三年級學生三國演義讀后感300字左右【8篇】

對于中國文學和文化史的發(fā)展而言，《三國演義》是標志性的，它開創(chuàng)了歷史小說的新時代。這里給大家分享一些關于三年級學生三國演義讀后感300字左右，供大家參考學習。

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇1）

讀了《三國演義》，我欣賞關云長的過五關、斬六將的神勇，也欣賞張飛的喝斷橋梁、水倒流的氣勢，但我最欣賞諸葛亮的足智多謀與他那鞠躬盡瘁，死而后己的忠誠。

諸葛亮生在東漢末年，隱居隆中，自比管樂。公元207年，劉備三顧茅廬，他被感動而出山為劉備作軍師，后任丞相。他為劉備出謀劃策，聯(lián)吳破曹，和周瑜聯(lián)合大破曹操八十三萬大軍于赤壁。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲……妙計連連。他重病在身，還夜以繼日地工作，在死前還設下計謀完成了死諸葛嚇退生仲達，魏延反、馬岱斬的業(yè)績！真正做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

讀完以后，我的心中久久不能平靜。諸葛亮不但有淵博的知識，而且有超人的膽識，他對國家、對人民的忠誠，讓我深感佩服。我要以諸葛沉為榜樣，從小努力學習，刻苦讀書，長大后作一個對國家，對社會有用的人，把我們的祖國建設得更加繁榮富強，讓她永遠屹立于世界強國之林！

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇2）

大家肯定看過許多書，比如狼蝙蝠，小河男孩，狼王夢，水滸傳，紅樓夢，西游記等等。不過我最喜愛的書是三國演義，其中最喜愛的是董卓疲帝興風云這個故事。

主要內容是董卓掌握了朝中后，想廢了劉辯，于是收買了呂布，后來呂布去了丁原的房間，一下子砍下了丁原的頭，然后又廢劉辯，有一位叫袁紹的熱逃到了翼州。袁紹到了海渤后，立即跟朝中反對袁紹，王允接到袁紹的信后決定和他一起對抗董卓，在交戰(zhàn)時袁紹上前殺敵，對抗幾回合后袁紹逃回軍中。

袁紹和軍隊逃向了一個谷，呂布的手下帶兵追殺，突然王允的軍隊殺出。包圍了呂布的軍隊，后來呂布的軍隊全軍覆沒。

我的感受是，有時做事一定要想一想后果或者做多手打算，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇3）

今年暑假，我看了一本書———三國演義，有劉備、關羽、張飛、曹操和諸葛亮等人，今天我要給大家講一講誰是英雄。

有人說劉備，我看不是，有一次呂布救了他一命他還叫曹操殺了他，可見，他也夠狠的。

有人說張飛，但我覺得張飛雖然武藝高強，但是是個大酒鬼。

有人說是關羽，我看也不是，他太大意了，丟了荊州還丟了命。

有人說諸葛亮，我看也不是，他做事一點也不肯冒險。

爸爸說：“曹操雄才偉略，善于用兵，以弱勝強，打敗了袁紹，是個英雄。”我說不是，他有一次到朋友家避難，忽聽門外傳來“嚓嚓嚓”的磨刀聲，以為人家要殺他，便把門撞開，二話不說，把朋友家十幾口人全殺了。殺完人，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)門下壓著捆好的一頭豬，這才明白磨刀是為了殺豬招待他。曹操常說：“寧叫我負天下人，不叫天下人負我。”你說曹操壞不壞？

三國里面到底誰是英雄，看來我要好好的'看這本書，因為它是經典。

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇4）

我們每個人的心中都有自己喜歡閱讀的書，在我的心目中，最喜歡閱讀的是《三國演義》。

在《三國演義》里，最讓我感到的是《身在曹營心在漢》，講的是關羽投降了曹操后，曹操很欣賞關羽的人品和武力，每三天一小宴，每五天一大宴。曹操把關羽送到門口的時候，看見他的馬很瘦，給他換了匹赤兔馬，關羽見了很高興，曹操問他為什么高興，他說這樣可以找到劉備，曹操聽了很后悔。

關羽的有情有義這種品質讓我感動，在生活中，我和梁益也有一件有情有義的.事。

小時候，我和梁益天天在一起玩，到了學校，我們還是在一起。記得有一次，我和梁益正玩得起勁，蔡揚就找梁益，對他說了一些悄悄話，讓他不要告訴我，我問梁益，他也不告訴我，我走了，蔡揚也走了，梁益跑過來對我說：“剛剛蔡揚對我說這星期讓我到他家玩，還說了些你的壞話，讓我不告訴你。”我說：“謝謝。”

這就是我和梁益之間有情有義的故事。

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇5）

《三國演義》 中把一個個人物的個性特點描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的'栩栩如生，讓我過目難忘。

比如說第四話“三英戰(zhàn)呂布”中，張飛第一個沖上去戰(zhàn)呂布，但一直分不出勝負，劉備和關羽一來，呂布一看，招架不住了，便趁機跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關羽各個都是猛將，同時呂布又很機靈，能戰(zhàn)就戰(zhàn)不戰(zhàn)就退。

在生活中，我也見過這樣的情節(jié)，三個人去欺負一個人，但那個人不害怕沖了上去，但是打不過，打不過就跑。這就叫智慧，不能死扛著挨打，適當?shù)氖救跻彩潜Ｗo自己的方法。

在生活中我有時候也會用到諸葛亮的“識”。像一天中午家里沒人，我準備弄泡面吃，但是還想煎雞蛋，但是如果弄完泡面在弄雞蛋，就會浪費很多時間。于是我就趁著做面的時間去煎了雞蛋，就這樣兩全其美，節(jié)省時間。

我們要多讀書多學習書中的知識和技巧，這樣既豐富自己又能學以致用。

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇6）

今天，我讀了三國演義這本書。這本書主要講了公元三世紀以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個國家之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時代尖銳復雜的政治軍事斗爭。

在三國演義中我認識了神機妙算，忠君愛民的諸葛亮;仁慈善良，懷抱大志的劉備和__詐狡猾的曹操。

在三國演義中我最喜歡劉備，因為他知人善用，禮賢下士而且還很仁慈。三國演義中對有關劉備的故事有很多如：桃園三結義，三英戰(zhàn)呂布，煮酒論英雄和三顧茅廬等。

多讀書，讀好書，對我們是只有好處沒有壞處的。

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇7）

《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細的張飛，情深義重的關羽，以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國演義》中最喜愛的一個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知。空城計草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜愛。尤其是他為了自己的面子殺了楊修孔融華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術。我也不太喜愛張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細，但他性情爆燥喜愛酗酒，而且還經常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們此刻的和平幸福的生活。

三年級學生三國演義讀后感300字左右（精選篇8）

我看了《三國演義》，里面我遇到了很多英雄，也經歷了他們的英雄氣概和過人的智慧。

東漢末年，宦官、外戚、董卓等大臣專權，矛盾日益尖銳，導致朝廷內亂。在封建統(tǒng)治階級內部不斷的討伐和斗爭中，形成了以劉備、曹操、孫權為首的三股軍政力量。劉備在桃園結義后，借助諸葛亮建立蜀國。曹操為其子曹丕奠基，立魏；孫權建立吳國，形成三國鼎立。后來，他們的后代為了爭奪權力和利益，經過幾次斗爭，終于取得了皇位，滅蜀滅吳，統(tǒng)一天下。

通過讀這本書，我了解了董卓的奸詐，呂布的勇猛；讓我知道曹操的奸詐，諸葛亮的智謀，司馬懿的謀略也讓我看到了關羽、趙云、馬超的兇殘。三國里的這些英雄經常出現(xiàn)在我的腦海里。

《三國演義》全稱《通俗三國演義》，是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名著之一。

這真是一本必讀的書。現(xiàn)在推薦給大家，讓大家更加珍惜和了解歷史。