日記的內容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,當然也可以記述活動,下面是小編為大家整理的初中日記300字,一起來看看吧,希望對你們有幫助。
初中日記300字1
誰都享受過父母對自己的愛,他們用愛來呵護我健康快樂的成長。
記得一次,我跟媽媽一起到公園去玩,我們正玩的開心,突然,電閃雷鳴,雷雨交加,下起了大雨來。媽媽突然脫下自己的外套給我披著,而自己卻穿著一件薄薄的衣服。我們一起跑著回家,回到家里媽媽全身都濕了,我只是濕了一點點,媽媽不但沒給自己擦身子,卻把手巾投向了我這邊,媽媽生怕冷著我,怕我生病。
第二天,媽媽說;“我很不舒服你快拿探熱針給我,結果一量,38度呀!后來,爸爸背著媽媽上醫院,在醫院里我看著媽媽那痛苦的'臉,我哭了起來,媽媽說;”傻孩子,不要哭,媽媽生病是因為昨天睡覺沒有蓋好被子,你們看,母愛是多么偉大啊!
父母對我的愛,讓我難以回報,我要努力學習,用成績來回報父母對我的愛。
初中日記300字2
在你的記憶里,是不是很多都是你和父母的事?所以,現在,讓我們打開記憶的大門,回憶與父母的點點滴滴吧!
我記得,在我還是很小的時候,爸爸媽媽給我買了好多的玩具。于是,我整天玩玩具,幾乎每個玩具都被我玩過幾十次。
我記得,在我咿呀學語的時候,爸爸媽媽花了很多時間教我用勺子,用筷子,說話。爸爸媽媽告訴我,有一次,爸爸媽媽逗我玩,讓還不會說話的我去扔垃圾。沒想到,我二話不說,幾乎跑著去把垃圾扔進了垃圾桶。爸爸媽媽睜大了眼睛驚奇的看著我。我笑了幾聲,把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
那一年,我五歲。有一次,我犯了錯,和媽媽吵了起來。媽媽一生氣,就讓我站在門外面。那時,我甚至覺得她不是我的親媽。最后還是爸爸到門外找我,讓我去跟媽媽道歉。我死活不肯,爸爸軟硬兼施,我才肯向媽媽道歉。那時,我看到了媽媽的淚水,我以為她是因為討厭我才哭的,后來我才知道,那是媽媽無奈的淚水。
所以,當他們有一天變老時,我會盡我所能的去孝敬他們,讓他們過上幸福的日子。
初中日記300字3
今天,老師給我們拿了一包茶葉。他揪出幾片茶葉,讓我們看。
茶葉摸起來細細的、硬硬的,猶如一根根細細的小樹枝。形狀彎彎曲曲的,細細的。顏色是深綠色的,聞起來有一點淡淡的清香,還有刺鼻的氣味。嘗起來脆脆的,有一點苦。
茶葉泡在沸水里,像一條條小魚在自由自在的游動。葉子慢慢舒展開來,揭開杯蓋,聞起來比較苦,喝起來味道也是苦澀的。老師把第一次的水分給大家喝完之后,立馬加水。這次,茶葉漫天卷地,像一陣龍卷風。聞起來帶有一絲清香,嘗起來有了一絲甜味。這次好多同學喝完,拿著杯子讓老師再給一點,像個饞嘴的小貓。
當沸水第三次倒進杯子里,茶葉像雪花一樣慢慢的,輕輕地落下來,優雅美麗。水是淡綠色的,聞起來比前幾次都要香。嘗起來,有一股淡淡的香甜。水和茶葉就像水和魚一樣,是一對形影不離的好朋友。老師告訴我們,茶葉就是腸胃的清潔工,隨時準備清理油膩的垃圾,讓我們的身體更加健康。
茶葉經過熱水的考驗,變得美麗清香。由泡茶想到自己。人生如茶,我們要戰勝困難,勇往直前,不能被困難所打敗。
初中日記300字4
去年暑假的一天,大姑和姐姐帶我上茶田采茶葉。大姑的任務是找到茶田里茶葉長得最茂盛的茶樹,我和姐姐的任務是采茶葉。
在茶田里,茶樹十分矮小,就像灌木叢那樣,他們都是一整排整整齊齊的排列著,從高處俯視,就像是綠色的翡翠,近看則像是一排排整齊的軍隊。茶葉長得像小水滴,上窄下寬,十分的薄,茶葉滿身都是綠色,十分光滑,沒有一絲污黑,十分晶瑩,十分透亮。
我們開始采茶葉了,茶葉的兩旁都有小葉子,和茶葉很相似,所以在采茶時要很仔細。我們采茶葉時,先找到茶葉的底部,然后用手一掐,茶葉就被采摘掉了。我看姐姐采茶葉時動作那樣嫻熟,很利索,她掐茶葉時一掐一個準,不一會兒,茶葉就裝滿一桶了。
我和姐姐趕緊跑到大姑面前給大姑看我們的勞動成果。大姑說:“嗯,你們真棒!要不然我們把茶葉買了,給你們買雪糕好不好?”“好”我和姐姐高興的說。
于是我和姐姐捧著一桶的茶葉,手拉著手,高高興興的度過了這一天!
初中日記300字5
我在一本雜志上,看到兩張對比的照片:一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發,一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活,兩個人的目的相同,但方法卻完全不一樣。
同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。
雖然許多人犯了錯誤,可還是有很多榜樣值得我們去學習的:現在許多地方建立起了福利院,敬老院……有些好心人幫殘疾人干活,做家務,給他們送錢送飯,有些無家可歸的還給他們找住所……這說明了什么?說明了殘疾人應該得到人們關心愛護,他們也是人啊!讓那些排斥殘疾人的人來想一下換位思考,假如你是殘疾人,你會怎么想?當你受到的是人們的冷漠,排斥,你會怎么想?
初中日記300字6
同學們,每年的12月3日是世界殘疾人日。也許你會說,殘疾人不過才占正常人的一小部分,需要那么注重殘疾人嗎?你這可就大錯特錯了!不信,你就接下來看一看統計數量吧!
據統計,目前全球共有各類殘疾人6億多,約占全球總人口的10%,其中80%分布在發展中國家。我國的各類殘疾人總數達6000多萬人,占全國人口總數的5%。也就是說20個人中就有一個殘疾人。所以我們身邊正有許多殘疾人等著你的幫助,當你知道了這個日子時,請你向身邊的殘疾人伸出你的援助之手,讓他們與我們一起享受工作、學習和生活的快樂。
很多人都認為殘疾人沒用,是廢物,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去,張海迪阿姨不僅沒有抱怨,先天為什么那么不公平,讓自己是一個殘疾人,而是靠毅力活了下來。這就是一個鮮明的對比,說明人們排斥殘疾人的說法是不對的……
再看看寫了《假如個我三天光明》的海倫?凱勒,海倫?凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強不息,克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品,這些作品都是她用畢生的經歷寫出來的。所以,我覺得她們身殘志不殘,她們的許多地方都值得我們學習……
初中日記300字7
蜻蜓的頭圓圓的,上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛,美麗極了,胸部長著兩對翅,翅是透明的淺黃色。
今天,我從客廳的窗戶向外看,發現外面有許多蜻蜓,有幾只停在我眼前的電線上。長這么大,我還從來沒有仔細的看過蜻蜓呢,原來蜻蜓竟這么美麗!它身體一節一節的,像竹子圓圓的,很漂亮。
媽媽告訴我,蜻蜓是節肢動物,身體分頭、胸、腹三部分……于是我仔細觀察起一只蜻蜓:蜻蜓的頭圓圓的,上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛,美麗極了,胸部長著兩對翅,翅是透明的淺黃色,上面的一對是從窄到寬較長,下面的一對是從寬到窄較短;在胸部還長著三對足,細細的,也分著節;它的腹部細長,背面橘黃色,腹面黑色,你看,它像一架小飛機,正用那細細的足站在電線上呢!
看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知為什么,它們成群結隊的飛走了。
初中日記300字8
下午我就和媽媽一起來到了單位,我在媽媽的辦公室練了幾張書法,媽媽說:“寫的不錯,今天晚上想吃點什么?”我立刻回答說:“我想吃燒烤。”沒想到媽媽同意了,我好高興啊。一會爸爸來接我們了,媽媽說:“不過現在就去吃燒烤時間有點早,不如我們一起先去濰河玩一圈,回來再去吃燒烤。”
我們就向濰河趕去,一會兒的功夫我們就到了濰河,爸爸停下車,我們一起來到小河邊,河岸上長著許多又綠又嫩的小草,五彩繽紛的小花圍繞著我們,一陣陣的清香鉆進我們的鼻孔。這時候我發現一只只美麗的蜻蜓從我們眼前穿過,有紅色的,黃色的,還有藍色的,非常的好看,特別是紅色的蜻蜓我還是頭一次見過,它們在空中上下翻飛,一會兒互相追趕,一會兒在河邊玩游戲,一會在小草上嬉戲,一會兒它們又會舒展自己的翅膀,好像在跳美麗的舞蹈,真是美麗極了!
我追著蜻蜓邊跑邊笑,和它們一起歡樂在這美麗的濰河岸上!
初中日記300字9
我流淚,我哭泣,我懺悔,我沒臉見人!老師批評得我太對了,怎能因一點小小的成績而沾沾自喜?
那天的政治課,我不知怎的,顯得無精打采。結果,政治老師把我叫了起來,得知我便是那個孟強后,狠狠地批評了我,引起了放學后同學們的哄堂大笑。當時,我的確已無地自容,只是默默撿起笤帚打掃衛生。
王慧同學檢舉我很對,這鞭策了我自己,使我認識了自己的缺點和不足,是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨,使我覺悟了,我差點又重蹈小學的復轍,略有成績便驕傲自大,沾沾自喜,以至于停步不前,甚至倒退。再則說,班里的人才多的是,藏龍臥虎,學如逆水行走,不進則退,王老師寄予我的厚望,我卻差點辜負了他的苦心,我還有臉見家長,有臉見同學嗎?
王老師對我深刻的教誨,令我痛心不已。俗話說:“男兒有淚不輕彈”,我卻難以抑制自己悲憤,傷心的心情,對自己感到失望的心情,終于大哭一場。同學們都勸說我,我也明白,王老師也好,同學們也好,都對我寄予厚望,倘若我真因為驕傲而在期末考試中落榜,還能算個學生嗎?
初中日記300字10
一年一度的越野賽在今天舉行。早晨六點半,同學、運動員全部到齊,比賽正式開始。
運動員風光地跑走了,其他同學呢,總得有幾個護理的,抱衣服的吧?幾番周折后,我被分配當張笑飛的護理,一齊護理的還有謝林君。
呆在教室里三十分鐘后,班長宣布開始出發。整場比賽情況過程難以知曉,就看沖刺時誰的運氣好了。人群擁成一團團的,中間留下大大的空隙,迎接勝利的到來。
我在六中認得人很少,前幾名都不曉得他們的姓名。不過,本班的同學我起碼認得,第一個跑完的本班學生是常成,接著又有米俊文、閆鵬、郭紅斌————他們真有本事,跑這么長的路程竟然能不累得精疲力盡,因為生氣而大哭一場,比我強多了。
那個張笑飛是怎么搞的?我等了他足足五分鐘,連個影都沒,謝林君倒清閑,就在旁邊說著風涼話,令我氣極。這位“糖葫蘆”同學終于跑完了,有氣無力地出現在一小隊“人馬”里。我心里松了一口氣,待他沖刺完畢,我和謝林君趕忙把他扶著,統操場兜著大圈,也是“不亦樂乎”?
越野賽結束后,發現丟了兩件衣服。希望同學們在關心成績的時,對這類后勤工作也應注意。在這兒,我向所有參加比賽的同學們表示感謝,同時要在自己的身上多下苦功,多參加體育鍛煉,促進全面發展。
初中日記300字11
時光如劍,日月如梭,時間如同流水一般逝去,留給我的只是一陣陣匆忙,一聲聲嘆息,一點點回憶,一句句感悟。
暮然回首,自己將將還是乳臭未干的小學生,又天真,又幼稚,整日與伙伴無日夜地耍。眨眼之間,自己在初中已呆了三個月了。初來時的想家,學習時的勞累,成功后的喜悅,后悔時的無地自容,有時受委屈還忍不住要傷心,甚至掉淚。這一幕幕,令我回味無窮,百感交集。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,不錯的,我真正體會到時間的珍貴。剛剛還是一聲雞啼,日出東方,恍惚又已夕陽西下,日暮黃昏。一天又一天,總是那么匆匆忙忙,就如洶涌澎湃的大河,一往無前。追憶小學,五年的時光那么快就過去了,留給我些什么呢?現在,難道還能像小學那樣,將一大把一大把的時間都揮霍出去嗎?答案是否定的。可是,回首六中這浸透了汗水、淚水與歡笑而無比充實的時光,我怎能以輕巧的得失二字來形容呢?
初中日記300字12
今年的暑假生活過得個性豐富多彩。學英語、跆拳道,還有小小主持人。雖然時光安排得有點緊迫,但我能學到更多的知識,也結識了更多的新同學和老師,心里感到挺欣慰的。 我最喜愛上的培訓班要數小小主持人培訓班了,因為我喜愛那里的燈光,那里的音樂,也喜愛那里的舞臺,就是它讓我變得愛說、愛笑,變得開朗、大方,也變得更加自信。那里就是盡情展示自我的地方。 記得一個星光燦爛的星期六晚上,小小主持人培訓班要舉行“慶奧運·賀佳績”文藝匯演,很榮幸我被老師選中了,此時的我心里既緊張又興奮。媽媽早就帶我去影樓化了妝,一看自我,真就是帥呆了。我一登上舞臺,只見臺下人頭攢動,三百個座位的大禮堂座無虛席。好多學校的校長、老師都坐在前排,連溫嶺電視臺的東男阿姨也來捧場了。
當輪到我上場的時候,我邁著平穩的步伐,不慌不忙地走到舞臺中央,然后清了清嗓子,用充滿激情的聲音說:“今夜禮花滿天,仲夏的北京見證天國奇跡,鑄造榮耀顛峰,今夜。”霎時,雷鳴般的掌聲此起彼伏,我向臺下深深地鞠了一躬,然后高興地跑下臺來。 “真就是臺上一分鐘,臺下十年功啊,我的汗水總算沒有白付。”我暗暗地對自我說。
初中日記300字13
下午的雷雨好大,晚飯后天氣變得很涼快。媽媽建議去散步,我想正好可以去買點零食,就高興地和媽媽一起出發了。
走到火車站廣場時,我們看見一輛“獻血車”,周圍還有許多人,就走過去。媽媽對我說她一直很想獻血,今天就讓我陪她去獻血吧!媽媽先在一位醫生的指導下填好表格,再去另一位醫生那里驗血,檢查合格了才上車獻血。
車上的醫生讓媽媽躺在靠椅上,幫媽媽扎了針。我看見媽媽的血不斷地流到一個塑料袋,心里非常舍不得,急得哭了起來。這時醫生告訴我:“抽這點血沒關系的,今晚讓你媽媽好好休息,明天血就又有了。”我這才止住了哭,說:“今天晚上我來照顧媽媽。”過了一會兒,媽媽就獻完了400CC血。
醫生給了媽媽一點宣傳資料和紀念品,還有一本“獻血證”,表揚媽媽是個“光榮的獻血者”,我也為媽媽感到光榮!媽媽還告訴我,她的血是AB型的,很稀少,獻了血就可以幫助那些有需要的人。我們跟獻血車上的醫生約好,六個月后我還會陪媽媽來獻血!
這時的我有個愿望:我的血型跟媽媽一樣是AB型,長大后我也一定要做這件光榮的事!
初中日記300字14
段考過去了,表彰結束了,可自己的遺憾卻永不會褪去。臺上站著的都是比我優秀的人,看著他們發光發亮,我才知道,原來自己不去拼命,得到的只有羨慕的份。平時拿著手機,一下子三個小時就過去了,說好的計劃呢?說好的復習呢?說好的一雪前恥呢?我或許應該想明白自己現在該干什么,把手機放在遠處,重拾自己對未來的信心。
學習不好是什么感受?舉一個通俗的例子:你擅長的科目的成績出來了,你是班里的十強,可背后的男生卻問你:“你數學考多少分啊?”這時候你一定會尷尬萬分,因為你的數學成績根本說不出口,只能靠敷衍來維持臺面。這是段考成績剛剛出來時的我,考不好連說話的份都沒有,還時常會丟臉。其實成績不好,更難過的不是糟糕的成績,而是你下課后,看著隔壁同桌那滿滿的筆記和滿是紅鉤的作業,你就會覺得自己很廢,尤其是當別人問你:“你作業借我看看”“你試卷借我看看”“你考了多少分?”
這些都是我自己的真實經歷和感受,我應該對自己好一點,不讓將來的我對自己失望。奔跑的第一步,從想明白開始。從完成今天的第一個計劃,從超越那個人開始。
初中日記300字15
開學沒過多久,輔導書倒發了一堆。一天上課時,老師讓我們帶36元錢交本子費和書費,并叫我們牢牢記住,下午可不能忘記帶錢了。我聽了,連忙把交錢的事記到了手背上。
下午,同學們都相互問著“你帶錢了嗎?”“你帶錢沒?”我掏掏書包,還好,媽媽給我裝了一個40元。看來,我又可以得到4元零花錢啦!
我把錢放好,隨口問了旁邊的劉仰恂:“劉仰恂,你帶錢沒?”她轉過頭來,“什么錢啊?”
我急忙說:“老師上午讓交的書費和本子費啊!你忘啦?”
“啊!忘了!”劉仰恂如夢方醒,“天哪,我完了……”她急得都快哭出來了:“我怎么辦啊?”她不停地問我:“王夢嵐,怎么辦呀?怎么辦呀?”我很自然而然地想到了余下的兩元錢。帶40元的人肯定很多。如果每人都給她4元錢,9個人就能給她36元錢了。但是,大家都愿意給嗎?
我對劉仰恂說:“劉仰恂,你和我去問別的同學借點錢吧。”她點了點頭。
出乎我的意料,同學們都很善良。我一說,大家都響應起來“我給你4元。”“我有3元。”“我也是!”很快,36元就集齊了。劉仰恂感激地看著大家,說:“謝謝大家!我一定會還給你們的!”
這件事使我深刻地認識到——關愛的力量有多大。
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