第一篇：九年級下學期家長會班主任講話稿
九年級下學期中考前家長會
尊敬的家長同志們：
大家下午好！
熱烈歡迎各位家長們能夠按時到校參加本次家長會，并且感謝各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持。
今天，我們坐到一起只有一個共同的目的：那就是為了決戰今年6月底的中考！
中考是每位學生都要經歷的一次決定人生道路的關鍵性考試，是人生的道路的起點，只有唯一的一次機會，其重要性不言而喻。中考將直接決定著您的孩子是否能夠順利升學進入高中或者中職學校。對于我們農村的孩子來說，只有好好讀書，才是改變命運最有效的方法！如果能順利考上高中，那么10年后的今天，您的孩子也將有一份可喜的工作。或許大家都聽說了目前的就業情況，是的，目前梁河縣編制緊缺，暫時招收的工作人員比較少，可是這無疑也是一種機會，因為10年后，將會有一批比現在更多的招考，到時候不僅工資有了很大的提高，各種工作待遇都會有很大的提高，同時也將會有更多的機會讓更多的人進入到工作崗位上！而這一切，將以本次中考作為分界，考上了，就有無限的機會，沒考上，將意味著與次機會無緣。山田不負有心人，只有懂得提前投資自己頭腦的人，只有懂得多讀書的人，才會抓得住即將到來的機會！
本次家長會，我將為大家重點分析學生的成績，并為家長和同學們再次重申學習和考試方法，以及家長們該做的事情，盡量讓每一位努力學習的同學都能夠在中考中不留遺憾！下面我們一一向各位家長們進行介紹和分析。
一、班級情況介紹
我們195班目前報名參加中考的學生有31人，其中男生15人，女生16人，有4名同學報名了梁中音體美特長生考試，其中有1人因為睡過頭而誤考了，還有1名同學報名了德宏師范專科學校的幼師班面試。中考中少數民族考生在總分上加分20分，共16人，農村獨生子女加分15分，共2人。從州統考考試分數來看，能上高中線的大概有16人。
二、時間緊迫，任務繁重，老師們都很努力
今年的中考時間大概是6月27、8、9號。從今天開始算，我們只有35天左右的時間了，去掉周末和放假，真正在學校的時間只有27天了。
大家都知道我們學校假期和周末都沒有進行補課，而其他中學或多或少進行了一定的補課，所以這直接影響了我們的教學進度和深度，教學難度大、任務重，學生的自覺性又有所缺乏，所以直接導致復習的困難。
為此，我們初三級組也采取了很多的措施，從上學期開始就在實行的一些措施：比如每天下午6:20到7:00和每天晚上10:00到10:40，每天增加了兩節課，并且都安排老師到教室來上課，然后這個學期開始，每天還增加了晚上10:50到11:30的自習輔導課，可以說，我們為了讓學生考到更好的成績，每個老師都是頂著很大的壓力和勞累，不計辛苦的多上了三節課，陪著學生們苦，陪著他們熬夜。
而日常管理中，每位老師都付出著比往常更多的努力，課堂上不僅關注每一位學生，更要不停的講課，不停的寫字，可以說初三下學期的勞累，是初一初二不能比擬的！但是學生似乎還沒有真正的努力，很多作業都沒有完成，每次講課的時候，基礎知識點都是空白的！更有甚者，課堂上還會玩手機，晚上更是免不了玩手機了！這不僅影響到自己，更影響到同宿舍的其他人！教師在努力的是學生進步，而學生的不努力卻成為了進步的阻力，直接導致了接受能力的下降和成績進步的困難！
三、中考形勢和四次模擬考成績分析
（超鏈接《四次模擬考成績對比表》）
四、做好學生的思想工作
面對嚴峻的中考形勢，學校的全體初三任課教師都已經做好了充分的準備，以飽滿的精神狀態來投入教學。但是僅僅有老師的緊張是不夠的，更希望能夠得到家長同志們的支持與配合。
初三中考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關，應該讓孩子明了中考的意義，明白對于學生相當于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入初三總復習中去，家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關系，幫助孩子做好思想工作。做好、做通學生的思想工作，讓學生認清當前我們處的不利形勢，讓學生重視中考，落實行動，提高成績。這才是當務之急，這才是最重要的！這就希望家長能夠要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學習創造必要的條件。
五、有關中考的招生工作的這一百來天對于我們來說，眨眼之間就會過去，有些學生可能還未反應過來，中考就已經結束了。所以我希望家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而把決定人生轉折點主動權掌握在自己的手里。
現在的確是我們學校危急存亡之刻，不利于我們的主客觀條件我們應該看到，當然我們也不會妄自菲薄。我們也應該看到我們自身的優勢和有利的條件。
一、雖然現在面臨的中考形勢很嚴峻，但在過去的兩年半里，我校的教學是穩扎穩打的，學生的基礎打得比較扎實、牢固。因為有這兩年扎實的基礎做保證，所以家長不用對中考擔心太多。畢竟這兩年的中考回歸基礎，試題的難度減輕。對于大部分學生的來說還是不成問題的。但是隨著中考試題難度的降低，學生的中考分數分布也越來越密集。這就需要家長督促學生抓基礎、重細節。
二、所有的初三教師都深知責任重大，都在千方百計地以極強的責任心和教育教學能力，把教學工作做好。和以往的初三學生相比，本屆學生的成績比前幾屆的成績要好。家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么多水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表我班全體教師請家長們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
三、同時在，為了爭取時間講完課程，為了最大限度地擴大學生的視野，所買的資料有的時候不能如以前的那樣的精講細作，而是要有所取舍地做，有選擇的做，有選擇的講。希望家長能夠理解。此外每年這個時候，都有許多學生不買資料，那就失去了在這里上學的意義。因此希望所有的家長能夠給孩子訂資料。
四、雖然我們和周遍的學校相比，我們現在沒有優勢可言，但是我們應該辨證地看待問題。固然學生在寒假里或多或少的學習，但畢竟是在家調整，這就為學生在新學期里的學習奠定了基礎。只要家長、學校、孩子能夠充分地調動起學生的積極性，主動性，學生的后勁應該是十足的。
家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，你們的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
第二篇：九年級下學期家長會班主任講話稿（最終版）
初三下學期開學家長會上的講話
各位家長：
下午好！
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天，我們坐到一起來，只有一個目的，那就是為了今年六月的中考。初三畢業班，它是每位學生都要經歷的一次決定人生道路的關鍵性考試，其重要性毋需我多言，為了來年中考不留遺憾，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。
一、時間緊迫。
大家都知道，每年的六月下旬進行中考。從今天開始算，我們只有3個多月左右的時間，我大體計算了一下，一共有111天，扣除各種休息時間、報考，體育加試等等占去的時間，所剩的時間也就只有百八十天的。在這一點上，我們學校沒有任何優勢可言。大家都知道。今年的寒假我們放了59天——近兩個月的假期。據了解，周邊學校在放假期間都或多或少地補課。唯有咱們學校是實實在在地放長假了！給咱們的教學帶來了極大的困難。這在咱們學校建校以來，就從所未遇到過的。本來打算利用假期結束新程。但是未能成行。這樣一來，我們的任務就更重了。這也是我們要說的第二點。
二、課程緊，任務重。
正是因為假期沒有上課，所以本應該利用假期補課完成的任務沒有進行，各學科的教學任務都沒有進行下來。例如歷史、政治因為上學期沒有書，還有一本書沒有講完。再如數學、化學因為假期沒有上課而未能夠完成教學任務。化學是新學科，還有很多沒有講完。在開學的一段時間內，就得以講新課為主，而且不會像以前那樣扎實，反復做，只能是突擊進度，不能像初
一、初二那樣的穩扎穩打，而且擠掉了總復習的時間。往年可以有第一輪復習、可以有第二輪復習，甚至還有第三輪復習，但是在今年是不可想象的了。那只能是看時間情況、學生的狀況情況而做了。
除了這些基本的課程之外，還有體育（20分）、音樂、美術（30分），這三科總分50分，記入總分。可以說這50分和中考分數是同等對待的。也是相當重要的。這個分數是突擊性的，比較好得。所以家長必須重視這個分數。特別是體育，咱們學校的主管咱們年部的體育老師，準備從開學起，免費帶領學生們進行訓練。每天早上5：00到學校組織考高中有希望的學生進行訓練。希望可以把這個分數最大限度地拿到手。希望家長們能夠重視。給孩子以
支持和督促。而對于體育免試的學生，只能得及格分數，就是C類，就失去了參與指標生評比的資格。
其實，作為中考戰略來講，只要是分，就解決問題，這里政治、歷史的分數比其他學科來得容易。所以應該讓學生跟住老師的引導，爭取多得分，只要分數夠了，就可以錄取，就可以上高中不花錢。
另外，到縣里報考的費用可能也會增加一些。還要考慮到到縣里考試、住宿、交通費用等，這學年要比上學年多一些費用。
三、做好學生的思想工作。
面對嚴峻的中考形勢，學校的全體初三任課教師都已經做好了充分的準備，以飽滿的精神狀態來投入教學。但是僅僅有老師的緊張是不夠的，更希望能夠得到家長同志們的支持與配合。往往到了這個關鍵的時候，家長往往比學生著急，不少家長帶孩子買回一堆參考書，練習冊，還有不少家長四處打聽中考信息，托門子，走后門，忙的不亦樂乎。其實家長急，沒有用，是您的孩子參加中考，而不是您，孩子不急，家長只能是干著急，初三中考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關，應該讓孩子明了中考的意義，明白對于學生相當于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入初三總復習中去，家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關系，幫助孩子做好思想工作。做好、做通學生的思想工作，讓學生認清當前我們處的不利形勢，讓學生重視中考，落實行動，提高成績。這才是當務之急，這才是最重要的！這就希望家長能夠要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學習創造必要的條件。
四、有關中考的招生工作的現在的高中招生分為統招生和指標生。統招生是全縣統一名額。指標生可以降低一定分數，達到“3A2B”的要求，而且是在本校就讀三年的學生，中間轉入轉出的不占用指標生名額。去年，五中（高中）統招生180人。這180人是面向全縣的各個鄉鎮農村中學招收的。不局限于咱們學校。這樣一來，競爭就很激烈，去年咱們學校總共考上100余人，還是有一部分名額被外部學校所占據。雖然有一部分學生達到錄取分數，卻是沒有錄取。但據說，今年的招生，形勢不容樂觀。統招生的名額有逐步減少的趨勢。而指標生的名額會有所增加。只能是按照去年的招生計劃作為參考。
那到底什么是“3A2B”呢？它有那些要求呢？
“3A2B”是有關學生綜合素質評價的一項要求。著重于思想道德素質、科學文化素質、運動技能與健康狀況、審美與藝術技能和實踐與操作能力五個方面的全面的考察。換句話說，就是這五個方面只要有一個出現C的情況，就失去可參評指標生的資格。而這個評價標準是學校統一根據學生在校期間的表現來
定的。一般的來說，老師都會往高的標準定，但是同學之間會有比較。特別是成績，如果弄虛作假，同學之間會互相攀比，就容易出現上告的問題。
再說擇校費的問題，去年是交8000元，但是今年是多少，還不清楚，但是咱們，可以預期，你看各種物價都在漲，最好的是和去年一樣，最壞的是漲價，至于漲多少，那我們也無法預計。誰也不希望花8000多去上高中。我想孩子也不會希望這樣的。
這一百來天對于我們來說，眨眼之間就會過去，有些學生可能還未反應過來，中考就已經結束了。所以我希望家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而把決定人生轉折點主動權掌握在自己的手里。現在的確是我們學校危急存亡之刻，不利于我們的主客觀條件我們應該看到，當然我們也不會妄自菲薄。我們也應該看到我們自身的優勢和有利的條件。
一、雖然現在面臨的中考形勢很嚴峻，但在過去的兩年半里，我校的教學是穩扎穩打的，學生的基礎打得比較扎實、牢固。因為有這兩年扎實的基礎做保證，所以家長不用對中考擔心太多。畢竟這兩年的中考回歸基礎，試題的難度減輕。對于大部分學生的來說還是不成問題的。但是隨著中考試題難度的降低，學生的中考分數分布也越來越密集。這就需要家長督促學生抓基礎、重細節。
二、所有的初三教師都深知責任重大，都在千方百計地以極強的責任心和教育教學能力，把教學工作做好。和以往的初三學生相比，本屆學生的成績比前幾屆的成績要好。家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么多水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表我班全體教師請家長們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
三、同時在，為了爭取時間講完課程，為了最大限度地擴大學生的視野，所買的資料有的時候不能如以前的那樣的精講細作，而是要有所取舍地做，有選擇的做，有選擇的講。希望家長能夠理解。此外每年這個時候，都有許多學生不買資料，那就失去了在這里上學的意義。因此希望所有的家長能夠給孩子訂資料。
四、雖然我們和周遍的學校相比，我們現在沒有優勢可言，但是我們應該辨證地看待問題。固然學生在寒假里或多或少的學習，但畢竟是在家調整，這就為學生在新學期里的學習奠定了基礎。只要家長、學校、孩子能夠充分地調動起學生的積極性，主動性，學生的后勁應該是十足的。
家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，你們的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
第三篇：九年級下學期家長會材料
本次家長會是九年級最后一次，請各位班主任務必認真準備并開出實效，本次會議主要議題：
1.建立家長簽到表，通報學生上學期成績大體情況；
2.本學期學生在校的學習、生活表現及我校及班級管理的新舉措、新辦法；
3.本學期的時間短、任務重情況；家庭教育的方式方法，努力營造書香家庭；
4.今年學業能力測試及高中招生（濟寧統一有建高中學籍的最低分數線，去年為＞350分，今年待定，納入學生綜合素質評價的內容，今年還是參考，少部分學生根據成績情況可以考慮上職業類學校）的新情況；
5.家長要密切關注孩子的綜合素質表現（思想品質、心理健康、與人交往、文明禮儀等內容），家長委員會籌備建立情況；
6.表揚本班表現好的各類學生及學生中的不良表現；讓家長代表發言并收集家長建議；
7.與任課教師交流。
尊敬的各位家長：大家下午好！
首先歡迎各位家長前來參加九年級班的家長會，感謝大家在百忙之中來到學校，共同關注孩子的學習情況，共同關心我校的發展。九年級是學生人生接受教育過程中的關鍵階段，本學期時間短暫，學習、復習任務繁重，這段時期家長、老師的關注、溝通、期望及理解非常重要，好孩子的背后必有一個成功的懂教育的家長，孩子的培養，家庭、學校、社會都擔負重要的責任，而且，家庭是孩子成長的第一環境，家庭教育具有學校教育和社會教育所不可替代的作用。為了我們孩子的成長，家庭和學校必須聯手，加強溝通，密切配合，形成教育合力，共同關注孩子成長。
一、上學期及前一階段班級工作總結（根據本班情況總結）
上學期期末工作回顧：
（1）上學期期末成績優異的同學有：
期末考試進步較大的同學：
（2）園林古建獎學金獲得者：
一等獎獲得者：（100元）：
二等獎獲得者：（50元）：
其中全優生：優秀班干部：
（3）其他綜合性榮譽獎勵：
優秀寢室長：優秀餐桌長：
優秀課代表：優秀團員：
優秀管理員：優秀組長：
2、各項活動總結：
上學期暑期社會實踐活動獲獎同學：
迎國慶、愛實中演講獲獎：
元旦漢英硬筆書法比賽：
新年新詩會積極參與者：
全能王比賽獲獎同學：
班級工作中表現突出的同學：
優秀社團干部、優秀社員，優秀督察干部、優秀督察員、優秀檢查員：
受表揚的宿舍、餐桌：
金話筒小主持人協會會員：
寒假作業完成好的同學：
班級其他活動表現優異的同學：
二、綜合素質評價及素質教育創新平臺的使用問題：
（根據情況可以把我們使用的情況向家長通報，不要過于宣傳，時間不長，免生家長反感，讓家長知道有這回事就行）：
（一）學生綜合素質評價
包括六個方面1道德品質、2公民素養、3學習能力、4交流與合作、5運動與健康、6審美與表現。自己的宏偉藍圖自己描繪，自己的光輝歷程自己書寫。綜合素質評定如同當兵政審一樣，畢業升學不合格，一票否決。綜合素質評定注重過程性評價。
道德品質包括：個人操守、課堂紀律、課間紀律、考風考紀、重大違紀誠實守信等等。公民素養包括：公德意識、儀表規范、集體活動、班級值日、食宿表現、好人好事，生活節儉；學習能力包括：課堂表現、作業情況、學業水平、學科類獲獎、興趣活動參與；交流合作包括：參與班級管理、參與社團活動、同學交往、集體活動；審美表現包括：審美情趣、藝術課堂表現、藝術水平測試、獲獎、興趣活動參與；運動健康包括：體育節比賽、個人健身衛生習慣、體育課堂表現、心理健康、體育興趣活動。
（二）素質教育創新平臺的使用
從本學期開始，我校全方位使用素質教育創新平臺，班主任、任課教師、值日班長可以隨時記錄每一個學生的在校綜合表現、學習成績等信息，同時系統對學生考核信息進行分析，班主任和任課教師可以以此及時關注每一個學生。
現在，大部分家長為了生計忙于生意、忙于買賣，為了生活忙于工作，無暇照顧孩子，不能及時了解孩子在校表現和學習情況。“家校溝通短信平臺”將會把系統中記錄的學生在校表現、學習成績、各類告家長書等信息以短信的形式及時發至家長手機，讓家長在及時、充分了解自己孩子的基礎上，加強家校之間的聯系，增進家長對孩子的了解，真正實現了家校互動的即時性和有效性，促進孩子的健康成長和全面發展。
素質教育創新平臺的好處：（參照資料展開講）
請大家謹記：
好的行為習慣+孩子的自信心+有效的學習方法==提高成績，全面成長。
為了保證短信平臺長期穩定運行，將對收發短信收取一定的費用，以維持系統運轉和維護，具體收費為：學生在校日常表現+考試成績單+學習方法介紹+家庭作業布置+學校通知+教師的個別交流等等 15元/月，全年只收取10個月150元，具體定制方式：在表格內填上你的聯系方式（聯通手機號碼）并簽名確認。預交50元（其實主要是每個月的3元來電顯示），每月返還10元，共返還12個月120元，學校統一辦理“成才卡”，學校要求全班同學盡量都定制。（家庭特別困難的除外。）（可先交100元辦半年的）
注意：開家長會時要打開電腦現場操作顯示學生近三周的學校表現情況，將此反饋給家長以引起家長的高度重視。
三、寒假期間家訪情況反饋總結：（班主任根據情況總結，也可刪去）
1、假期中實際家庭訪問的本班同學有：
假期中實際電話訪問的本班同學有：
2、家訪、電訪學生家長意見總結反饋，向領導反映的情況：
四、針對甲型H1N1流感，學校采取的一系列措施（向家長擇要通報，求得家長理解與支持）：
1、學生健康狀況晨、午檢日報表
2、學生提供監測記錄表
3、簽訂甲型HINI流感防控工作責任書
4、曲阜市實驗中學預防甲型HINI 流感應急預案
5、預防甲型HINI 流感告家長書
6、甲型HINI 流感防控常識（衛生局、疾控中心）
7、甲型HINI 流感防治手冊
8、班主任甲型HINI 流感防控工作要求
9召開甲型HINI 流感防控班主任專題會議
10、為預防甲型HINI 流感召開兩次主題班會、制作黑板報、手抄報、漫畫等等
11、接種甲型HINI 流感疫苗、知識問答
五、這學期時間緊，任務重，出現兩極分化現象，要求家長、老師共同密切關注。
1、本學期課程難度增大，容量增多，復習任務繁重，.學業負擔相對增加，部分學生出現掉隊現象，許多學生出現了兩極分化。
2、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現了與校外不良少年交往的現象。
3、由于生理和心理發育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生愿意與異性同學交往的想法，個別學生早戀現象嚴重。
4、部分家長期望要求不高，導致孩子上進心不強、自我約束能力較差、厭學情緒較重、不良習慣多（結伙、吃零食、行為怪異、破壞公物、孤僻冷漠等）。
還有（班主任根據各班情況確定）：
綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備：現在正是他們成長發展的轉折點，也是教育的關鍵期，雖然他們現在有許多讓我們家長感到頭痛的表現，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。
在6月份就要面臨九年級學業能力測試，這是孩子人生中的大事。務必引起各位家長的關注。在家關注孩子的學習狀況，加強與老師的交流合作，多做好學生的心里疏導工作，及時鼓勵孩子，給孩子以期望，教育學生嚴格按照學校、老師的要求去做等等。
六．家長委員會的成立：毋庸諱言，教育好學生是您和我們的共同心愿，需要我們的共同努力，更需要您一如既往的配合，本學期各班將分別成立家長委員會，家長委員會的成員將代表家長參與班級的管理，對班級的教育教學和其他活動提出意見和建議，比如，您可以隨時參加班會，到校聽課，參與對違紀學生的處理并提出自己的意見等等，我們相信有了您的監督和參與、指導，我們的工作會做得更好，也能更好的教育好我們的孩子。同時在班級家長委員會的基礎上，我們還將通過層層推薦，成立級部和學校的家長委員會，參與我們級部和學校的管理。我們歡迎和期待著您的積極參與！
七．其他常規教育：
1、安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課、實驗課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網絡安全、財產安全、人身安全等等
2、學生矛盾處理問題：
學生在校期間與同學發生矛盾，家長知道后必須及時通知學校，請班主任或學校領導進行處理。絕不可自行解決，更不可唆使他人聚眾斗毆。否則不利于矛盾解決，更不利于孩子健康
成長，抑或釀成悲劇。
3、主題班會教育：
班級定時召開主題班會，對學生進行全面的思想品德教育。如：安全教育、法制教育、節儉教育、感恩教育、文明禮貌教育、環保教育、愛家鄉教育、校園班級文化教育等等。
4、食宿方面的教育： 亂丟亂棄現象嚴重，浪費現象時有發生，亂買零食現象，飲食安全、不按時休息、食宿安全、節約教育。
八．給家長的建議與希望：
1、家長要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。因為除個別優秀學生外，其余大部分學生都有改正缺點的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學習的態度會極大地影響學生。父母喜好讀書、看報，時刻呈現出一種積極生活的狀態，這種狀態就是對學生最有效的、最深遠的教育，讓孩子知道父母是善于學習的，父母的教育是值得信賴的。要把輔導孩子學習看成一種樂趣，而不是一種負擔。如果我們一有空就淹在電視劇里，或者斗地主，搓麻將，甚至出現在孩子按時回到家后，父母還都不知去向，這一切孩子會看在眼里，他們會怎么想呢？
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。也就是說，要讓家長成為孩子的感情寄托。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學習，不注重溝通，不注意孩子青春期產生的心理變化，結果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導致精力分散。所以父母要經常與學生溝通，增進彼此的感情。
3、家庭教育視家長的情況要有合適分工，在輔導學習與關心生活上父母各有側重，或者安排輪值。我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望！
4、重視結果 關注過程。面對成績，有的家長不滿意，但我們要反思自己，我們為孩子的學習投入了多少，不是給好的生活條件，而是你的關心、督促、鼓勵、開導等精神方面的投入。我們不能埋怨自己不會孩子的知識，因為現在大多數孩子是學習的品質和欲望沒有到位，不是知識的理解。知識的理解交給老師好了，調整學習狀態，明確學習目的需要家長的密切合作和嚴格要求。家長要理解孩子，關愛孩子，不停的激勵，讓他們保持旺盛的前進動力。
5、始終對孩子的學習抱著希望，不要讓孩子發覺你的泄氣和失望。你的希望是孩子努力的動力，是孩子前進的方向。無論老師多么有努力，失去了家長的合作，努力有時也是徒勞的。
九、任課老師聯系電話：語文數學英語
化學物理政治歷史
作息時間的安排：（按學校年級的要求向家長明確）早晨：7：35前（走讀生）中午:13：50前（走讀生），13：55前（寄宿生），第八節寄宿生17：05——17：35為自主自習。
十、班主任寄語
請各位家長謹記一位哲人說過的話：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
今天家長會的目的只有一個，就是希望家校能夠緊密配合，加強聯系，別等，別推，別靠。對于工作來說，再苦再累那也是分內的事；對于孩子來說，再難再痛那也是責任和義務。現在就做，也不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生，健康成長，全面發展！
再次對各位家長的到會表示感謝，謝謝您的大力支持與協作，再見。
第四篇：九年級下學期家長會材料班主任發言稿
九年級（3）家長會材料
2013.5
家長會議程
一、家長簽到
二、介紹任課教師
三、領導致辭
四、班主任講話
五、任課教師講話
六、家長講話
一、家長會主要目的：就是通報一下九年級畢業班同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，使每位學生在今后的30多天內都能取得進步，使每一位同學都健康、活潑的成長并能考上理想的學校。
二、家長會的主要內容：考試的情況總結；當前學生的心理狀態和我們采取的措施；給家長的幾點建議。
班主任發言稿
尊敬的家長，大家好：
今天家長會的主題，一是向你們匯報一下我班學生5次模擬考試的成績，二是和你們探討對待畢業班的孩子應當注意的一些問題。
一、匯報并分析學生5次模擬考試的成績
二、對孩子今后的學習和教育應注意的問題
（一）從這幾次考試中我們也發現了一些問題：
1、學習方法不科學。非常勤奮，但學習不得法的人，主要表現有：
A、三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，或不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；
B、不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；
C、平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。
D、壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。更有同學在上課的時候睡覺了，考試的時候也一樣。
2、學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
（二）近段九年級改進的措施
1．保證學習時間：狠抓四個時間段（晨讀、中午、加強課、晚自習前、晚自習）
2．加強學生思想工作的管理，及時跟學生座談。5次考試之后，到今天為止我已經部分同學進行了交流，通過交流解決學習中的困惑，了解了學生思想上存在的一些問題，鼓舞了學生的干勁，指出了努力的方向。
（三）給家長的建議
1、騰出時間來認真、細心地了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，讓他看到家人的重視程度，感到自己馬虎不得，再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環。
3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，家長用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細心地發現他的進步，如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。讓孩子看到自己的點滴進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進入教育的“良性循環”。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
4．切忌：
在孩子九年級這個特殊期間，不要把“至少要考500分”、“一定要上重點高中”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。
最后衷心希望各位家長加強與學校的合作，多對我們工作提出批評和建議，讓我們為了一個共同的目標——2013年中考取得好成績，為了你們的子女，我們的學生的明天，大家齊心合力，共創輝煌！
第五篇：九年級下學期家長會材料班主任發言稿
九年級（3）班家長會班主任發言稿
各位家長：
上午好！
今天是學校召開的九年級畢業班最后一次家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的各位家長表示熱烈的歡迎。
本次家長會主要目的：就是通報一下畢業班學生5月初摸底考試的成績情況和目前面臨的任務，制定好措施，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，使每位學生在今后的20多天內（去掉雙休日和節假日學生的在校學習時間）都能取得進步，使每一位同學都健康、活潑的成長，并能考上理想的學校。
本次家長會的主要內容：分析去年中考的招生情況和目前的形勢；分析通報5月初摸底考試（即模擬報名考試）的情況；分析當前學生的心理狀態和我們采取的措施；給家長的幾點建議。
一、分析去年中考的招生情況和目前的形勢
高中招生錄取情況說明，成績由高到底選擇學校（城區招生和其中招生情況）。
當前階段，新課已經結束，進入了對三年來的知識進行系統的整理和復習的階段，通過復習既可以培養學生刻苦學習的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；還可以通過集中系統的復習、查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。也是學生成績提高最快、變化最大的關鍵時期。這需要我們家長格外關注。就本次摸底考試學生的成績來說，與去年的學生成績有著一定差距。今年的招生形勢比去年更加嚴峻，一是考試科目增加。二是學生的成績就目前看不如去年。各位家長可以根據學生的目前實際成績情況，幫助學生制定一個合理的目標。
二、分析當前班級狀況和學生的學習狀態（即通報5月初摸底考試（即模擬報名考試）的情況）
總體情況：班級穩定，學習氣氛濃厚，學生目標明確，干勁足。4個班中我們的優生占有優勢，中等生多一些，下等生比其它兩班級少多一點（6-8人）。進入九年級各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績兩極分化更加嚴重。根據學生平時的課堂表現，學習狀態，結合進入九年級以來的幾次考試（從中可以看出學生的做題態度、學業成績和各科是否均衡），分析總結如下：
第一類是學習態度端正，具有較強緊迫感和競爭意識，把學習放在第一位，學習積極主動，刻苦認真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學生。******4名學生可以推薦進城考試。
第二類是學習可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，而缺少沖刺意識、拼搏精神，考七中實驗班有望。比如*******等同學。
第三類是知道要好好學，目標也比較明確，但學習不得法，毅力不夠；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學的疲憊，習慣不好，這樣事倍功半，得不償失，繼續努力能夠進入七中，如******等同學。
第四類是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有明確的學習目標，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲。在思想和心理出現了問題，自暴自棄，在我們班這種學生比較少，但也要引起個別家長的重視。如：******等同學。
各位家長同志，可以說在學習上，每個孩子都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個學生只要想學習好，學習得法，都能獲得成功。學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生學習成績的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。（曾有家長和老師說：“我孩子沒啥大出息，現在太小，你給看兩年，等初中畢業就找活干去”）
三、我們采取的措施：
為了沖刺中考，學校在各方面抓的都很緊，具體采取的措施有：
1、保證學習時間：早7：30到校上晨讀，中午1：10到校上自習，課外活動學生在教室內上自習，晚上回家自學。
2、加強學生思想工作的管理，及時和學生交流。本次考試之后，到今天為止我已經全部同學進行了交流，通過交流解決學習中的困惑，了解了學生思想上存在的一些問題，鼓舞了學生的干勁，指出了努力的方向。
四、就最后復習階段給家長的幾點建議
1、騰出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養孩子的學習興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是至關重要的。希望家長們能學習著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。
2、家長要幫助孩子樹立學習的自信心 沒有足夠的自信心是學生學習的最大障礙．因為學習是大腦在活動。當學生信心十足，情緒飽滿進行學習的時候，大腦處于最佳狀態，學習時顯得耳聰目明，效果特別好。相反，由于信心不足，感到“總是學不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學習效果自然不會好。
3、心理上熱情疏導：（交流、寬松）家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什么時間完成。有的家長總是說太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
4、生活上貼心照顧：多關心子女的生活，對學生不光是吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派（早戀現象），拒絕參與不當的游戲和活動（如進網吧上網），有沒有帶手機到學校，帶手機到學校是校規不允許的。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環。這一段時間你們家長要監督他們做作業，可以鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養和物質營養跟上。作好中考的最后30多天的沖刺。
5、給孩子創造一個良好的學習環境。可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。良好的學習環境需要安靜，看電視會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
6、在學生的學習方面多與教師進行交流。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解、共同配合、共同
教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
最后衷心希望各位家長加強與學校老師的合作，多對我們工作提出批評和建議，讓我們為了一個共同的目標——2013年中考取得好成績，共同努力！
