二年級(jí)關(guān)于雪的作文(5篇)
雪，就像許許多多扇動(dòng)著翅膀的玉蝶，輕輕的飄飛著，落在小草上、花上和數(shù)不清的房屋上。雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾……這里給大家分享一些關(guān)于二年級(jí)關(guān)于雪的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)關(guān)于雪的作文【篇1】
快立春了，我正坐在椅子上津津有味的看著電視劇。淘氣的弟弟又不知道跑到哪玩去了？我漫步走到院子里，一朵雪花飄到我的鼻子上，瞬間融化成一滴晶瑩的水珠。
“哥哥，下雪了！下雪了！”弟弟在我面前蹦蹦跳跳興奮地叫著，我仰望天空，天空下起了鵝毛大雪。這遲來(lái)的雪，像一群兄弟姐妹一樣，肩并肩來(lái)地上好好地游玩一番。不一會(huì)兒，地上便堆積了厚厚的白雪，弟弟在雪地里高興地跑著，身后留下一連串的腳印，真像一幅畫?。?/p>
雪花亂舞，潔白的雪在冬日的照耀下閃出耀眼的亮光，用手輕輕的摸著學(xué)，他像棉花一樣柔軟。我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么白而又這么漂亮的雪，白的使人不敢輕易地弄臟它，漂亮的好像進(jìn)入了童話世界。走到田園，大地披上了銀裝素裹，放眼望去，只有無(wú)邊無(wú)際的雪。
看著小伙伴在在雪地里玩打雪仗，我也興奮地跑過(guò)去，同他們玩了起來(lái)……
第二天，我走到外面，讓我大吃一驚，天上像是有人在變魔術(shù)——昨日的皚皚白雪，今日已融化成水。聽，小鳥在樹枝嘰嘰喳喳地叫；看，小溪解凍后嘩啦啦地流動(dòng)。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地下探出頭來(lái)，來(lái)看看這美麗的世界，柳樹也抽出了嫩芽，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，綠綠的草地上不知名的五顏六色的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。
白雪的融化，像是為了表示春天來(lái)了……
二年級(jí)關(guān)于雪的作文【篇2】
風(fēng)蕭蕭兮，一睜眼，窗外便彌天亙地一片落英繽紛的景象。雪花飄飄絮絮，不急亦不慢，沒(méi)有雨的清脆，沒(méi)有風(fēng)的凜冽，就那樣悄無(wú)聲息，倒像是在傾訴“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的道理。
果不錯(cuò)，這雪一飄就是兩天，一道道雪簾纏綿而下，如花如絮，到更讓人喜愛(ài)它了。仍舊是“千樹萬(wàn)樹梨花開”，“萬(wàn)樹松蘿萬(wàn)朵銀”的景象。匆匆跑下樓，一夜之間朗朗乾坤已在瞬時(shí)蛻變了一種姿態(tài)，更加婀娜，更加妖嬈。
這是白色與黑色的世界，古磚砌成的房屋，屋頂上已被蓋上了一張若大的白毯，漆黑的鐵柵反而更顯莊嚴(yán)威武。樹木只裸露著光禿禿的枝丫，枝丫上倒像是一群光禿禿的白鳥密密匝匝地?cái)D在一起，偶有一兩只受不了這擁擠“噗”的一聲掉下來(lái)，跌入徹骨的雪水中，黑白交融，一絲一縷，別有種歌中所云的“細(xì)膩溫文高唐墨”的韻味。
信步踱出院子，高高矮矮的灌木挨挨擠擠地簇?fù)碓谛÷返膬膳?，靜靜地躺在厚厚的白雪下面，溫婉而寧?kù)o，遙遙望去，這景色令人迷離惝恍，心醉神迷。
不知不覺(jué)中，帽子上已是一層銀霜，這時(shí)朋友發(fā)來(lái)一張圖片，斷橋邊，雪瀟瀟而下，正如詩(shī)中所言：“蝴蝶出翻簾繡，萬(wàn)玉女、齊回舞袖。落花飛絮蒙蒙，長(zhǎng)憶著，灞橋別后?！?/p>
不錯(cuò)這紛飛的白雪，真得時(shí)而像翻轉(zhuǎn)袖簾的蝴蝶，時(shí)而像萬(wàn)千天女散花舒袖而舞，時(shí)而像落花飄灑，時(shí)而像飛絮蒙蒙……
雪如花，醉如煙，醉在這落花飛絮蒙蒙之中！
二年級(jí)關(guān)于雪的作文【篇3】
隨著科技的發(fā)達(dá)，天氣預(yù)報(bào)也越來(lái)越準(zhǔn)。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這幾天會(huì)有持續(xù)降溫，還有可能會(huì)下雪。聽到這里，我的心不禁激動(dòng)起來(lái)，安康已經(jīng)好幾年沒(méi)下過(guò)雪了。我上一次玩雪，還是寒假在老家的一場(chǎng)小雪，但當(dāng)時(shí)那歡暢的場(chǎng)景，至今還在我頭腦中縈繞。這次，希望是一場(chǎng)大雪吧！
清晨，我穿著特意準(zhǔn)備的棉襖，走在上學(xué)的路上，感受著臉上偶爾一點(diǎn)雪花落下的涼意，在神思遐想中來(lái)到了學(xué)校......
第一節(jié)課上到一半，雪已下的很大，那場(chǎng)面，已不能只用大雪紛飛來(lái)形容；那雪花，也已不能只用鵝毛大雪來(lái)比喻！站在走廊，細(xì)細(xì)地看這些雪花，像羽毛一樣純潔，又像蒲公英一樣輕盈；這些雪花，像極了調(diào)皮可愛(ài)的小孩子，在空中瘋跑幾圈，然后輕輕地落地，生怕把自己摔個(gè)跟頭；那些雪花，又像嬌羞的小姑娘，在空中輕歌曼舞，然后默不作聲地悄悄藏入地里。停車場(chǎng)里，幾輛小汽車和一排整齊排列的摩托車被厚厚的積雪覆蓋，像雪白的雕塑，矗立在那里。學(xué)校操場(chǎng)外的幾棟小樓，被雪花輕輕的敲擊著緊閉的窗玻璃，畫面溫柔而又恬靜，世界似乎在這一刻靜穆下來(lái)，耳邊似乎什么聲音都沒(méi)有了，眼前只是一片雪的世界。多想在雪中瘋跑，但現(xiàn)在的我們，只能在窗前靜靜地看窗外雪的漫天飛舞！
上課鈴響了，我們回到了教室。這，并不是我們離開了這么美的雪景，而是我們告別了這么美的雪景，期待著下一場(chǎng)更好的、更美的、能讓我們真正在雪中沉醉的雪景！
二年級(jí)關(guān)于雪的作文【篇4】
雪，來(lái)了，期待已久的雪終于來(lái)了。它來(lái)的時(shí)候并不聲張，就這樣飄飄灑灑的落了下來(lái)。雪的確是美的，明凈，無(wú)瑕，素雅。
小雪，就下著，一片片濕濕柔柔的雪花灑下，像身著白紗的精靈，像一支柔美的樂(lè)曲，像一副精巧的工筆畫，一點(diǎn)點(diǎn)落在傘上，樹上，車上，猶如一群平翩翩飛來(lái)的蝴蝶，投入大自然的懷抱，像心頭的愁云，落了，化了，散了。
中雪，它比小雪更密了，更濃了，好像一位女神，渲染著這個(gè)世界，一切都漸漸變成了白色，車上有了一層薄薄的雪。草地上鋪了條白白的雪被子。樹光禿禿的，只有松樹仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰。遠(yuǎn)處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。
雪停了，雪大片地覆蓋著土地，同時(shí)也將屋頂、樹梢侵占為自己的領(lǐng)土?？珊⒆觽儏s可以在雪地上無(wú)所顧忌地追逐嬉戲，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑聲?？窗?！一個(gè)白絨團(tuán)炸彈似的飛了過(guò)來(lái)，在一位小朋友身上綻開了花。此時(shí)，那銅鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風(fēng)不但沒(méi)有吹散孩童的熱情與活力，反而將歡聲笑語(yǔ)帶到了每一個(gè)角落，吹得樓上的小朋友心里也癢癢的。
雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
二年級(jí)關(guān)于雪的作文【篇5】
天空一剎那把輕柔的雪花送到了人間，一片又一片，反復(fù)地下著，不管不顧。它們只想看看那美麗的人間，又將人間錦上添花地變美了。美的那么自然，那么晶瑩。
我歡喜地打開窗戶，千萬(wàn)雪花飄飄悠悠地從窗戶鉆進(jìn)來(lái)，像是遠(yuǎn)方而來(lái)的旅客，迫不及待地想找個(gè)容身之所。我看著窗外的雪景，放眼望去，全是純潔的白，它遮住了一切，整個(gè)世界都是它宏偉明麗的杰作，真像一片白色的汪洋。那無(wú)數(shù)的高樓大廈，則是海中洶涌澎湃的巨浪，那錯(cuò)落有致的老房子，則是海上泛起的層層浪花。站在高處，能感受到似有似無(wú)欲欲飄仙的境界。
我下了樓，欲感受那如夢(mèng)似幻的一切。我的衣服上，頭發(fā)上都點(diǎn)綴了輕盈的雪花，像一粒粒珍珠，繡在我身上。風(fēng)攙著雪，掛在每一個(gè)角落，風(fēng)則飄飄然走了，怕是風(fēng)也不愿破壞這美好吧？
大家不約而同，輕輕走出家門，伸出手接住雪，想讓這白色的、純潔的雪花禁錮于自己的手掌，可惜，美好總是短暫的。雪花化了，它承受不住人們的占有。是啊，它象征著永恒的純潔，而人們只是想找回丟失在歲月里的純真。
望著圣潔的雪花，大家還能說(shuō)什么？唯有不出聲地等待著它離開，再?gòu)臍q月中消逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
晶瑩的雪花呀，你是多么純潔！讓人望塵莫及。我們都舍不得出聲，舍不得在你離別之際讓你那白衣上留點(diǎn)污漬！
我們等你一點(diǎn)一點(diǎn)離開了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
你帶著那些純真的心靈，離我們遠(yuǎn)去了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
