作文是學生把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來，是從內部言語向外部言語的過渡，以下是小編準備的五四奮進新征程作文范文，歡迎借鑒學習。

五四奮進新征程作文1

停止奮進，就意味著生命也就停止了。——題記

他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自我不懈的努力與奮進中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自我的奮進在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮進，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學家————愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮進。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮進的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮進。他們在不懈的努力。不斷的奮進，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人以前說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。務必付出代價：奮進”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮進、去進取。去做他們就應做的事。他們的最求并不是自我過著什么，而是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個人務必經過一番刻苦奮進，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你務必拿你的力量于技能，自我奮進，”不拼搏，不奮進，永遠不會成功，奮進才有期望，奮進才有未來。我們這群少年，始終堅信著自我就是成功的主人，這群少年用自我的奮進讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自我的青春中奮進，永不言敗的少年!

奮進的青春，最美!

五四奮進新征程作文2

時不我待，行動就在此刻!——題記

旭日東升，映射出奮進的光芒，噴放出青春的熱情;萬物復蘇，煥發出奮進的希望，伸展出青春的柔情;驚濤拍岸，撞擊出奮進的力量，展現出青春的堅持;雄鷹展翅，翱翔出奮進的方向，展示出青春的驕傲;萬馬奔騰，奔揚出奮進的執著，飛揚出青春的夢想。青春我們就如同含苞怒放的花朵，美好并且充滿了能量。在這美好的青春里，讓我們奮勇前進，創造獨屬你我的向上青春路!

青春需要不斷的奮斗，不懈的拼搏，我們才能體會到青春的真正價值。雖然青春里有心酸、有勞累、有困難、有挫折、也有痛苦，但當我們同困難斗爭、同苦難搏斗、同自己戰斗過后，青春會煥發出耀眼的光芒。

太陽不會因為你的失意，明天不再升起，月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落;蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團;蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己。所以，在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要勇于對困難說“不!”。青春的年華也會在一次又一次挫折的拼搏后有了意義，有了價值，挫折將是我們成長的動力，奮進將是我們堅定的步伐。

有苦有樂的青春才是充實的，有成有敗的青春才是合理的，有得有失的青春才是公平的，青春之路坎坷不平才會有價值。

小時候，我們會為了一顆糖的獎勵而在中午乖乖午休;大一些，我們會為了向別人證明自己而努力考到滿分;現在，我們也學會了為自己的夢想奮斗。奮斗，即為奮力戰斗。在屬于自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美麗的青春。

青春意味著年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那里我們創造過輝煌，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。青春使我們懂得了感恩，放飛了理想，收獲了知識，學會了奮進。

奮進是一種力量。生命不息，奮進不止。迎著奮進的光芒，我們會更加強大;擁著奮進的希望，未來會更加光明;匯聚奮進的力量，我們會更加勇敢;沿著奮進的方向，我們會更加堅強。

因為年輕，我們奮進;因為奮進，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。不停的前進，永無休止的奮進，這才是青春之歌的主旋律!

青春無處不在，奮進無時不在，青春是美，奮進是韻;青春是花，奮進是魂!

五四奮進新征程作文3

今夜閑來無事，居家隨想，竟想出五個字：不奮進，便亡!

與其說生命是一趟旅程，不如說是一個火爐。要使火爐不熄滅，只能添柴。同樣地，人只有不斷奮進才能成功。《倚天屠龍記》中明教圣歌中有一句“生亦何歡?死亦何苦?”，死亦何苦是真，生亦何歡卻沒有定論。我認為生命是有歡樂的，生命之歡在于奮進。沒有奮進，那一句“面包會有的，房子也會有的”豈不成空話?

奮進，自然是包括奮斗和進步。奮斗過后，想沒進步純屬白日做夢!奮與進是連著的，是不可分開的。

從夏開始，每個王朝都會滅亡。滅亡不在天，而在人。帝王沒了斗志，百姓便會受苦，這是一個亙古不變的道理。國家最先消失的，不是土地，而是人心。不得人心，有國也是“滿是蟻穴的千里之堤”，是沒有鋼筋水泥的高層建筑，更是被蟲吃成空殼的植物。得人心，先奮進。君王奮進了，百姓才不會推翻你。試像誰會希望剛賺到錢就被劫?

說來說去，國不可一日無君，君則不可一日不奮進。有人說奮進苦，但若是不奮進，樂趣在哪兒呢?

但看看現在這些官兒，有幾個一塵不染?他們，一頓飯吃上好幾十萬不說，還整天拿人民的血汗錢來鋪自己官場的階梯。他們的奮進，早已隨著良心一起被丟在了床底下，藏在了銀行卡里;丟在了公款吃喝的骯臟飯桌上;丟在了觸目驚心的豆腐渣慘案們上;丟在了……這些望著錢眼冒綠光的人啊……不，他們已不能在被稱為“人”，只能被叫成甘愿在錢與權的爛泥中打滾，毫無奮進可言的“豬”。他們在用另一種方式奮進——向監獄、向死刑死緩們奮進。他們唯一自豪的是自己還逍遙法外，還沒有奮進到監獄里。這樣的情懷，這樣為了錢而不要命的舉動，實在“可歌可泣”!由此可見，沒有奮進的人生就像地球沒有水，宇宙沒有生命一樣，都是不完整且不合理的。生命要奮進，人類要奮進，社會要奮進，國家要奮進，世界要奮進，一切都得奮進!

生命是個鼓，命運便由奮進這個鼓槌決定。只有奮進，才能敲出生命的旋律，敲出生命之鼓的最強音!不奮進，便亡!!!

五四奮進新征程作文4

世上所有的生命體都擁有自己人生的奮斗史，然而那段奮斗史便在自己的青春年華里。

——題記

蝴蝶的夢

我是一只小小的蝴蝶生活在黑暗的懷抱中，只為等待那個美麗的夢綻放在陽光里，我在黑暗中呼吸激情與執著，黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭，在我的青春里每天我都在黑暗中做著一個永不改變的夢，在夢里我會掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍高遠的藍天，會沿一路溪流翩翩起舞，會撩起歸浣女的情思，會越過坎坎伐檀聲，會流連于江南煙雨里……然后去尋找我親愛的愛人——大海。

而我們明白，脆弱的翅膀和短暫的生命，只能在孤獨、寒冷、黑暗中造就成剛毅與執著的體格，只有不停的奮斗才能讓我的生命我的青春更加輝煌灑脫與自由。

不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命的苦難與奮斗，請不要讓我過早的面對陽光，那只會讓我的生命更短暫——然后化作枯葉融入泥土……

愛我，就讓我自己去奮斗。

魚的淚光

我只是一只普通得不能再普通的魚，當我在母親的胚胎里成長時我便通過流水傾聽，地平線盡頭的那一泓清泉。

于是從那時起，我便斷定，那里系著我勇敢的夢，我奮斗的歷程和我青春的誓言，當我脫離母親的懷，當我第一次嗅到空氣的清新，當我第一次感受流水滑過我肌膚的冰涼時，我便在風中尋找那清泉的蹤影，我會溯流而上，依偎在它的身旁，靜靜的洗去身上的纖塵，把心和海洋融為一體變成藍色，然后在那清泉中邀游。

然而，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩，卻把我摟住，摟得生疼，它讓我失去了我奮斗的歷程，我青春的誓言。

天空堆積著大朵大朵的云，好像堵塞了通往天堂的路，時間一分一秒地像血一般從傷口中流走，在我一次雙一次的撞擊這玻璃失敗后，我的眼淚與這玻璃罩中的水已融為一體，我的身體也漸漸地如水一般透明。

也許，這玻璃罩的世界很安全很溫暖但對人生而言究竟是風景線，還是囚籠呢?不要讓我過早的享受溫暖錯過青春的奮斗，這樣只會讓我無力地死去。

愛我，就讓我自己去奮斗。

我的青春

歲月的潮水洶涌著把我涌上了人生的拼搏點，把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠，因為我根本不懂得怎樣去奮斗。

當我正在為一道數學題煩惱時，我的身邊總會出現一些身影，它們也是我，另一個迷惘又黑暗的我“想這么長時間干脆明天去抄吧!怕什么，又不是做不起。”我對我說，于是我聽信了那個我的話，用這種獨有的方式“攻克”著這些難題。

窗外的梔子花開得很鮮艷，但這卻不是為我而開，它只為懂得奮斗的人綻放。手中的數學卷狼狽不堪，分數在及格的邊緣徘徊，它好像一不小心便會掉下不及格的深淵，耳邊又響起了老師的責罵聲，他在怪我當答案來得太容易時，過程往往會被抹去，奮斗也跟它一起消逝在風中，怎樣讓這黑暗變得流連晶瑩，怎樣讓蝴蝶綻放美夢，讓魚兒自由地詮譯奮斗呢?

愛我，就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。

讓每一個生命都經歷他應當經受的苦難，讓每一個靈魂都在不斷殘缺中變得完美，讓你自己用奮斗的片段來改變人生中最精彩的情節。青春需要奮斗……

五四奮進新征程作文5

談起“中國文化”自然是要從古代說起，中國文化在古代就創造出了燦爛的文明史，并且不斷延綿傳承創新，至今已有1000多年。“中國文化”包羅萬象且博大精深。涵蓋的領域范圍之廣，直到今天也仍然是我們現代人在不同領域內，需要不斷研究、探索、挖掘的一系列中國文明史。

但具體說起“中國文化”我最想要說的還是它包含的“人文精神”那是種自強不息又開放兼容的文化精神和民族精神。

古代著作《周易》，就曾記載：”天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”講的就是一種“自立，自強，自尊，自信“的文化精神”，也正是這種傳統文化精神支撐著無數國人，在前進的道路上自強不息，奮力前行。也正是這種傳統的文化精神支撐著我們國家，在建設發展具有中國特色的社會主義路上，秉承”自強，自立，德行深厚，容納萬物“的民族精神，一路披荊斬棘創造一個又一個舉世矚目的驚人成就。它就像一個精神標桿一樣，指引著在前行道路上的我們，至始至終心中懷有一種信念，那就是"剛毅自強，奮斗不息"。

“人文精神”從國家到個人，其實它就是我們日常生活中每個人必不可缺的精神食糧;我們在生活中難免會碰到大大小小的事情。由于內心的波折會產生一些生活感悟或是人生感嘆，需要來抒發心里的復雜情緒。這時我們常常就會想起引用一些詩詞、古語或者那怕是一句老話。通過自己熟知的句子來寄托這種思緒。

今天的人們啊，東奔西走，已經是一種常態，由于求學，工作，婚姻不得不迫使我們離開自己的故鄉去遠方，去一個新的環境開始自己新的生活，結交新的人。但在我們記憶的深處最懷念還是自己的家鄉，是一種割不掉的鄉愁，不知道大家，有沒有感覺。自己在他鄉遇到困難的時候或者遇到重大節日的時候，往往會忍不住，想念起家里的親人和朋友。在自己前行路上會遇到鄉愁。這時我會想起杜甫的那首《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉明”去抒發鄉愁和重新整理思緒。但感慨過后，還是要面對現實的生活。因為我始終堅信現在的離開是在為自己的明天努力奮斗。總不能因為趨于留戀而停止自己前行的腳步。拋開思緒，自己仍然要奮力前行。

在上學的時候還總是不理解為什么要背誦一些古詩詞中詩詞名句，還有名人名言，就算自己能把每一句都背的朗朗上口，但還是不能很好的去理解每個句所子蘊含著的人生哲理吧。只有在生活中碰到事情的候，自己才會想到曾經背過的那句詩，來給自己打氣。身處境困難的時候我總會想起用“劉禹錫”的那句千古名句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，李白的“長風破浪會有時，直掛云帆直掛云帆濟滄海”，蘇軾的“竹杖芒鞋，輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，"歸去，也無風雨也無晴"來鼓勵自己。沒有過不去的難關。振奮自己的精神。只要心中有信念，在精神世界里自己就是充滿能量無所畏懼的強者。

“人文精神”從對個人的重要性再次折射到我們國家。每個人心中都有自己的規劃。把每個人那一份份小的規劃聚集在一起。也就是我們國家的規劃。

在這偉大的時代，本著的“天行健，君子以自強不息”的精神，努力奮發圖強。如今的中國，我們這代人更是敢想、敢干、不忘初心、擼起袖子加油干，數風流人物、還看今朝!為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。奮進的路上，心懷信念才無畏前行。

五四奮進新征程作文6

青年，如初生的太陽，孕育希望;青年，如早春的青草，朝氣蓬勃;青年，如健飛的雛鷹，雄姿英發。青年強，于個人則未來光明，于社會則推動發展，于國家則富強進步。

青年強，則人生有所建樹。

周恩來年少時就立下志向，為中華之崛起而讀書。他在南開學校勤奮學習，并以優異的成績畢業。在一次作文中他這樣寫道：“人一生求學，惟青年為之最大值時期，基礎立于此日，發達乎將來。”王守仁十五歲時就屢次上書皇帝，獻策平定農民起義。同年，他隨父出游，縱觀塞外，便立下經略四方之志，經過不斷努力終成為明代著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家。青年時期有理想，有本領，有擔當，會為人生的發展奠定堅實的基礎，為未來的道路點亮明燈。一個人若是在青年時期都不奮發努力，立下志向，人到中年、老年后就更難去努力實現夢想了。有詩言“莫等閑白了少年頭，空悲切!”

青年強，則推動社會進步。

1919年5月4日，北京市三所高校的3000名學生云集天安門，打出“誓死力爭，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭國權，內懲國賊”等口號，拉開了五四運動的序幕。在廣大熱血青年以及社會各界人士的努力下，最終中國代表沒有在巴黎和平條例上簽字，簽訂條約的政府官員被全部罷免。五四運動取得了初步勝利，極大地推動了社會的進步，由此可見青年對于社會的推動作用。再者普遍來講，青年終究是會長大成人，步入社會的，到那時，他們將成為社會的中流砥柱，承擔起社會的義務。若青年人行為舉止文明有禮，則帶動社會群體更加文明;青年人奮發進取，則帶動社會奮發進取;青年人有正義，則社會也會更加正義。青年人的風氣，將影響整個社會的風氣。

青年強，則國家興旺富強。

在近代中國，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力學習，有成后歸國為祖國發展作貢獻，中國才能擺脫列強的侵略，逐漸發展壯大。《少年中國說》中“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”是梁啟超的肺腑之言。

所以，青年強則國強，青年當強!

五四奮進新征程作文7

五四前夕，有關媒體走進大學，向不同專業不同年齡，不同生活背景的大學生進行了采訪，或者調查問卷，結果表明新時代的年輕人應該有集體意識和擔當，應該有奮斗精神，對真理對進步的不懈追求。對于我們來說，這是一個新的時代，應該有著屬于這個時代的特色。

新時代的背景下，我們活得舒適安逸，這種條件下人們會安于享樂，不思進取，沉溺于過去的輝煌，就如同古代的封建王朝一樣，自稱天朝上國最終成為殖民地，因此在安逸的生活中，我們要有奮斗的精神，對真理對進步的不懈追求，創造出可以讓后人為我們驕傲的輝煌。生于憂患死于安樂，建國前是憂患，現在是安樂了，但是我們不能松懈，我們不能落后，要懂得落后就要挨打的事實，所以我們這些新時代的青年需要有奮斗進步精神，居安思危，我們的先輩用血的教訓告訴了我們這個真理，這是一個新時代，我們是領路人。

新的時代發展加速生活加速，整個世界都在加速，我們一旦落后就會和世界脫軌，雖然現在的中國已經變得更加強大了，但那只是和過去相比而已，對未來的國家，我們國家還是很渺小，但我們作為新時代的領路人，我們可以縮短我們與想象未來的距離，中國人民是熱愛和平的民族，以維護世界和平為己任。促進地球村和命運共同體的形成，作為新時代的領路人，我們應該有向上向善的精神，我們要以和為貴，理性愛國，不要動不動就拿國家威脅別人，這是一個有別于過去的時代，我們祖國先輩的努力，然后把我們的國家變強大了，我們這一代新青年也應該有我們再創輝煌。

對于個人而言，我們要有鮮明的個性和集體意識與擔當，人們總說中醫落后，但是屠呦呦奶奶卻從一段中醫記載中找到了治療瘧疾的治療方法。當他得到諾貝爾獎時說了一句話，這個獎不僅僅屬于我個人，他應該屬于我的團隊，我也是這個團隊的一員。她既有著鮮明的個性，又有著集體精神，這是值得我們學習的。正所謂眾人拾柴火焰高，一個人的力量終究是有限的，但每個人都奉獻出最大的力量，不可能的事情也會變成可能，作為新時代的中間力量，我們應該具有這種精神并將其發揚下去。

未來的道路是很艱難的，我們的青少年要做一個敢于擔當的人，肩負起使命，在時代的洪流中來創一個新的時代。

五四奮進新征程作文8

一段戰爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人毛澤東意氣風發，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現出他的英雄本色。

有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。

五四奮進新征程作文9

1919年5月4日，五四運動爆發了。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

工人罷工、學生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創新，勇于探索，追求真理，積極進取!

五四奮進新征程作文10

或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無目的地追尋夢想而終不得其果。

然后絕望，漸次頹廢。倘如預言家所說的那樣，我們是新生的一代，但同時也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺得青年人應該是自強不息，而今頓然失真，愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見其清澈見底之貌。

愛國，天天談愛國。何為愛國?縱不知其標準定義，但也絕對不是現在人人所謂的“愛國”。

愛國不是在虛擬的網絡中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當初在網絡上的壯志豪言就遜言失色了，問其原因，無人認為這事牽扯到愛國，不甚慚愧。

也許“嚴重性”在他們眼中，最關注的只不過是后一個字，如此取舍，絕妙之極。“五四”中的青年人是值得大家所稱贊的，說他們是適應國家建設的新一代，我不能說他們都是愛國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”。可如今還有誰能勇敢地站出來：我們要民主，我們要自由!有誰?