我心中的英雄作文九年級5篇

《三國志·蜀志·先主傳》：“是時，曹公從容謂先主曰：‘今天下英雄，唯使君與操耳。本初之徒，不足數也。’”這里給大家分享一些關于我心中的英雄作文九年級，希望對大家有所幫助。

我心中的英雄作文九年級（精選篇1）

每個人心中都有個與眾不同的英雄，我心中的英雄就是大名鼎鼎的雷鋒。

下面，我來跟大家講雷鋒的故事，故事名叫“釘子精神”一天，雷鋒跟張書記下鄉，一邊走，一邊聊天，雷鋒覺得腳下被一個東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了繡的螺絲釘，便一腳踢到路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘。”張書記聽了，一聲不響的撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷鋒覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘還會轉動嗎？”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經明白張書記為什么要撿起那顆螺絲釘了。直接張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，在機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行，所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊！”

其實，我們學習也是一樣，對我們有益的知識，一點兒都不能浪費，要抓住，抓緊，知識就積少成多這樣獲得的。再講一個故事，“一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：”我們都是為了社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一定義務，也算是有一份光發一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及不兌駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了一個特殊的星期天。

對啊！我們也要向雷鋒學習，樂于助人，為社會盡一點自己微小的力量，雷鋒叔叔不僅是我心中的英雄，更是我的榜樣，是他，教會了我助人為樂，是他，教會了我勤儉節約，同樣是他，教會了我勤奮好學……

我心中的英雄作文九年級（精選篇2）

英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關鍵時候，他會個你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是全身心投入到科研工作中，淡薄名利的居里夫人。

我心里非常崇拜居里夫人，以此她的事跡我都銘記于心，其中一件事給我感觸最深。

1896年，法蘭西共和國物理學家貝克勒爾發表了一篇工作報告，詳細地介紹了他通過多次實驗發現的鈾元素，鈾及其化合物具有一種特殊的本領，它能自動地、連續地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光，它同倫琴發現的倫琴射線也不同，在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下，卻能從鈾和鈾鹽中自動發生。鈾及其化合物不斷地放出射線，向外輻射能量。這使居里夫人發生了極大的興趣。這些能量來自于什么地方？這種與眾不同的射線的性質又是什么？居里夫人決心揭開它的秘密。1897年，居里夫人選定了自己的研究課題－－對放射性物質的研究。這個研究課題，把她帶進了科學世界的新天地。她辛勤地開墾了一片處女地，最終完成了近代科學史上最重要的發現之一發現了放射性元素鐳，并奠定了現代放射化學的基礎，為人類做出了偉大的貢獻。

居里夫人的精神給我的影響很大，她讓我知道貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。

這就是我心中的英雄——居里夫人，我相信居里夫人也一定是大家心中的英雄。

我心中的英雄作文九年級（精選篇3）

今天我學習了《小英雄雨來》的故事，被我心目中的小英雄雨來的愛國精神所深深的打動。

雨來是一個生長在晉察冀邊區北部還鄉河邊的蘆花村人，他從小就是個機靈鬼，特別愛好游泳，聰明可愛頑皮的小英雄。有一天雨來在外面玩水渾身被曬的黝黑發亮，媽媽怕他玩水有危險，在知道他玩水后，叫他過來，到炕上拿起笤帚。雨來知道要挨打，居然跑到還鄉河邊扎進河里，望著媽媽笑。

他雖然頑皮但是雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。12歲的小英雄雨來才到三鉆兒家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，卻能認真，刻苦學習。

在面對危境時，小英雄雨來在小鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛區上的交通員李大叔，無論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵，哪怕最后拉到河邊槍斃，他都深懷民族大義，視死如歸也不出賣交通員李大叔，他心目中知道我們是中國人，我們愛自己的祖國。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時，雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

看看雨來認真刻苦學習，面對鬼子大智大勇，深懷民族大義，熱愛祖國，我對小英雄雨來真是佩服的五體投地，再看看自己平時學習總是那么不認真，在家也是經常調皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對社會有用的人，平時認真學習，爭做“三好”學生，以后為國家獻出自己的一份力量。

我心中的英雄作文九年級（精選篇4）

每個人的心中都有一個英雄。或許，他是一個偉大的領袖；或許，他是一個著名的歌星；或許，他是一個杰出的學者；再或許……我心中也有這樣的一個英雄，她是平凡的，卻也是獨一無二的；她是最熟悉我的，亦是我最熟悉的。因為，她就是我。

我是最平凡的。像所有中學生一樣，上學、上課、寫作業、參加學校活動，每天過著千篇一律的生活。

但我也是獨一無二的。會在空閑時彈自己最喜歡的曲子，對音樂有自己獨特的見解，會用自己的思維方式思考問題，會固執地堅守著自己的原則底線……但這些都不是讓我成為自己的英雄的原因。我認為英雄之所以會成為英雄，是因為他心中還有一片空白的、真實的地方，因為有這片空白與真實，他不惜一切代價維護著正義；因為有這片空白與真實，他唾棄黑暗，蔑視敗壞的人心；因為有這片空白與真實，他會用真心去幫助有困難的人……而這片空白與真實，不會因為人心的險惡而變得虛偽，不會因為利益的熏陶而變得邪惡，它永遠是干凈的、純潔的、不卑不亢的。而又有多少人的心中，還保留著這樣一片凈土呢？又有多少人的凈土被污染了呢？或許這就是英雄為什么少之又少的原因吧！

而令我驕傲的和慶幸的是，我的心中還有這樣一片干凈的地方，讓偽裝累了的心靈享受片刻的安寧；讓受傷的心靈能靜靜地躲進來療傷；讓受到挫折的心靈放聲大哭，在哭泣中找到新的目標，不顧一切地向前走去……它引導著我追隨內心深處的想法去理解善與惡、是與非；它教我去做一個正直的人，保護著我對世界善良而單純的幻想；它堅定地對我說：”加油吧！做一個真正的、你想做的英雄！“

或許隨著時間的推移，英雄會變得越來越少，或許會有越來越多的人心中的凈土會被污染，但無論如何，我都會守護我的那一片凈土，永遠做我心中的英雄！

我心中的英雄作文九年級（精選篇5）

每個人對英雄的理解不一樣，心中的英雄也不盡相同。在我的心目中也有一個英雄。

在今年暑假的時候，媽媽把我送回到姥姥家。因為我從小在茅坪長大，所以對姥姥家不是很熟悉，在姥姥家我只認識一個比我大一歲的表哥。我們大家都叫他小馬。

小馬是一個很膽小的男孩。他很貪吃，每次都會和我搶零食，但是我知道他很怕蟑螂，只要他和我搶零食，我就喊蟑螂來了，他準會拔腿就跑。只要一想到一個一米六幾的男孩子會怕蟑螂，我就覺得好笑，認為他太沒用了。

可是一次突發事件卻改變了我對他的看法。

那是在一個晴朗的上午，小馬帶著我到小溪里去捉魚兒。要到小溪里就要經過一條雜草叢生的小路。因為那時正值盛夏，像這種小路里常常會有蛇出現，膽小的小馬竟然躲在我的后面，要我來保護他。雖然我是女生，很膽小，但是比起小馬的膽子來，我倒是個挺大膽的人。無奈我只好走在他的前面，心里滿是抱怨：明明是你帶我去捉魚兒，卻要我走早前面，你比我大一歲又比我高十幾公分，還這么膽小，你還是不是個男子漢啊？不滿的我拿著手里的木棍到處亂打，發泄心中的怨氣。

突然在離我有兩三米的一處草叢里，“嗖”的一聲躥出了一條黑色的長蛇。不知情的我仍舊拿著木棍到處亂打。忽一轉身的我看到小馬的額頭上沁出了細密的汗珠，手緊緊地握在一起，不停地吞咽口水，眼神里流露出一絲害怕，但那種害怕在一瞬間又消失了，剩下的只有堅定的目光。正想問他怎么了，只見他一把把我拉住，拖到他的身后，并從我手中奪下木棍。被奪下木棍的我一下子火冒三丈，一把揪住小馬的衣服，沖他大聲的喊著：“你到底是想怎樣啊？你難道……”話還沒說完，我就看見了前面的那條長蛇，只見那條長蛇弓起了身子，吐著信子，用惡狠狠的目光瞪著我們兩個。我被那條蛇嚇得連話都說不出來了，怔怔的望著那條蛇。這時小馬輕輕的推了推我，安慰著我說：”別怕，我想可能是因為你剛才拿著木棍到處亂打，打草驚蛇了。現在只要我們不去攻擊他，他是不會傷害我們的。再說，還有我呢，我會保護你的“。怔住的我一下子回過神來，緊緊地拽住小馬的衣角，雙腿在不停的顫抖。”現在聽我的，你慢慢的往回走，我們不去溪里捉魚了。你先走，我在后面來。“小馬鎮靜的說道，見他這么沉著，我也慢慢恢復了平靜，聽他的話，慢慢的往后退，就這樣我們一前一后的退出了這條小路，成功的避開了這次危險。

事后我才知道，其實當時小馬也很害怕，但是想到還有我這個妹妹，他便努力克服了內心的恐懼，鼓起勇氣走到我的前面，來保護我。仔細想想也知道，一個連蟑螂都怕的人能不怕蛇么？

我想說，小馬雖然你很膽小，但你是我心中的英雄！