2023上網安全主題班會ppt素材【通用5篇】

安全上網提倡合理使用密碼和加密技術來保護在線賬戶和敏感信息，避免使用弱密碼和共享密碼的不良習慣，保護個人隱私和財產安全。這里給大家分享一些關于2023上網安全主題班會ppt素材，供大家參考學習。

2023上網安全主題班會ppt素材精選篇1

教學目標：

1、了解學生的網絡安全意識和水平。

2、讓學生從整體上把握網絡概念，有個大概的了解。

教學過程：

課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網絡，隨之出現的是各類網絡安全問題。一些人用網絡工作、學習，但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平，對網絡進行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習，希望同學們能對網絡安全有個總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網絡病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌握，通過理論和實際操作結合，包括一些常用的安全軟件的使用等，使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網絡安全的相關知識。

一、學習要求及方法

1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網上教案，認真做好聽課及復習工作。

2、除了上課認真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看并學習相關資料，多動手動腦勤做筆記，以便以后解決類似問題。

3、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、網絡安全概述

1、學生分組討論的形式了解學生能網絡安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學分別就木馬及最近網絡上流行的“熊貓燒香”病毒進行10分鐘左右的討論，然后每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

2、老師通過小結使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準確的理解。

木馬：“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。

“熊貓燒香”病毒：20_年底，我國互聯網上大規模爆發“熊貓燒香”病毒及其變種，該病毒通過多種方式進行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。

這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會在硬盤的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦，通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上，訪問中毒網站時網民就會感染病毒。“熊貓燒香”感染過天涯社區等門戶網站?！靶茇垷恪背藥в胁《镜乃刑匦酝?，還具有強烈的商業目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變為“網絡僵尸”，暗中訪問一些按訪問流量付費的網站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網絡安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護，即面向數據的安全?；ヂ摼W出現以后，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言，網絡安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網絡協議的安全缺陷、應用軟件的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。

三、網絡安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟件做軟件設計人員意想不到的事情。

1、實例：“支付寶”支付寶控件原本的設計功能是加密通信，保護用戶的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用來執行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控件漏洞。20_年2月8日支付寶升級了控件，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控件，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控件。但是用支付寶服務本身反而并不會有危險——因為支付寶網站本身并不會包含這種惡意代碼。

2、怎么防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有“案底”，不在花名冊上，殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊的高級識別功能，但是這種功能并不可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫完程序后，都會先用殺毒軟件測試一下，確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它可靠。

四、了解黑客

黑客是只有極少數人能夠進入的行業，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級，隨后，他們必須花費大量的時間進行基礎學習，從而邁進黑客進階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。

“特洛伊木馬程序”技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，采用服務器/客戶機的運行方式，從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學中會慢慢和大家一起學習。

五、小結

本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網絡安全有個整體上的了解，以后的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習，希望大家能好好配合、為以后的工作學習打下良好的基礎！

2023上網安全主題班會ppt素材精選篇2

教學目標：

1、知識與技能目標：要求學生懂得安全使用網絡的必要性，通過讓學生經歷身邊案例的分析過程，使學生體會網絡成癮的危害，熟悉網絡成癮的特征及預防方法，培養學生的發現能力、歸納能力、應用意識、解決問題的能力和創新能力。

2、過程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學生信息技術的知識，更重要的是傳授給學生掌握信息技術的方法、思想、意識。在體驗案例分析活動過程中充滿著探索性和創造性，并在活動中獲得成功的體驗與喜悅，樹立戰勝困難的自信心。

3、情感與態度目標：培養學生對未知知識探索的能力及自學能力。培養學生的判斷能力、辨別能力及防范能力。

教學重難點：

重點：讓學生體會網絡成癮的危害，并從中學到正確使用網絡的方法。難點：戒除網絡成癮的若干方法的正確使用。

教學過程：

一、創設情景，導入新課

以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題?！办F里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？網絡的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑

“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請問：那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網絡的危害，并果斷地拒絕它們呢？

（以學生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。）

二、合作交流，探究新知

通過觀看網絡成癮的一些案例，了解網絡成癮的特征。

材料一：成績優秀、關心集體的小杰，被網絡所吸引，沉迷網絡，學習成績下降，后來為了上網費，走上了搶劫的犯罪之路。

材料二：據新華社報道，在近幾年的'全國刑事作案人員中，青少年竟占總數的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學生是沉迷玩“機”，中“毒”成癮誘發犯罪。

材料三：20_年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學6年級女生因網上聊天與同學發生爭吵，之后她在學校內用刀殺死了與之相爭的同學，在日本引起軒然大波。家長們由此發現，很多中小學生在回家后，會花大量時間在網上聊天。中小學生聊天的對象往往是自己的同學，如果和陌生人聊天發生不快，可以不理對方了事，但和同學網上爭吵，虛擬網絡空間就會引發現實矛盾。由于網上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。

三、觀察特征，深入探究

根據網絡成癮的特征，深入探究，深刻了解網絡成癮的危害，主要體現在以下五個方面：

1、摧殘身體，影響健康。

2、心理受損，人格異化。

3、滋生是非，擾亂治安。

4、影響學業，貽誤終生。

5、安全隱患，危及生命。

四、范例解析，深化新知

傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船只順利地渡過了海峽。

請問：

1、奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽？

2、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網絡知識競賽一等獎。自從在網吧迷上網絡游戲后，每天一放學，他就往網吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧里通宵，十分癡迷。

請問：你有拯救小明的好主意嗎？

通過古希臘的一個神話故事，和關于小明同學的一個案例，讓學生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網癮的一些方法。（學生暢所欲言，培養語言表達及概括能力）

五、暢談收獲，歸納總結

根據學生的探討結果，教師歸納總結出戒除網癮的一些切實可行的好方法：第一步，采取認知療法，使網絡成癮者堅定戒除網絡成癮的信心

（1）幫助網絡成癮者正確了解網絡，指出網絡的益處和缺點，讓受治者學會去分辨什么是對自己有益的，利用網絡擴展知識做偶爾的放松和娛樂。

（2）幫助網絡成癮者做自己我認知。

（3）與網絡成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。

這一治療階段要達到的治療效果是：讓網絡成癮者從思想上認識到網癮的危害性，主動要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進入下一治療階段。第二步，采取系統脫敏的方法，使網絡成癮者逐步戒除網癮治療者和網絡成癮者一起制定戒除網癮計劃。具體內容如下：

（1）上網時間計劃。在一個月內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。

（2）啟動獎勵機制給予適當刺激。網癮者能按計劃執行，則建議家長給予獎勵（用代幣制），即每周發給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時則罰，但不可打、罵。

（3）建議家長安裝一些學習軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導孩子登陸一些好的教育網站，鼓勵孩子通過收發電子郵件的形式與同學老師、親戚朋友溝通交流。

此階段要達到的效果是：使網絡成癮者生活作息時間歸于正常，基本脫離網癮。

第三步，采取代替療法，使網絡成癮者真正戒除網癮

通過上述兩個階段的治療，網絡成癮者如不再用大量的時間上網，應幫助其制定出替代網絡、釋放學習壓力、滿足精神需求的娛樂項目。具體建議如下：

（1）培養孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學習。

（2）滿足青少年充實的精神生活和娛樂需要，可以在學習之余根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運動，讓孩子勞逸結合的學習，

（3）有意的讓孩子參加一些社交活動，與同伴建立友誼，學習之余，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊游等。

此階段要達到的效果是：讓網絡成癮者感受到除了網絡以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網絡過分的注意力。讓受治者真正的戒除網癮，讓網絡和其他學習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治愈網絡成癮綜合癥，還要注意以下幾點：

1、提高學生抵制誘惑的能力。

2、教育學生調整好心態。

3、學校、家庭雙管齊下，共同教育。

2023上網安全主題班會ppt素材精選篇3

教學目標：

1、了解電腦網絡的功能，它是21世界信息技術高速發展的象征。

2、通過電腦上網，明白青少年的必須自覺遵守網絡文明公約。

3、利用電腦網絡，制作一張電子文本宣傳卡，宣傳文明使用網絡的知識，培養自我保護意識。

重點難點：

重點：1、了解電腦網絡的功能，它是21世紀信息技術高速發展的象征。

2、通過電腦上網，明白青少年必須自覺遵守網絡文明公約。

難點：能辯證地看待電腦網絡，明白不正確上網的壞處，懂得明辯是非、文明上網的道理。

教學準備：

教師準備：

1、指導電腦操作能力強的學生制作虛擬網絡，把本課所要學的內容置于網上。

2、搜集一些不正確上網的報道。

教學設計：

一、交流網絡的作用

1、教師組織談話內容：

（1）你們經常上網嗎？

（2）說一說上網可以干什么。

2、教師出示課題：網絡世界。

3、學生自學，說一說自己是否享受過上網帶來的便捷和樂趣。

4、教師小結：有了電腦網絡，我們的創作文字、圖像和照片都可以用最快的速度發送到世界的其他角落。網絡使世界變小，網絡給我們的生活帶來了許多便捷。

二、探究“智慧谷”

1、學生自學，思考自己認同其中的哪些觀點。

2、教師提問：

（1）網絡內容良莠不分，如何自覺抵制不健康的網站？

（2）什么是“資源共享”？

（3）沉迷網絡有何危害？

3、小組就感興趣的問題進行交流。

4、小組匯報，教師隨機點評。

三、做個網絡文明小公民

學生讀讀記記《青少年網絡文明公約》，暢談學習體會。

四、實踐活動

學生制作一份電子宣傳卡，宣傳文明上網的知識，發送給朋友。

2023上網安全主題班會ppt素材精選篇4

走進絡：

互聯的建設對擴大學生的知識面，提初學生處理信息的能力起到積極的作用，但絡信息魚龍混雜，對學生品德形成的影響，既有積極的一面又有消極不利的一面。應通過有效引導，使學生充分利用互聯的優勢獲取更多的知識，同時避免陷入“誤區”，促進學生身心健康成長，順利完成中學學業，以嶄新姿態把握自己，迎接馬上臨近的初考。

教學過程：

二十一世紀是絡的時代，我們的生活、學習、工作等都離不開絡?？茖W技術的日新月異，快捷、便當的互聯便了解、認識、探索外面的世界了一條捷徑。不容忽視的是，當前許多同學卻沉溺于“吧”不能自拔，把大量的時間用于上聊天、游戲和交、友等，給自己、家庭、學校帶來了一系列的問題。這節班會課我們來走進絡、討論絡、正視絡。

一、上情況調查

通過問卷調查了解學生的上情況

1、你是否有上（ ）

A、有上 B、沒有上

2、上的時間（ ）

A、經常 B、一周一次 C、一月一次 D、偶爾有

3、上的目的

A、看熱點新聞 B、上聊天室聊天 C、玩游戲 D、查找學習資料

4、（1）上入聊天室（ ）

A、有 B、沒有

（2）入聊天室占上時間的比例（ ）

A、全部 B、3/4 C、1/2 D、1/3以下

（3）入聊天室的目的

A、交朋友 B、學習 C、傾訴 D、渲泄

5、（1）上玩游戲（ ）

A、有 B、沒有

（2）玩游戲的時間占用電腦時間的比例（ ）

A、全部 B、大部分 C、小部分 D、沒有

（3）玩游戲的目的（ ）

A、娛樂 B、鍛煉手腦 C、 D、競賽

（4）認為玩電腦游戲是（ ）

A、增長了知識 B、鍛煉了手腦 C、影響了學習 D、影響健康

6、互聯對個人興趣愛好性格的影響（ ）

A、興趣更廣泛、求知欲更強 B、對其它活動的興趣減少

C、淡化了與人的交往，性格比以前孤獨

D、業余時間充實有意義

二、學生闡述對互聯的認識（對互聯不客觀、錯誤的給予糾正和引導）

三、小品表演和上心理分析

1、小品表演：

小明對上入了迷，經常沉迷于玩游戲、聊天交朋友。而其父母認為是孩子學習累了讓他放松而不加以引導和制止，結果小明的學習成績直線下降。為了小明的學習能有回升規定小明在沒有考上大學之前不準碰電腦。沉溺于電腦的小明出走了，找到上認識的朋友，而這些朋友卻沒有收留他，小明徹底絕望了，無路可走的小明只好認錯回家。

情景中的小明因為處理絡和學習、娛樂的問題不妥當，與家長發生了爭執。本次事件中的“當事人”之一的絡，它在我們的學生的生活中究竟扮演什么角色？（學生發言）

2、上心理分析

（1）挑戰好奇——上游戲：上游戲的設計完全抓住了中學生的好奇、好勝及征服欲望等心理特點，使自控能力差的學生迷戀于其中。

（2）尋找友情——上交友：通過上聊天交友，可以了解異性內心的感情世界，感受到異性的體貼和理解，同時釋放、緩解自身的情感壓抑。這整個過程進行地比較秘密，不會招致老師和家長的過問。

（3）傾訴煩惱——上聊天：由于上空間的隱蔽性和虛擬性，不必公開自己的真實姓名和地址，不必擔心對方會泄露自己的小秘密，沒有負擔，可以進行真實的對話。因此學生有了煩惱不愿向老師和家長訴說，卻愿意向自己的知心朋友傾訴。由于怕朋友泄露秘密或不理解，絡就成了中學生的最好選擇。

四、學生敘述上對學習的影響

五、

絡是一把雙刃劍。中學生上，雖然能獲得一定的知識信息，達到心理某些方面的平衡，但負面影響應該引起大家的重視。首先，要提初對上“江湖騙子”的警惕；其次，要當心上“黃色垃圾”的腐蝕；最后，如果沉溺于虛幻的絡世界，長此以往，除影響正常的學習外，還使用權自身惰于或疏于與他人進行交往，容易形成孤僻、內向、不合群等心理障礙，不利于中學生心理健康和成長。關于絡與學習的話題是永無止境的，本節班會課帶給我們的不僅僅是對絡的認識，更多的是思考……

2023上網安全主題班會ppt素材精選篇5

教學目標

1、探究過程和方法：

培養學生閱讀科學資料的能力、動手操作能力和語言表達能力

2、知識與技能：

知道什么是信息

指導學生通過閱讀、討論，了解傳遞和信息方法的發展過程

初步認識現代通信網

知道保存信息方法的變革促進了人們生活水平的提高

3、情感態度：

培養學習科學的世界觀，正確、科學的探究方法

激發學生對現代技術發展為人類生活帶來的便捷提出希望，并為此努力

教學重難點及解決方法

人類信息的傳遞經過了一個漫長的發展過程，沖“鴻雁傳書”“狼煙滾滾”到現在的信息數字化，可以說人類的信息傳遞方式有了質的飛躍。特別是近幾十年來網絡的飛速發展使人類真正實現了溝通的零距離。本課正是在此基礎上，使學生通過對網絡的學習了解人類在信息傳遞方式上的飛速發展。本課的教學重點是引導學生認識信息保存方法的變革對人類生活的影響

課時安排一課時

教學準備

相關錄象資料、掛圖、幾條新聞錄象、磁帶、磁盤、光盤、竹簡、木簡

教學流程

一、導入

1、在我們這個世界里經常有很多事情發生。就像美國對伊拉克動武這件事情，你是怎么知道的？

你知道信息是怎樣傳遞和保存的嗎？我們一起來研究板書課題

二、教授新課

1、介紹信息的傳遞方法

（1）我們先來解決一個問題：什么是“信息”？你認為什么是“信息”？

（新聞、消息、知識等）

（2）信息是人們生活中不可缺少的一部分，為了能看的遠、聽的遠，人們很早就渴望“千里眼、順風耳”，于是，人們想出了很多辦法來傳遞信息。

（3） 閱讀P32第一段

2、討論保存信息的方法和變革給生活帶來的影響

（1）隨著信息的傳遞向更快、更遠、更準的方向發展，人們保存信息的方法也發生了重大變革。從古到今，聰明的人類想出了什么方法呢？你能不能按照時間的順序排列出？

（2）究竟你列出的順序對嗎？我們一起來揭示答案。

（3）你知道它們是怎樣保存信息的嗎？

（4）討論：這些方法的改變對我們的生活產生了哪些影響？

（5）保存信息方法的進步方便了人們的生產、生活

比較：閱讀P34表格，說說哪些方面有了發展

3、模擬發報

（1）在現代高科技通信前，電報在信息的快速傳遞中發揮了重要作用。早期的電報是通過文字與電碼的轉換來進行通信的。

（2）進行模擬發報的游戲

由學生提供一段話，全班完成

4、引導學生初步認識現代通信網

（1） 現代通信已不局限于電報、電話，現在的社會是信息的時代，隨著計算機、人造衛星、電纜、光纜、微波傳送等設施的發展，已經形成了四通八達、快捷、準確的現代通信網。

（2） 討論現代通信網有哪些優越性？

借助現代通信網可以實現通信的方法多樣、操作方便、傳遞迅速

5、引導學生預測未來的通信方式

（1）現代通信網以及功能與家庭生活密切聯系，你有沒有使用過電話、電子郵件、收發過傳真？你是用哪些方法，把你的信息傳遞給對方的？

（2）未來的通信方式會有哪些變化呢？

三、鞏固總結

1、 如果要你將小學的作文用比較安全、節省空間的方法長期保存起來，你會怎樣做？

今天你知道了什么？

板書設計：

25、信息與網絡

數據通信

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