展示嵌入式與物聯網的一些基本概念知識，并且做了一些簡單的實驗展示。我了解到嵌入式系統是以應用為中心和以計算機技術為基礎，并且軟硬件可裁減的，能滿足應用系統對功能、可靠性、成本、體積、功耗等指標的嚴格要求的專用計算機系統。簡單講就是把微處理器嵌入各種電子設備內部，實現設備的智能化。通過老師的講解，我知道在嵌入式中處理器的類型很多，但是吸引我的是ARM,或許說是ARM這個公司，以知識產權為產品，雖然沒有自己的生產工廠，但是卻能提醒著我們，知識的重要性，也是因為這一點ARM公司是全球領先的半導體知識產權(IP)提供商。另一方面，在嵌入式中可能應用最廣的是在手機平臺上，現在的智能手機隨處可見，手機的操作系統也有許多種類，從原來的塞班系統，然后是安卓系統、蘋果系統、以及window phone。這些都和嵌入式有著不可分割的關系，其重要性可見一斑。

現在對物聯網的討論很熱，對于物聯網這個名詞，我也只是只知其名不知其意，老師給我們的解釋是：物聯網是新一代信息技術的重要組成部分。其英文名稱是“The Internet of things”。由此，顧名思義，“物聯網就是物物相連的互聯網”。我覺得這有兩層意思：第一，物聯網的核心和基礎仍然是互聯網，是在互聯網基礎上的延伸和擴展的網絡；第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。物聯網就是“物物相連的互聯網”。物聯網相對嵌入式系統來說，包含的方面更加的廣泛，其中物聯網有一個技術就是無線組網技術，通過老師的講解，我明白如果要實現物聯網就必需使用無線，因為物聯網是將地球上任何一處的信息通過傳感器傳送到PC或者其他終端上，以便人類使用這些信息，這樣很多森林中就必須使用無線才能完成這樣的功能。而無線傳感器網絡便要具有分布式、自組織（也就是有一定自我處理能力）、拓撲變化、功耗小。也因為無線傳感器網絡的這些特點也讓我了解到了zigBee協議是基于IEEE802.15.4標準的低功耗個域網協議。為使我們更加理解，老師也向我們展示了兩個相關的實驗。

認識實習的第二天，老師給我們作了項目管理知識介紹，我們大致的了解了項目管理的流程以及項目管理的知識領域。通過老師的生動講解和實例說明，使對于項目管理這一陌生的領域有了初步的認識，同時也更加明白團隊的力量以及什么樣的團隊才是理想的，優秀的，對自身有益的，比如：不良團隊運作的征兆有挫折、對項目經理缺乏信任或信心、缺乏協作、不健康的競爭、沒有結果的會議，等等。而有效團隊開發的工具有團隊建設、沖突管理－降低項目沖突的主要方法是嚴格按照項目計劃執行、獎勵和認可、權力和影響、激勵和培訓。

所以無論是什么專業，都和項目息息相關，需要去了解它以及怎樣有效的管理它。通過了解這些，我逐漸明白，作為一個工科的學生，要學會的除了自己的專業知識，還有其他的方面的知識需要去了解，去深究。這樣才能把我們所學的更好的施展出來。

認識實習的第三天，老師給我們上了題為“透過棱鏡看網絡與信息安全”的講座，我們了解到中國遭受境外攻擊情況嚴重，攻擊源多來自美國，此外，一些重要機構網站被美黑客植入后門。中國是互聯網大國，但不是互聯網強國，大量事實證明，中國多年來一直是網絡攻擊的主要受害國之一。中國政府一貫堅決反對并依法打擊黑客攻擊行為。全球網絡空間戰略部署將加快，網絡空間安全局勢將更加嚴峻，爆發國家間網絡沖突的可能性進一步加大，這給我國信息安全帶來嚴峻挑戰。所以我們必須要意識到這是非常嚴重的，我們必須全面的認識它，了解它，然后才能好好利用它。

我很感興趣，于是去查了這方面的資料，最新數據顯示，2013年2月24日中國西藏網的郵件系統分別被植入后門。2013年2月22日，中國網英文版企業分站遭到源自美國地址的攻擊，頁面遭惡意篡改。2012年9月至2013年2月，某重要政府部門、某省考試院、某財產保險股份有限公司、某科研院武漢病毒所等中國85個重要政府部門、重要信息系統、科研機構等單位網站被境外入侵并植入網站后門，其中有39個單位網站是被源自美國的地址入侵。這使我意識到，全球網絡空間戰略部署將加快，網絡空間安全局勢將更加嚴峻，爆發國家間網絡沖突的可能性進一步加大。這給我國信息安全帶來嚴峻挑戰。必須引起我們的重視。

認識實習的第四天，我們參加了題為“云計算”的講座，如今，計算、存儲在我們的生活中是必須的，但是云計算、云存儲可能是我們以前從來沒有想到的。隨著信息技術的不斷發展，我們對效率的要求也越來越高，用算盤的時代已經過去了，現在我們有時候要計算的數據是十分的龐大，可能要花幾億年，如果再像以前一樣，那么對于科技的發展是沒有好處的。云計算的興起，正是來解決這一問題的。龐大的數據，如果也能這樣存儲，那么我們的實體設施就可以大大的減少，對環境也是有很大幫助的。

通過這次的講座，我認識到，將來對大數據的處理、存儲的要求是越來越多，那些U盤、硬盤的實際作用也會越來越小的。

云計算模式必定能大大提高我國科學計算機和商業計算能力，使得我國經濟競爭力大大提升。

當日下午，老師帶領我們參觀了學校的網絡實驗室，給我們介紹了實驗室的主要設備，通過對實驗室各種設備的現場觀摩和老師的講解，我對通信、網絡與信息安全等相關設備與生產有一個比較系統的感性認識，從而對自己將來從事的專業有所了解，為以后專業課程的開設奠定一定的基礎。在上網查各種網絡通信或是信息安全設備的過程中，我對它們也從一問不知到有一個比較淺顯的認識，這也激起了我對它們的興趣，在以后的學習中，我一定要保持這種熱情。

總之，通過這次認識實習，我知道了網絡工程專業培養的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力，我知道了以后該在哪些地方多下功夫，所以，這次認識學習對于我來說受益匪淺。

第二篇：學習十九大精神心得體會及認識

黨的十九大報告學習心得

在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕會上，習近平代表十八屆中央委員會向大會作報告。報告全文3萬多字，講話時長3個多小時。我緊緊圍繞深入學習貫徹十九大精神，通過在收看中收獲、在通讀中研讀、在搜索中思索、在感受中感悟，進一步加深了對十九大精神的理解領會。今天，向大家匯報一下我對黨的十九大的七點認識和三點感悟。一、七點認識

黨的十九大的體現了“七個新”，一是“新時代”。報告深入總結黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、歷史性變革，用“三個意味著”闡釋中國特色社會主義進入了新時代。這就要求我們，必須堅定不移地走自己的路，不斷推進和發展中國特色社會主義。二是“新特點”。報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這就要求我們，必須貫徹新發展理念，不斷推動人的全面發展和全體人民共同富裕。三是“新使命”。報告回顧了我們黨96年來不忘初心、牢記使命的奮斗歷程，明確指出，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。這就要求我們，必須立足崗位、真抓實干，一步一個腳印朝著偉大夢想邁進。四是“新思想”。報告用“八個明確”“十四個堅持”深刻闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、豐富內涵和基本方略。這就要求我們，必須自覺用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。五是“新征程”。報告緊緊圍繞“兩個一百年”奮斗目標，繪就了“兩步走”發展階段的宏偉藍圖，彼此銜接、循序漸進，是“跳起來夠得著”的目標。這就要求我們，必須秉持“功成不必在我”的政績觀，一任接著一任干，在新的征程上奮力開創新局面。六是“新部署”。報告對新時代中國特色社會主義“五位一體”總體布局作出一系列重大部署，提出一系列重要舉措，清晰勾勒出了實現第一個百年奮斗目標、向第二個百年奮斗目標進軍的實踐路徑。這就要求我們，必須按照十九大確定的大政方針和戰略部署，結合實際創造性地抓好貫徹落實。七是“新要求”。報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為，堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平。這就要求我們，必須深刻認識新時代堅持和加強黨的領導的極端重要性，牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，堅持以黨的政治建設為統領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，推動全面從嚴治黨向縱深發展。二、三點感悟

（一）報告通篇高揚著中國特色社會主義偉大旗幟。這就要求我們，必須強化舉旗意識，始終堅定信念。舉什么旗、走什么路，歷來是關系黨和人民事業發展的根本問題。報告堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，彰顯了我們黨堅定不移實現中華民族偉大復興的中國夢的信心和決心。作為黨員，確保這面旗幟始終高高飄揚，一是要筑牢理論根基。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會精神實質和豐富內涵，有針對性地加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想等經典理論學習，做到源流結合、融會貫通，以理論上的清醒保持政治上的堅定。二是要保持思想敏銳。在大是大非面前不含糊，旗幟鮮明地抵制各種錯誤政治觀點；在敏感問題面前不迷惑，防止被敵對勢力的蠱惑所蒙蔽；在復雜環境面前不麻痹，確保個人不犯政治性錯誤、不出政治性問題。三是要始終保持一致。對黨忠誠是具體的、有實質內容的，不能表起態來調門挺亮，較起真來變形走樣。要體現在堅決貫徹中央決策、模范落實中央部署、正確對待利益得失的點滴養成中，以具體行動踐行對黨忠誠，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（二）講話通篇彰顯著新時代中國共產黨的歷史擔當。這就要求我們，必須強化使命意識，始終恪盡職守。總書記在報告中強調，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備復出更為艱巨、更為艱苦的努力。聯系我們的工作實際，就是要做好以下三點：一個是，振奮一心干事業的精神狀態。把個人的理想信念、價值追求、文化品格融入到建設和工作之中，多想事業、多想群眾，心無旁騖、恪盡職守。當前就是要以十九大精神為指導抓好各項工作落實，多研究解決事關建設發展的重大問題，多研究解決改進本職工作中的現實問題，多研究解決群眾普遍關注、反映強烈的實際問題，真正把大項工作研究好，棘手問題處理好，確保今年工作收好尾，明年工作開好頭。另一個是，增強勇于負責任的工作魄力。強化職責就是使命、權力就是責任的意識，時刻牢記組織重托，時刻牢記崗位責任，時刻牢記群眾信任，堅持在其位謀其政盡其責，做到差距面前不推諉，矛盾面前不回避，風險面前敢擔當。力爭做負責任的人、干負責任的事，在主動擔責中對崗位負責，為領導分憂。再一個是，保持創新謀發展的工作狀態。把打造精品、追求卓越作為職業操守，把瞄準一流、創先爭優變成行為習慣，把精雕細刻、追求完美當成工作理念，始終堅持工作標準，確保負責的每項工作都力爭成為精品，組織的每個活動都力爭不留遺憾，擔負的每次任務都力爭精彩圓滿，以奮發有為的激情和干勁，圓滿完成組織賦予的各項任務。

（三）講話通篇貫穿著對全面從嚴治黨的清醒認識。這就要求我們，必須強化黨性意識，始終不忘初心。總書記在十九大報告中強調，實現偉大夢想，必須建設偉大工程，深刻指出了當前我們面對的“兩個復雜”“三個不純”“四大考驗”“四種危險”等嚴峻挑戰和形勢，鮮明提出新時代黨的建設總要求。對此，作為黨的一份子，必須以強烈的黨性意識帶頭踐行要求，努力做出新氣象新作為。一是在落實制度上做好表率。作為黨員干部，既要自覺依靠制度籌劃、指導和開展工作，又要自覺接受組織、群眾、紀律的監督，做到行動先于群眾和一般干部，標準高于群眾和一般干部，要求嚴于群眾和一般干部，防止和杜絕學習上的“雙重態度”、言行上的“雙重標準”、落實上的“雙重規則”，增強制度執行的示范力。二是在堅持原則上做好表率。特別是要自覺抵制商品交換原則對黨內生活的侵蝕，做到有“四氣”：一個是有勇氣，堅持真理，敢于講真話講實話報實情；第二個是有正氣，心底無私天地寬，不貪不占，不搞歪門邪道；第三個是有硬氣，敢于較真碰硬，解決難點棘手問題；第四個是有底氣，做人講原則，遇事有主見，不人云亦云、隨波逐流。三是在清正廉潔上做好表率。堅決落實《黨章》和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規制度的要求，自覺接受黨組織和群眾的監督，切實做到金錢面前不伸手、利益面前不攀比、權力面前不放縱，始終保持共產黨員的良好形象。

第三篇：學習型班組學習心得體會及認識

學習型班組學習心得體會（或對班組學習的認識）

學習——就像人們的衣食住行一樣貼近我們的生活，在參與“建設學習型學校”的過程中，以個人素質的提高需要打破原有的固定思維模式，用新眼睛看世界，逐步學會自我超越，學會心靈的轉換，學會建立共同互換的愿景、團體學習，學會用系統思考解決各種問題等等

一、觀念的轉變

學習型組織作為一種先進的管理模式，她的創建首先是一個觀念的轉變問題。“態度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。

學習型組織所強調的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有謙虛的態度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發現新事物、新知識，這其實也是培養與提高自己的學習能力（或者說技能）。

“工作中學習，學習中工作”，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創新，以提高效率創造更多的效益。班組從準備培訓資料起，把觀念更新作為重頭戲，初步擬定著重培育以下新觀念：

1、樹立危機意識，變平淡度日為發奮進取；

2、樹立創新意識，變默守陳規為標新立異；

3、樹立責任意識，變相互推諉為勇挑重擔；

4、培育拼搏精神，變自抱自棄為自我超越；

5、培育團隊精神，變各自為政為默契配合；

6、培育奉獻精神，變邀功請賞為任勞任怨；

7、培養學習風氣，變被動受訓為主動鉆研；

8、培養科學思維，變個別關注為系統思考；

9、培養心智模式，變怨天尤人為反觀自省；

二、融入學習型組織的基點

學習型組織的核心是創新，如果連基本技能都沒有掌握，凡事都不能做好，更談不上進行一系列的創新活動。

融入學習型組織的前提，首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，掌握設備維修的基本技能，熟悉設備工藝參數，這樣才有去追求更高目標的基礎。

三、制定計劃

每一個人針對如何融入到學習型組織的創建中去，都應根據自己的實際狀況，目前自己所達到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執行性的學習計劃。這個計劃可以放在心里作為一種潛在的目標，也可寫下來，有了計劃然后堅持不懈的去執行與實現。

四、快樂工作

學習型組織創建中有一句標語：工作著是快樂的，工作著是美麗的。

快樂就是一種心態，也是一種信心的體現。“今天我做了什么？學到了什么？”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結，從辛勤的勞動中去體現自身的價值。只有保持這種心態，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。

只有快樂的學習、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務實高效地去解決出現的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。

五、向標桿學習在學習中，光局限在自己的領域中還不行，這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標桿，一個學習與超越的標桿。

“三人行必有我師”，首先從自己的身邊，自己的團隊里為自己找一個標桿，這樣離我們最近，更便于我們近距離接觸與學習，更便于我們發現與標桿的差距，進而檢驗自己的學習效果與進步提高的程度。

當我們趕上或超越了我們的標桿時，我們將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標，通過了解更多的信息和學習更多的知識來充實自己，為自己所用。這樣，我們就具備了創新的能力，當我們的創新能應用到實際工作中的時候，這就是學習型組織管理理念在我們工作中的體現。

第四篇：《公務員法》學習的心得體會認識

最近，我通過了參加相關此文來源于xiexiebang.com培訓班，對學習《公務員法》有如下此文來源于xiexiebang.com認識。公務員法此文來源于xiexiebang.com頒布與實施，將在公務員管理實踐中產生重要而深遠此文來源于xiexiebang.com影響。公務員法內容有了重大改進，其規定：服從和執行上級依法做出此文來源于xiexiebang.com決定和命令是公務員此文來源于xiexiebang.com

基本義務，不得拒絕執行上級依法做出此文來源于xiexiebang.com決定或者命令。但同時也規定，當公務員認為上級此文來源于xiexiebang.com決定或者命令有錯誤時，可以向上級提出改正或者撤銷該決定或命令此文來源于xiexiebang.com意見。這種規定實際上是賦予了公務員拒絕服從錯誤命令和決定此文來源于xiexiebang.com權利，公務員法既為公務員在實際工作過程中履行職責提供了法律準繩，也切實保護了公務員此文來源于xiexiebang.com合法權益，為公務員進行自我保護提供了一把利劍，較好此文來源于xiexiebang.com體現了人本管理此文來源于xiexiebang.com精神。

一是規范公務員此文來源于xiexiebang.com管理，提高整體隊伍素質。公務員法第四章，明確規定了主任科員以下及其他相當職務層次此文來源于xiexiebang.com非領導職務公務員，應該采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取此文來源于xiexiebang.com辦法招聘。這是第一次把公開考錄國家公務員寫入法律，其意義是十分深遠此文來源于xiexiebang.com。一個政府在人民群眾心目中此文來源于xiexiebang.com地位和威信如何，工作水平與工作效率如何，在很大程度上取決于公務員隊伍此文來源于xiexiebang.com整體素質水平如何。也就是說，國家公務員隊伍素質此文來源于xiexiebang.com高低、能力強弱，事關政府形象和工作效率。要提高公務員隊伍此文來源于xiexiebang.com整體素質，除對現有公務員隊伍進行全方位此文來源于xiexiebang.com培訓教育以外，堅持標準，嚴格條件，把好公務員入口關，是保證未來公務員高素質此文來源于xiexiebang.com關鍵所在。公務員法此文來源于xiexiebang.com出臺，為公開考錄國家公務員提供了法律依據和保障。增強了政府部門用人此文來源于xiexiebang.com透明度，可以有效地避免公共部門選人用人上此文來源于xiexiebang.com不正之風，從源頭上遏制腐敗現象此文來源于xiexiebang.com滋生。

另外，以往公務員主要依*職務晉升為主此文來源于xiexiebang.com晉升方式來提高自己此文來源于xiexiebang.com待遇，現在設立了職務與職級并重此文來源于xiexiebang.com“雙梯制”晉升制度。開拓了公務員晉升此文來源于xiexiebang.com新渠道。公務員即使得不到職務上此文來源于xiexiebang.com提升，也可以通過職級此文來源于xiexiebang.com晉升，來提高自己此文來源于xiexiebang.com待遇，從而拓寬了公務員晉升渠道，從根本上改變了“千軍萬馬擠官道”此文來源于xiexiebang.com狀況與“官本位”思想。公務員法也確立了“公開選拔、競爭上崗”在職務晉升制度中此文來源于xiexiebang.com法律地位，以法律推動職務晉升此文來源于xiexiebang.com公開化、科學化、民主化，杜絕了暗箱操作，創造了良性競爭此文來源于xiexiebang.com環境；同時通過人事任免權此文來源于xiexiebang.com合理劃分，制約了一把手或少數人此文來源于xiexiebang.com絕對權力，并通過建立責任機制來解決人事任免中出現此文來源于xiexiebang.com買官賣官、跑官要官等現象。

二是公務員依法行政，促進公共管理體制此文來源于xiexiebang.com改革。公務員法規范和約束了公務員本身此文來源于xiexiebang.com具體行政行為和社會形象。任何行政行為均須由公務員來具體實施和操作，因此，公務員法是用專門此文來源于xiexiebang.com法律來規范和約束公務員此文來源于xiexiebang.com言行，這是政府依法行政不可或缺此文來源于xiexiebang.com基礎性法制要件。公務員法相對于《暫行條例》此文來源于xiexiebang.com規定，不僅在公務員晉升級、職位、工資待遇、福利等一系列權利規定方面更加明確化與具體化，而且公務員法強化了公務員此文來源于xiexiebang.com責任與義務，以及相對明確和細化了政紀約束。公務員法將“引咎辭職”制度確立為一款重要法條。這就是說，過去20多年間斷斷續續嘗試過此文來源于xiexiebang.com、在去年逐步推開此文來源于xiexiebang.com“行政問責”制度在公務員法中升級為一項基本此文來源于xiexiebang.com法律制度。這種制度此文來源于xiexiebang.com引入是加強政府官員責任意識，建立健全問責機制此文來源于xiexiebang.com重要舉措，對于維護黨和政府此文來源于xiexiebang.com權威和形象，獲取廣大群眾此文來源于xiexiebang.com廣泛支持有重要此文來源于xiexiebang.com意義。公務員法建立此文來源于xiexiebang.com靈活此文來源于xiexiebang.com職位聘用制度，對公共管理體制改革產生了促進作用。對于一些社會通用性較強此文來源于xiexiebang.com事務性與輔助性此文來源于xiexiebang.com崗位，公務員法規定各單位可以根據實際情況從社會上直接招聘相關人員。這樣把聘任制作為公務員任

用此文來源于xiexiebang.com補充形式，拓寬了選人、用人渠道，改善了公務員隊伍結構，增強了公務員制度此文來源于xiexiebang.com生機和活力。

第五篇：學習認識

一、基本情況

1、以學為主，提高認識。在組織學習中，針對時間緊、任務重、工學矛盾突出的實際情況，科學處理工作與學習的關系，堅持把集中學習與分散學習結合起來，重點學習了新一代中央領導集體提出的科學發展觀、構建和諧社會、建設社會主義新農村等重大戰略思想。

2、討論深入，方法靈活。嚴格按照我院要求的“五個討論重點”，采取學習討論會的方式，讓大家暢談自己的所感所思，積極發表自己的觀點看法，相互啟發，拓寬思路，在交流中統一認識，增強按科學發展觀辦事的意識。

二、主要做法

一是把深入學習與總結反思結合起來，自我教育、自我提高。注重把自己擺進去，把思想亮出來，以學習教育促提高認識，以總結反思促理清思路，凡是符合科學發展觀要求的就堅持，不符合的積極整改，在更寬的視野和更高的層面上謀劃工作思路，體現了學有所悟、學有所進、學有所成。

二是把“大討論”活動與其他工作結合起來，統籌兼顧，有序開展。注重把大討論活動與自身工作特點和工作重點相結合深入研究各項工作的目標要求，把握共同點，抓住結合點，統籌協調，有序推進，達到相得益彰、相互促進的目的，增強了討論活動的互動性與實效性。

三是把解決問題與制度建設結合起來，立足長遠，建章立制。注重著眼于健全長效機制，鞏固擴大討論成果，結合查擺出來的問題，從制度層面上查原因、找不足，在改善服務態度、推行政務公開、提高辦事效率、轉變管理方式、規范行政行為、堅持廉潔從政等方面，建立健全了符合科學發展觀要求的工作機制和考評機制。

應該講，開展科學發展觀學習討論，我是重視的，工作是扎實的，效果是明顯的。主要體現在：

一是日常工作的思路更加明確。

二是工作更具針對性，能主動到業主調查研究，掌握實際發展情況，著力研究解決問題的措施辦法。

三是精神更加振奮，工作熱情，工作的積極性、主動性、創造性明顯提高。

以上是我貫徹落實科學發展觀學習的基本情況，我們清醒地知道，貫徹落實科學發展觀不是通過幾項具體的工作就能達到的，我們將在下步的工作中，認真總結，不斷完善，嚴格按照科學發展觀的要求，勇于實踐，力爭通過我們不懈的努力，實現各項工作的全面協調可持續發展。