關于關于榜樣的作文（范文6篇）

寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達和記錄的方式，更是人類社會發展的重要工具。接下來給大家分享關于關于榜樣的作文，希望對大家寫關于關于榜樣的作文有所幫助。

關于關于榜樣的作文篇1

在我們小區門口，毫不起眼的人物——保安，在這個特殊時期，帶給了我無盡的溫暖。

一天下雨，我正在無聊，并不知道該干什么，出于無聊，就看了窗外一眼，心里盼望著能看到一些小鳥。可是，小鳥沒著著，卻看見了穿著雨衣，還在堅持巡邏的保安叔叔。我的心里不禁生起了一陣陣暖意。窗外冷如冰，但我心中，卻是熱如火呀!我想，這么冷的天，保安叔叔為了我們的安全，還在堅持巡邏，可真了不起。

到了晚上，保安叔叔會更辛苦了。他們拿著手電筒，在黑夜中不為別的不顧自己的安全，在微弱的燈光中，走來走去。有時手電筒沒電了，只好靠那一點點的月光在黑暗中巡邏。碰到天黑下雨，怎么辦呢?他們只好穿上雨衣，把電筒捂在雨衣里。

就在前幾天，保安叔叔還免費送菜上門，為的只是讓我們能待在家里，不讓病毒上身。叔叔把菜放到門口，什么都沒說，轉身就走了，我看著他的背影，心里感動極了。

唉，真希望這次疫情快點結束啊!

關于關于榜樣的作文篇2

在我們身邊總有自己值得學習的榜樣。他，是我們努力的目標;他，是我們改變的動力;他，無時無刻不散發著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵著我。

工作上，班長的有責任、有擔當是我的榜樣。這天一早，檢查班級衛生的老師指出了我們的問題：“地上還有碎渣，都沒認真掃吧?”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：“今天值日生怎么又沒做干凈啊?又要被扣分了!真是……”班長一聲不響，默默走到掃除柜前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長一起將地面打掃干凈……一會兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長的舉動止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級的一員，每個人都應為班級做出貢獻，身為班委更應像班長一樣。

學習中，班長的有規劃、有要求是我的榜樣。自習課上，我總是覺得有很多功課要做，又無從做起，很多時間都用在了想學哪一科或是找某一學科的材料上，忙忙叨叨一節課，效率低下。可坐在我身旁的班長卻從容自若，有條不紊，一節自習課似乎完成了很多事。下課后，我向他請教：“你為什么自習課效率這么高?”他翻開記作業本，只見每一項作業后都標注了需要完成作業的時間，“這個時間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習課鎖定一兩個自習課能完成的學習任務，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的!”原來如此!班長的好方法驅散了我心中的疑慮，也鼓勵著我不斷進步。以后的自習課中，我向我的榜樣看齊，踏實地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。

子曰：“三人行，必有我師焉。”班長就是我身邊的榜樣，他散發著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優秀。

關于關于榜樣的作文篇3

榜樣的力量是無窮的，它就像天上明亮的星星指引著我們前進的方向。賽場上奮勇拼搏的中國女排姐姐們，不顧高齡奮戰在抗疫一線的鐘南山爺爺，默默無聞頂著烈日執勤的交警叔叔……這些都是我們學習的榜樣。

生活中還有一些經常出現的微不足道的小事，也值得我們去學習。有一次坐公交車到八中站時，一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了上來，那時車廂里已經沒有空座位了，我正猶豫著該如何開口把我的座位讓給老奶奶時，一位小弟弟已經噌的一下站了起來，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下來，全車廂的人都對小弟弟投去了贊許的目光，我也暗下決心，要學習他的勇敢、果斷和細心。

漸漸地，在公開場合我也會不懼怕別人的目光，積極地做一些看似很小的事情：擰緊正在滴水的水龍頭，撿起別人亂丟的垃圾放進垃圾桶……我想如果我們每個人都自覺地讓榜樣的力量互相傳遞，這個世界肯定會變得更加和諧、更加美好!

關于關于榜樣的作文篇4

榜樣離我們很近，模范就在我們身邊。人人心中都有榜樣，我們總是在媒體上看到榜樣們的事跡，總是覺得榜樣在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，卻沒發現榜樣其實就在我們的身邊。細細留心我們不難發現，身邊處處都有值得學習的榜樣。《榜樣3》就是講述一些平凡的人做著的平凡而偉大的事，之所以偉大，是因為他們能崇尚信仰，堅守信仰，在崗位上默默奉獻，久久為功。

信仰，是我們對人生觀、價值觀和世界觀的選擇和追求。過去的士大夫以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”為人生信仰，于是就有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就有了“茍以國家生死以，豈因福禍避趨之”。當今，有這樣一批人將人民的事當做自我的事，將建設祖國的事當做自我的事，他們舍小家為大家，先大家后小家。他們一選擇就堅持了一輩子，《榜樣3》向我們展示的正是這樣一群人。默默無聞幾十年，為黨的編譯事業做出巨大貢獻的翻譯家宋書聲，17歲參加工作，21歲加入中國共產黨，從此默默在黨的編譯事業中奉獻幾十年，他這個無聲的選擇一做就是一輩子;“80后”醫生賀星龍，從衛校畢業后就選擇回鄉行醫，18年來他每一天騎著摩托車，馱著藥箱，飛馳在山路上，盡管山大溝深，偏僻難行，但他向鄉親承諾，不分晝夜，24小時上門服務，隨叫隨到，他曾因車速過快摔傷，也曾因大雪徒步走近路從100多米高的山坡滾落，還曾因病人而無暇照顧自家的孩子，但他從來沒放棄任何一個病人，更將記錄醫藥費、出診費的賬本燒掉，他說“在哪里當醫生并不主要，主要的是哪里缺醫生”······他們崇尚并踐行自我的信仰，用他們平凡的事跡向我們詮釋信仰的力量，向我們傳播他們的真情和無私。

“沒有私心，就能贏得民心”，這是孟買村黨支部主任說的話，她這句話警醒著每一位黨員干部。一個“誰都不來”的西部村莊，在她的帶領下變成了遠近有名的富裕村和“治村強村”示范村，難以想象這需要經過多大的努力。2010年，當時村委班子長期軟弱渙散，村子發展停滯不前，在一片質疑聲中她臨危受命擔任村黨支部書記，她堅信沒有私心必須能夠讓孟買村發展富裕起來，她視群眾為親人，把無錢治病的維吾爾族大媽當母親照顧，把身患絕癥的維吾爾族姑娘當女兒對待，將經營多年的店鋪贈送給無收入來源的村民······她為村子發展殫精竭慮，經過幾年的時間，她最終讓孟買村這個以往全縣141個行政村中倒數第一的“土窩子”空殼村，變成了富裕村。

這位榜樣值得每一位村干部學習，反觀此刻的村干部，有多少人能夠做到沒有私心始終把百姓的事當成自我的事，有多少人會為了村莊的發展殫精竭慮、奉獻自我，又有多少人能夠做到真心實意地大公無私為民利民，如果村干部都不能肩負起職責為村民為村莊的發展付出努力，那么還會有多少人會為了村莊的發展去努力，去實現村莊的富裕生活。村干部不是僅有在選舉的時候才去依靠村民，也不是在向政府申請資金的時候才去依附龐大的村民數量，更不是在撥付資金的時候趁機收入

囊中······俗話說“水能載舟亦能覆舟”，村干部應當服務村民，尊重村民，權為民所用，利為民所謀，情為民所系，全心全意為人民服務，僅有這樣才能真正得到村民的信任與支持，才能帶動村民一齊為村莊的建設與發展貢獻力量。

北斗女神王淑芳投身北斗、推廣北斗、情系北斗，大學一畢業就進取參軍，成為參與北斗系統建設的首批大學畢業生，從做北斗到用北斗，24年來她始終與北斗如影隨形，她見證了北斗的問世，也見證了北斗的成長，她將自我的青春全部奉獻到北斗的建設中，她說“自我的青春換來北斗的成功，讓中國崛起，讓世界矚目，就是付出再多也值得!”

這樣的榜樣讓我們感動，更值得我們學習。幾十年如一日的付出是常人無法做到的，“中國天眼”FAST的研究者南仁東，將他的一生都奉獻給了FAST的研究，在他被查出肺癌直到逝世的前幾個月，他仍在參加FAST的工程例會，他為了FAST的成功，竟以命相搏······而當今卻有一些年輕人，正值大好時光，卻選擇安逸的生活，在工作中不求有功，但求無過;在生活中揮金如土，盲目攀比。還有一些青年在生活中毫無追求，除了工作再無生活動力，時常處于持續性喪和間接性躊躇滿志，一言不合就悲痛難過墮落無助，時而又打滿雞血動力十足，然而亢奮不到幾日，就又重新回到情緒持續消沉的狀態，周而復始終究成為了佛系青年一族。令人欣慰的是，佛系一族只是一部分，如果大家都是這個狀態，那么生活中再無奮力追趕時間的快遞小哥，再無不畏艱難的高空作業者，再無嘔心瀝血的最美教師，再無不舍晝夜的醫生護士，再無勇往直前的英勇戰士······

當這些榜樣站在臺上深情的重溫入黨志愿書，他們伸出或粗壯或纖細的手掌，按在鮮紅的黨章封印上，自豪的宣讀：我志愿加入中國共產黨!慷慨激昂，振奮人心，深深的打動每一個人。他們是我們的榜樣，但他們也是普通人，他們和普通人一樣有親情、感情和友情，他們也會像常人一樣會糾結會不舍，會孤單會無奈，會進退兩難，有喜怒哀樂，有困境磨難，有生離死別，但在人生的選擇上，他們無一例外，都選擇了舍小家為大家，真情實意的踐行全心全意為人民服務的理念，默默奉獻，堅守初心。

普通而不平凡，細微卻令人感動，榜樣其實就是一群平凡的人，但他們心懷不平凡的力量，而撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節，也不是什么曲折迷離的經歷，而是他們敬業精業、勤奮創業、苦樂奉獻的優秀品質和在磨礪中進取、在探索中創新的精神意志。其實榜樣就在我們身邊，有幸生于幸福新時代的我們，更要見賢思齊焉，留心觀察身邊的人，進取學習榜樣精神，不求成為別人的榜樣，但求對工作盡職盡責，對家庭盡心盡力，但求能夠感動自我，這就足矣。

關于關于榜樣的作文篇5

最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。

這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢?”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。

相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當我看到這幅畫時，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜樣的力量是無窮的!

其實我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機，而自己卻一直機不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

關于關于榜樣的作文篇6

在球場上可以看到她專心打球的身影;圖書館里她在靜靜地翻閱書籍;古詩文大賽中她在沉著地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學習的動力。

如果你想找她：請看一頭短發，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應該是她。她是個做什么事情都認真細致、敢于嘗試人。

記得我們兩個人同時看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問我什么是孿生素數，什么是素數對。我表示從未聽過這些，她卻說在“秘密三部曲”的第三部出現過。后來我再次翻開那本書，發現確實出先過，但只出現了一次，而且還是在下面的注釋中，字非常的小。后來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認真和細致。

前不久剛進行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結果卻是她獲得一等獎，我獲得二等獎。雖然我們倆平時背的都差不多，但看看她那認真踏實的準備，真覺得她獲一等獎是應該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準備三十首詩，而她卻準備了四十八首。最終，我背到第二十首的時候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機智的從第三十首開始接。

但她如果只具有認真細致，她就不會像現在這樣全面發展了。

以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因為她覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學習籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環境決定人，她現在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。

不說你也知道我的榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀萌葦。她不僅是我的好朋友，更是我學習的動力，超越的目標。