第一篇：關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考

關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考范文

隨著人們自身素質提升，我們使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考范文1

在學院及系部支持下，我于20xx年3月至5月，在天職國際會計師事務所有限公司株洲分所進行了為期三個月的企業掛職鍛煉。掛職期間，全程參與了該事務所承接的長沙某經濟型連鎖酒店的管理咨詢項目，以下是我此次掛職鍛煉的工作資料與收獲體會：

一、項目背景與工作資料

此次與天職所簽訂管理咨詢業務的是湖南一家經濟型連鎖酒店，近年來隨著經濟型酒店的市場競爭日趨激烈，原材料價格上漲以及人工成本提升等因素可能對酒店未來的資金、盈利本事和利潤水平產生較大影響。同時隨著酒店規模的不斷擴張，管理層級的增加和管理幅度的增大導致公司的財務管控風險不斷加劇。另外，為了適應公司擴張的需要，財務人員規模也隨之擴大，新進人員增多，這些因素對公司財務管理工作的規范性提出了更高的要求。所以這次的項目目標主要是設計該酒店的財務管理制度，指導公司及其下屬分店規范財務管理工作，梳理公司財務管理相關流程、提升公司財務管理水平與監控本事。

此次管理咨詢的業務分為四個階段進行，第一階段是現場調研階段，對公司管理層、財務部、審計部、工程部、行政部及其他相關部門與人員進行現場調研，了解公司相關工作流程、權責、工作資料、管理活動、相關制度等資料。第二階段是工作成果編制階段，對現場調研取得的資料進行整理、分析，在信息分析的基礎上，編制工作成果；第三階段是工作成果討論階段，與公司相關人員就工作成果的資料進行討論，完善相關資料。第四階段是修改與交付階段，針對以上相關意見的基礎上工作成果進行修改，構成正式稿成果交付。

參與該項目的總共有四人，項目經理將任務進行分解，安排給我的任務是編制編制酒店的資金管理制度與財務人員崗位職責。雖然我在企業從事會計與財務管理工作長達二十年，可是酒店的財務管理與工業企業還是有很大的區別，經濟業務處理沒有工業企業的復雜，管理著重點在資金監控上，所以資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經過一周的現場調研，我針對酒店的具體情景，參考了其他經濟型連鎖酒店的先進經驗，與酒店的財務財務中心總經理與財務部各崗位的人員交換意見后制定了酒店資金管理制度，資料涉及資金計劃、資金支付、資金監控、現金管理、銀行帳戶管理等，同時用VOSIO軟件編制了與資料配套的資金管理各分項的流程圖。并且根據資金管理制度編制了內部權限控制指引及相關的資金表單。

在制定財務人員崗位職責時，參考了酒店原有的制度，根據酒店這次的人事改革，對崗位安排進行調整，圍繞資金管理的要求，對財務各崗位的職責進行了詳細的規定。

二、收獲與提議

經過這次在會計師事務所的學習，不僅僅了解了事務所工作的主要職責范圍、機構構成，了解了最近的會計政策法規，并逐漸熟悉了管理咨詢業務的流程以及關鍵步驟。并且對經濟型連鎖酒店的經營管理模式與財務管理也有了大致的了解，體會到會計師事務所管理咨詢職責的重要性。無論從社會發展還是企業生存，完善的財務制度是至關重要的，而作為事務所人員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業務本事和身體素質，這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉，除了提高了自身的職業素質，讓我對學院的人才培養的改革也有進一步的認識。

盡管近年來，畢業生就業難，但企業選擇貼合自身要求的會計人員，尤其是電算會計人員并不容易。經過這次鍛煉，我認為，原因有兩點：其一，較難找到同時了解企業所在行業、了解企業所用軟件、知曉企業生產經營特點并能快速融入企業的會計人才；其二，除專業素質外，較難找到綜合素質較高的會計人員，尤其是沉穩細致，吃苦耐勞的會計人員。所以，我認為在會計教學中應當做如下改善：

1、確定應加強的人才素養培養資料

在教學過程中除了培養的是學生的專業技能，還需要對人際關系、分析本事進行培養。具體來說更應側重以下四種素養的培養：

（1）具有較高的職業確定力；

（2）嚴格遵守紀律的習慣；

（3）具有搜集、獲取、提煉信息本事；

（4）具有組織、協調和溝通本事。

2、確定課程改革資料

高職教育必須重視實踐課程的教學，課程體系更需具有應用性和實踐性，必須加大現場教學、實驗和模擬實訓，開展“工學交替”等實踐教學。在會計課程改革中，應以會計工作流程為基礎對課程體系進行構建以崗位本事為核心確定課程建設方法與資料。實際上，學校、任課教師無法全部安排學生到企業實訓、頂崗實習，那么會計專業實踐教學注定要走“以仿真教學為主，企業實訓為輔”的路。而教師對企業會計實務工作了解的程度直接影響到仿真教學的“仿真”程度，也直接影響到專業教學與企業實際需求的貼合程度。所以，企業掛職鍛煉應當是長期的，普及到大部分沒有企業實踐工作的教師。

3、以崗位本事為核心確定課程建設方法與資料

會計專業核心本事模塊，具體可分解為會計實務處理模塊和財務管理與審計實務操作本事模塊。圍繞這兩大模塊，經過對原先會計專業主干課程進行解構，以職業崗位核算本事和人才培養基本規格要求為依據，確定專業核心主干課程。

在進行課程設置時，應將核心本事模塊進行本事細分，根據細分的各項本事，組合課程，才能課程中知識點相互之間內在的有機聯系，避免簡單重復或遺漏，有利于學生理解系統的專業訓練，提高教學效果。

如：出納業務處理本事應掌握核心課程為基礎會計、出納實務課程；會計業務處理本事應掌握會計實務和會計模擬實訓（分崗位）課程；財務分析本事應掌握財務報表分析課程；職業素質本事應掌握財經法規、人際交際、會計職業道德、管理學、ERP沙盤模擬等課程。

根據上頭兩點對會計專業進行重新課程體系構建，構成有利于組織教學，貼合高職教育理念的新的課程體系，為企業、為社會培養生產、經營、管理、服務第一線的高技能應用型人才。

4、結合企業實際，確立科研方向

企業在經營與發展過程中也遇到許多財務處理、稅收籌劃、優化業務流程等問題、有些問題直接決定著企業的盈虧和生存發展問題，他們也十分期望能得到專業機構和專業人士的幫忙，這些企業需求為我們供給了科研方向。

這次很感激學院與系部領導，作為天職所與學院進行校企合作簽約后首位派出的教師，讓我有一個這么好的學習和提高的機會。在掛職期間，我嚴格遵守天職所的各項規章制度，尤其是考勤制度，進取獨立完成管理咨詢的工作，遇到不明白的地方，主動請教天職所的注冊會計師。堅持撰寫掛職學習日記，記錄學習期間的點滴收獲，雖然這幾個月的掛職不能解決很多問題，但這是專業課教師很好的一種培訓模式，是我今后繼續加強實踐鍛煉的開端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的一個很好的途徑。

關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考范文2

我是今年三月三號從山西陽泉來金華公司掛職交流的，到今天整整九個月了，再有為數不多的幾十天時間，就將圓滿結束這段難忘的經歷返回故鄉，惜別之情已經開始縈繞在我的心海之中。

一直以來，在浙江省和金華市兩級公司領導的信任關心和同志們的照顧幫助下，我愉快地收獲著掛職交流在業務工作生活等各個方面帶來的不同平常的快樂，總在以歸零的心態謹慎地調整和積極地完善自己，細心觀察、勤于實踐、認真總結金華公司在業務發展和公司建設等方面具有代表性和借鑒意義的好思路好做法好經驗，以期不辱使命，完成山西公司交付給我的學習任務，以便不虛此行，真正提高自身工作能力和管理水平，為今后的事業發展提供更多有益的幫助。

承蒙組織垂愛，來金華之后我被任命為黨委委員副總經理的職務，但坦率地講，盛名之下其實難負。因為我知道，我并沒有給金華公司本年度科學化的建設和發展做出應有的成績和貢獻，相反，總是在不斷地耗費著公司人力精力和財力上的成本，給正常的工作安排和進程增添著不可避免的麻煩。比如，剛來不久，我就給總經理室提出能否不用擔當分管具體工作任務的擔子。

我考慮有三個方面的原因，一是自己南下交流時間十分有限，特別想在各個方面都有實踐和收獲，單一分管會使學習面變窄；二是自己人生地不熟，關鍵是能力不足，擔心做不好分管工作，影響金華公司全年的經營表現；三是我來金華時已近季末，各項工作都已安排到位，我不愿因為自己的出現給公司的整體安排帶來任何波動和影響。所以，我提出了以協助幾位分管老總工作的形式，分時段在產品線、理賠線等不同崗位上進行機動性跟隨學習的建議。很感謝總經理室對初來乍到的我如此冒失的請求給予了必要的支持和認可，我也因此能夠輕裝上陣，更加輕松愉快地投入到這段掛職鍛煉中。

現將近九個月來，自己的工作軌跡和體會心得給領導和同志們作一簡要匯報，也借此機會對各位的扶持和幫助表示深深的感謝。

一、深入實踐，融入團隊，切入主題，切身感受金華公司科學發展全面建設的良好氛圍和輝煌成就。

從三月份開始，我以三個月為一個時段，抱著掛職者的虛心和求知者的誠心，重點就非車險產品線、車險產品線、理賠線和企業文化等幾個方面的情況進行了針對性的學習了解和實踐，參與了歷次黨委議事會、總經理室辦公會、學習培訓會、階段性總結會，參與了半年業務競賽辦法的討論，參與了部分業務的展業攻關，參與了部分新險種的督導推廣，了解了公司的人脈配置、流程設置、內控管制以及業務、財務與服務方面的質量體系建設，掌握了理賠工作核賠把控、事后追蹤等數十個節點的操作運營，參與了對部分基層公司的效能執法執紀檢查，對公司十年一貫制的輝煌業績，對公司的企業文化建設、品牌維護宣傳等工作更是耳濡目染，感同深受，倍覺鼓舞。

我先后隨其它領導一道，深入十個經營單位進行了20余次的學習調研，撰寫讀書筆記和工作心得近兩萬余字，以博文的形式發表金華感悟系列文章十六篇，及時以電話、電子郵件等形式與兩級公司領導和同志們進行了工作近況的反饋溝通，分階段向山西省公司人事部、浙江省公司人事部、陽泉公司總經理室提交工作總結共六份，利用探親機會，給陽泉公司中層以上干部專題介紹金華人保經驗兩次，也在不同場合給金華同仁介紹了山西人保和陽泉人保業務與效益同步發展的一些做法和經驗。同時，利用外出開會之際，還不適時機地實地了解了杭州、溫州、臺州三家公司的先進做法，利用公司內網平臺，對系統十家地市級公司的工作經驗進行了及時的歸納和梳理。由各種資訊匯總提煉而來并將最終上報上級公司的一份系統全面的掛職交流總結現在也已基本撰寫完成。

工作期間，我始終嚴格要求自己，積極融入到金華公司優秀的企業文化之中，時刻想到自己是一名優秀的共產黨員，想到自己肩負的沉甸甸的責任，想到自己要懂得對這份成本支出給予報答和感恩，想到自己是現階段山西公司在浙江和金華的形象代言，所以，總是下定決心高標準地磨練自己謙遜好學、清政廉潔、風清氣正、慎獨慎行、矢志奮勇、積極上進的操守和品行，從不以自己是“外來戶”、“過渡者”的特殊身份，放任紀律和道德的警戒與約束，放任時間和機遇的流逝與消磨，比較好地以只爭朝夕的精神狀態樹立了爭分奪秒交流鍛煉的作風和形象，履行了掛職崗位所賦予的職責要求。

二、聯系實際，充分吸收，系統歸結，準確借鑒金華公司知難而進創新跨越的優秀傳統和先進經驗。

經濟結構不一而同，業務環境千差萬別，就陽泉和金華而言，太多的不同不可能打造出類同的版本。所以，我給自己的定位就是，學習金華，既要學習具體可行的方式方法，更要借鑒其推動工作的經營理念，破解問題的角度觀點。學思想遠比學方法重要。只有思想解放了，觀念更新了，面對困難時才能夠保持冷靜的心態，找到科學的方法，取得最大的突破。

今天是述職大會，是對個人工作的回顧和總結，因為只是掛職交流這個相對特殊的身份，我實在沒有太多可供圈點的工作表現，更多的是學習實踐后的感悟和體會，但這種感悟和體會真的是太多了，長篇累犢既與述職要求不符，也會占用大家寶貴的時間，所以，我只以提綱的形式重點提及一些學習到的金華經驗，也以次作為在座各位對照考評本人掛職表現的一個

關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考范文3

尊敬的領導，各位同事：

大家好！

歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，我將個人工作情況匯報如下：

一、政治思想方面

不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新<綱要>為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經驗，我在網站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，加強幼兒一日常規的養成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

做好班級室內外的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。

嚴格執行衛生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。

一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

總之，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發現一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，不斷地學習新知識，提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！

謝謝大家！

此致

敬禮！

關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考范文4

1.教師教學理念的突破

下企業實踐，像企業人員一樣上下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，教學理念上有了更深的知識。經過到企業實踐，教師的實踐工作本事得到了訓練和提升，經過與企業人員的交流，明確了職業教育教學改革的方向。

2.培訓形式、資料的突破

職業學校教師下企業，腳踏實地地深入生產一線，將培養環境從傳統的教室、會場轉到企業的生產現場，把傳統的學科專家講學變為和企業行家的工作交流，傳統的就書論事轉為真實訓練，把傳統的以教學大綱、專業教師培訓為主轉達為以企業標準、技術標準、產品標準培訓為主。培訓的形式、資料有了很大的改變。在師資培訓的實效性、針對性、操作性方面實現了大的突破。

3.教師實踐本事的突破

教師到企業實踐，了解企業的生產實際，也帶著問題，向有豐富實踐經驗的工程技術人員請教，提高了推廣和應用新技術、新工藝、新方法的本事，掌握了相關生產工藝和新的技術信息，同時對企業運作模式、企業文化、企業經營理念有了充分的認識，大大提高了實踐本事，也對專業的現狀和發展趨勢有了切實的了解。4.教師重構課程教學資料本事的突破

教師深入企業實踐，不僅僅使教師體驗了企業工作的艱辛，更重要的是熟悉企業相關崗位職責、管理制度，發現了教學資料和實際職業工作需求的脫節，了解了職業崗位（工種）對崗位工作人員的知識和本事的要求，為職業學校課程教學資料的改革，重構職業教育課程體系，建構以工作過程為導向的貼合職業本事構成規律高職教育新模式奠定了良好的基礎。

5.提高了對人才培養的認識

下企業鍛煉學習，使我充分的收集了企業一線的相關資料并了解了企業對學生素質和技能等方面的要求，還經過企業鍛煉對教學改革進行了思考，對如何培養高素質高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解，還了解到教學與企業之間的差距，了解到當前人才培養與社會需求的差距，為以后在專業建設、課程開發、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。更重要的是使我對于大力推行工學結合，突出實踐本事培養，改革人才培養模式，真正體現教學過程的實踐性、開放性和職業性有了進一步的思考。同時我也了解到企業的良好服務意識、心理素質與溝通本事、隨機應變本事，這些都是企業員工的基本要求，對我們下一步進行教學改革等都有很好的參考價值。

6.提高了專業實踐技能

下企業鍛煉學習，增強了我對理論知識的感性認識，獲得了企業各方面的真實知識和技能，充分了解了該企業各方面的操作流程，異常是管理方面，營銷方面和倉儲配送方面。由于參與企業流程改造、技術更新的實踐操作，不僅僅提高了自我的實踐技能，也使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，同時也提高了自身的實踐開發本事和指導學生解決難題的本事。實踐中發現，自我的理論知識雖然豐富，可是具體到企業中差距還是很大，同樣，這種情景也會發生在學生身上，所以要想提高學生的實踐技能，教師首先要提高自我。一個月的.實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作，可是重要的是為以后的實踐教學工作供給了很實用的參照，在實踐教學過程中做到融會貫通，能夠大大提高實踐教學本事。同時，為管理基礎教研室的管理類、營銷類課程的實踐教學改革開拓了思路。

7.提高了思維的靈活性

企業在運作中所面臨的內外環境是復雜多變的，異常是該集團公司的產品主要是面向國際市場的，國際市場的變動對其影響顯著，這就要求企業的管理決策層能夠根據多變的環境及時的對公司的運營作出調整。這與學校發展所面臨的相對穩定的環境是截然不一樣的，在實踐鍛煉中親身經歷的幾次企業的狀況更加深了我的這種認識，同時也大大提高了我的思維的靈活

性和應變本事。要把這種“變數”充分靈活的運用到學院相對穩定的教學環境中去，更好的培養能適應多變環境的人才。

8.提高了教書育人的職責感

企業的每一道工序流程都是十分嚴謹的，不容出錯，現代化的生產線，不容許任何環節出錯，企業的決策更是需要萬無一失，僅有這樣才能生產出合格的產品，才能做出正確的決策。作為教師，學生的素質和專業水平就是我們的產品，僅有具有嚴謹的治學態度和高度的教書育人的職責感才能培養出合格的、能為社會所用的學生。經過實踐鍛煉，原先在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養合格人才的高度職責感和迫切性，同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業中所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去，同時，要把這種精神傳播給學生，以身作則培養學生良好的職業道德。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習期間，我經過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解，可是應對新的領域、新的產品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才明白“學無止境”的道理。僅有把學院的理論知識和企業的實踐運用相結合，才能更完全的掌握專業技能。

在實習的過程中我們要虛心求教，完成理論與實際相結合、學院與社會的溝通，這樣不僅僅實際工作本事有所提高，進一步激發了自我對專業的興趣，并能夠結合生產實際，在專業領域進行更深入的學習，培養自我的環境適應本事及時的發現問題、分析問題、解決問題的實際本事，為今后的發展打下良好的基礎。

關于教師掛職鍛煉工作述職報告參考范文5

20xx年10月12日，是一個難忘的日子，根據伍家崗區教育局的要求，我來到了伍家實小掛職學習兩周時間，這對今年剛剛走向教育教學管理工作崗位的我來說，無疑是一次難得的學習機會，我倍加珍惜，在過去的兩周時間里，我充滿著感恩之心，洋溢著感激之情，感激教育局領導為我們供給寶貴的學習機會，感激伍家實小為我們搭建學習的平臺，也感激中南路小學的教師們對我學習的支持，分擔了我的很多工作，讓我能靜心學習。在實小這座文化氛圍濃厚、學習風氣醇厚的美麗學校，我感動于實小管理者的忙碌，感動于實小教師強烈的主人翁意識，感動于學生們的多才多藝，感動于實小深厚的文化精神，有很多收獲，也有很多的思考。現將掛職以來的學習情景和體會、感受總結如下。

一、掛職學習基本情景：

掛職期間，我先后參加了宜昌市習作研討會；參加掛職學校教學研討活動1次（余新艷教師參加省骨干教師說課數學案例展示活動1次）；參加學校行政例會、全體教師會、教研組長會各1次；參加湖北省“先鋒中隊”驗收準備工作（先后參與廣播室布置、參與“詩情華彰”大型經典誦讀展示活動演練2次）；參加了學校少先隊建隊日活動；編寫了1—6年級數學月考試卷；學習了《學生第二》、《副校長：有效學校領導的關鍵要素》兩本專著，學習了《人民教育》、《中國教育報》等教育教學報刊雜志，并摘抄了筆記；堅持每一天寫掛職日記。在此期間，有兩個半天時間回中小整理特色學校檔案。

二、不斷創新，讓實小站得高、看得遠。

不斷創新是一所學校發展的動力，從20xx年以來，實小走在校本研究的創新之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽課到白紙化備課，從教育教學敘事到專題反思敘事，從讀書摘抄到二次閱讀，從校本教研活動到這學期的“智慧”教師行動計劃，總是不斷的創新，不斷的推進，教師不斷的提高，學校在不斷的發展。在實小這兩周，我親身體驗到了“創新”在實小無處不再。

制度創新是實小不斷發展的保障。制度管理是學校管理十分重要的手段，實小的制度建設完善，所以來到實小，我十分期望了解學校教育教學管理的各項制度，想“拷貝、復制”回去。當我和教科室的周主任談及這一問題時，她告訴我，其實制度本身沒什么，制度管理的關鍵在于在實施的過程中不斷發現問題，根據問題進行修改，應當是一個動態的過程，唯有這樣制度才能不斷促進教師的發展，促進學校的發展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發，制度的最終目的什么，這是作為剛接觸管理工作的我應當思索的問題。

管理創新是實小不斷前行的動力。實小管理創新之處很多，最讓我們驚嘆的是校本研究活動中實施教研組長負責的管理制度，實小各學科（包括小學科、兼任學科如科學學科）的校本教研活動、大型展示活動都由組長們挑大梁，由組長負責組織、安排活動，進行專業引領，進行常規管理，組內教研氛圍十分濃厚，教研組管理成為教學管理至關重要的環節，實小是怎樣打造這樣的教研組、培養這樣的組長的呢?這都是學校打造學習型組織的成果。

其實，在實小很多地方都能看到教師們的創新之舉，在建隊日活動中，教師拿著無線話筒用mp4放音樂，藝術組的教師們用線裝的課題檔案古香古色……

學校創新從何而來，從學習分享中來。實小有扎實的學習分享制度，包括行政學習分享、教師學習分享，行政領導的“學習分享”活動分三步走，首先由一位領導介紹自我推薦的文章并談自我的體會，然后由其他行政領導結合文章及自我的工作談自我的體會，最終由胡校長做精彩點評，每一次的學習分享活動都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實的分享活動促進了每個人思維的腦細胞，極大的激發了大家的創新意識。

三、實干作風，讓實小走得實、走得穩。

在實小，有一支作風實的“鐵”班子，從胡校長到班子每一位成員都有著扎實的工作作風，他們的下班時間是每一天晚上十點，剛到實小第一天，五點已過，我和一同學習的詹校長沒有動，準備和大家一齊下班，胡校長催促我們下班，笑著說“我們一般都十點才下班”。作為名牌學校，承擔的任務、舉行的活動之多是我們沒法想象的，作為名牌學校的校長，胡校長的忙碌也不是我們能想象的，我深深感到胡校長是一位指揮者，對宏觀、微觀的準確把控，對目標、任務實施過程全程監控，積極參與。在胡校長的帶領下，班子成員群策群力，和衷共濟，同心突進。學校四大管理中心齊頭并進，高效務實，體現關注細節，注重實效；把握方向，聚焦問題，落在實效，是一支充滿正氣，緊密合作的領導團隊。“學在前，寫在前，做在前”這就是實小的領導團隊，在他們率先垂范引導下，實小的教師團隊構成了扎實的工作作風，“要做就要做好”已成為每個實小人的共識，讓我們驚嘆不已！

“讓實小成為學習樂園，精神家園”這是實小的目標，為實現這一目標，他們用行動進行了最好的詮釋。學習實小精神，尋找成功秘訣，是每一位到實小的教師探索的問題。掛職鍛煉雖然結束，但學習剛剛開始，怎樣領悟實小精神，結合本校實際，選擇性、創新性的做好學校教育教學管理工作，做好校本教研，做好學校特色創立工作，是我不斷努力前行的方向。

第二篇：述職報告(掛職鍛煉)

珍惜機會 努力工作 接受鍛煉 得到提升

——到焦村小學掛職鍛煉述職報告

張旭鋒

我叫張旭鋒，男，漢族，中共黨員，1994年7月汝州師范畢業后參加教育工作，現任汝州市鐘樓辦事處東關小學副校長。先后在學校擔任副主任三年，主任四年，副校長七年。

去年國慶節前夕，我積極響應局黨委掛職鍛煉的號召，滿懷信心地來到焦村小學，開始了為期一年的基層實踐鍛煉生活。在這期間，我及時轉變角色，積極與焦村小學領導班子交流，熟悉學校師生情況，很快很好地融入這個大家庭中。焦村中心校和焦村小學的同志們給了我無微不至的關懷與幫助，焦小焦振奇校長對我也奉若上賓，生活中細心照顧，使我很快適應了這里的生活和工作。我時刻保持一種謙虛的態度，努力工作，勤于學習，充分發揮個人特長以及在工作中積累的經驗，積極為焦小出力獻策，充分抓住了解農村學校、服務農村學校、切實鍛煉自己的機會，收獲巨大。現將近一年來我在焦小的工作學習中的收獲和體會情況匯報如下：

一、珍惜機會、努力工作，在實踐中接受鍛煉 一年來，我準確給自己定位，做業務上的能手、教科研的旗手、學校管理的高手，深入教學第一線，開拓思路、創

新方法，為焦村小學的發展做了許多工作，自己也得到了最大程度的鍛煉。

1、深入教學第一線，提升自己的業務水平

我到焦村小學后，看到學校的藝術課貧乏，就主動擔任學校音樂課（實際上是唱歌課），豐富農村學校的藝術氛圍。從網上下載校園歌曲，在投影上制做課件，一遍遍地教唱，校園里開始有了歌聲。下學期，原教導主任調至另一學校任校長后，我兼任學校教導主任，負責教學業務。做好兩周一次的教案作業檢查，制定各項教學計劃和工作細則，開展聽課評課活動。充分發揮橋梁紐帶作用, 促進東關小學和焦村小學的業務交流，積極開展互訪和教育教學研討交流活動。上學期用兩天時間組織焦小教師到東關小學聽了十節語數英觀摩課，下學期邀請東關小學來焦村小學講課后，進行全校中青年教師優質課賽講，要求教師不僅會聽還要會評。前不久，聯系望嵩小學觀摩該校的說課比賽，三位教師聽后受益匪淺，參加了上周焦村中心校的名師評選。我也逢課必聽，上學期聽課十二節，下學期聽課二十五節。經過鍛煉，我能夠在各科聽課后準確地對課堂教學進行評講。

2、加強理論和業務學習，提高學校教師的綜合素質 焦村小學的例會周一晚上召開，上學期的“教育崛起 教師為基”活動、紀律作風整頓活動等開展扎實，政治學習雷打不動。我和教導主任找來最美鄉村教師馬復興、鄧麗、馬

背上的校長徐德光等事跡，制做課件讓老師們學習，有記錄、有心得、有總結，資料詳細，學習深入。下學期兼任教導主任后，我開始對過去學校的一些做法進行改變。將長期以來一節課45分鐘改為40分鐘，課間操20分鐘改為30分鐘大課間。開始執行領導帶班和教師課間安全值日，加強學生養成教育和良好習慣的培養，提高課堂效益。利用課間操和集會對學生的一些細節進行表揚和批評。例會進行小學高效課堂業務學習，先后學習了新課程的三維目標教學，課堂教學三講三不講，高效課堂的學生評價，高效課堂22條等，指導青年教師由過去的題海戰術、滿堂灌轉變為精講多練、講求效率。

3、舉辦各類活動，豐富校園文化生活；開辦家長學校，加強家校密切溝通

來焦村后，我和學校少先隊商量，舉辦活動給學生提供藝術平臺，展現師生風采。每期舉辦兩次班級文化展，進行學習園地評比。今年元旦舉辦并主持了迎新年文藝匯演，三月份舉辦學習雷鋒歌詠比賽，五一前夕舉行了演講比賽。少先隊加強對班級課前一支歌和課間廣播體操的檢查力度。學校的校園之聲廣播站也于3月18日開播，經過培養和培訓，三個學生播音組已經能夠自己組稿、獨立播音，課間廣播孩子們稚嫩的聲音響徹山村，受到村民的好評。學校每學期至少舉行一次安全演練和家長會。上學期進行了消防疏散演

練，下學期進行了防震減災演練。

以前這里從沒搞過家長學校或家長會，我來后開始組織家長會，以會代培形式進行家長學校授課。時間放在期中考試后一周進行，我從東關帶來家長學校教材，要求班主任提前寫出教案、準備好家長簽到表、發言稿和反饋表，通過兩次家長會宣傳學校的變化、傳播家教知識，家校配合教育孩子。

4、開展文明宿舍創建，加強住宿管理工作

焦村小學雖有三百多名學生，但合點并校后有二十多個住宿學生。住宿生過去僅靠校長一人管理，下學后孩子們在校園內打鬧，寢室內氣味刺鼻難聞。我在學校常住后，教導處住室和孩子們隔壁，開始加大對這些孩子的管理，制做了學生信息卡懸掛床頭。每周召開住宿生會議，制訂就寢制度和值日表，要求洗腳刷牙，全天開門通氣，早上和孩子們打打籃球，下午飯后在多媒體教室放些自己下載的兒童電影讓孩子們欣賞，晚上指導做些作業。

5、指導教育科研，進行高效課堂探索

農村學校對教學成績非常重視，而教育科研工作忽視不做。春節后，局組織了幾次省內外高效課堂學習，準備培養為教導主任的蔡雨瀅老師參加了培訓。特崗蔡老師悟性很高，語文和英語課堂教學功底扎實，外出學習回來后給全校教師進行了心得交流和做課匯報。剛上任的中心校校長潘躍

軍剛巧來聽課，對這項工作大加贊揚，就讓教研員組織全鄉語文教師在焦村小學舉辦了“焦村鄉小學語文高效課堂研討會”，觀摩了蔡老師精心準備的示范課《江南水鄉--周莊》，各校骨干教師在會上進行了廣泛討論交流。今年中心校優質課賽講所推出的優質課教師，焦村小學占了一半，邀請教研室幾位老師來焦村聽課，聽后對兩位特崗老師的課很滿意，提出了中肯的意見，這學期教研室連續三次來校指導，舉辦了一次公開課觀摩。借此東風，我今年初組織學校年輕教師開展課題研究，準備申報《農村小學高效課堂的實踐與研究》，已將課題申報至市教研室等待批準開題。在潘校長的組織指導下，焦村鄉名師評選活動6月15日在焦村小學隆重舉行，我和中心校焦老師提前安排好噴繪背景、會場布臵、會議儀程、評選辦法等準備工作，我擔任了整個說課和抽簽答辯的主持。通過教科研活動，不僅充實了我在教學方面的工作方法，也培養了自己“學習——總結——提高”的能力。

6、完善檔案建設，規范學校管理

焦村小學做為焦村中心小學，曾多次到東關取經，完善檔案建設。我到校后，開始對前三年的檔案進行歸類整理，裝盒入檔。在校長的支持下，組織教師用兩周時間對2009年以來的教學、安全、師德師風等資料收集、裝訂，編頁碼、貼封面，裁剪編號、分類歸檔。無論盒棱盒皮，還是卷內目錄，都按檔案管理要求整齊有序、規范大方。本學年上學期 的也都已經裝訂成冊，等待本期結束一并入盒入檔。前不久局評選檔案管理先進單位和先進個人，焦村中心校已把焦村小學做為先進單位，把我做為先進個人呈報局辦公室。

二、收獲友誼、收獲知識，在鍛煉中得到提升 將近一年的掛職鍛煉，使我開闊了眼界，打開了工作思路，這一舞臺確實是個鍛煉人、磨練人的地方，回憶起來感受頗深，收獲頗豐，將為我以后的工作和生活留下美好回憶，成為一大精神財富：

1、農村師生的樸實厚道、特崗教師的開朗活潑感染著我。在焦村，從中心校人員到學校教師，都對我尊重而熱情，尤其焦振奇校長，事無巨細都征求我的意見，生活體貼入微，冬天買來暖氣扇，專門配臵電腦和打印機、飲水機。兩個特崗小姑娘和今年剛招的兩個幼兒園老師性格開朗，工作踏實執著，協助我搞好上級安排的工作，從不叫累。她們生活積極上進，每天跳健美操把我也叫上，我也跟著她們最近觀看了《致青春》、《中國合伙人》等電影。學校老師愛好廣泛，經常放學后一起去爬山，暢談生活和工作，讓我好像又回到了學生時代。

2、農村優美純凈、天然安靜的環境熏陶著我。“今天是個好天氣！氣溫開始回升了！早晨，校園里十幾棵高大的梧桐樹，幾棵挺拔的楊樹輸送了純靜的空氣，使美麗的校園形成一個天然氧吧……樹上晨起的鳥兒嘰嘰喳喳叫醒了熟睡 的師生，遠處打井工人的安裝設備聲，街上車輛的轟鳴聲開始了嶄新的一天:寄宿孩子們開始洗臉刷牙，走讀孩子們來到校園打掃衛生，洗臉盆牙缸和碗筷的碰擊聲、教室內外孩子們打鬧聲形成了一首校園奏鳴曲……這段早上起來所寫的文字在我QQ和微信中連同校園圖片發出后，朋友、同事和網友都很關注！

3、農村老師吃苦耐勞、兢兢業業的工作精神感動著我。農村小學教師短缺，平均兩個班三個老師，數學老師兼任兩班數學課，語文教師兼任本班的班主任和英語課，沒有專職體育音樂美術教師，更沒有專職英語教師。平時的教案和作業檢查非常嚴格，除最后一個月復習外，每兩周一檢查成為慣例，所以老師們的工作量比較大，每天要備課幾節、作業批改都有任務要求，非常辛苦。

4、焦小這個凝聚力強、精神充沛的團隊更讓我振奮。在焦村小學的每一天，都是快樂的。不管是民師認證繁瑣的問答、記錄、錄像、公示等工作，還是中心校在焦小舉辦的高效課堂論壇、優質課賽講、名師評選活動的準備工作，全體教師在學校領導班子的安排下，發揮自己的全部熱情，細心耐心地投入進去。放學之后，幾個人相約或去安溝水庫踏青游玩，或去野外挖些野菜回來聚餐。沒有人去想關于教師幸福感這些高深的理論，也沒有人去探究教師專業成長的課題。但這種工作和生活的狀態，不正是我們孜孜以求的幸福

老師專業成長的目的嗎？所以我就思考：學校應該是師生共同發展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對于作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。因而，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠盡快的融入，這才是校長的領導藝術。

各位領導，掛職期間，我時時提醒自己：一定要珍惜機會，抓住機會，用好機會，認真學習鍛煉，切莫辜負了領導期望。這近一年的時間，我體味了農村教學工作的艱辛，感受了農村教師們的熱情與投入，學到了很多書本上學不到的知識。掛職的這一年，是收獲的一年、充實的一年，是提升的一年、快樂的一年；這一年里，是我人生最難忘的歲月，是我事業中最寶貴的經歷！當然，回顧即將結束的這段生活，還有很多工作沒有完成，留下了很多遺憾。這次掛職鍛煉，既是我人生學習的過程，也是我人生工作的新起點，感謝局黨委的這項創新之舉給我提供的這次機會。回到工作崗位后，我將更新管理理念，尋找工作的突破口，讓所有的教師都能兢兢業業工作，快快樂樂生活，讓所有的孩子都能學會學習，自信學習，讓所有的家長都滿意我們的教育，這是我今后工作努力的方向，奮斗的目標。謝謝大家！

張旭鋒于二〇一三年六月三十日

第三篇：掛職鍛煉述職報告

掛 職 鍛 煉 述 職 報 告

半年的掛職鍛煉以來，在區委、區政府和鎮黨委的正確領導下，在所掛職的村干部的關心和支持下，自己始終堅持圍繞中心、服務大局，尤其是自己在掛職楊峪河鎮上趙塬村村支書助理以來，認真工作團結同志努力做好基層工作。現將半年來的工作情況述職如下：

一、加強學習，提高綜合素質

堅決擁護和執行黨的路線和方針政策，加強團結。學習政策理論和公文寫作能力、法律法規、歷史、行政管理、等多方面的知識，不斷充實自己、提高自己，強化為人民服務的本領，增強解決問題的能力，增強依法行政的能力和水平。

在學習的方法上采取靈活多樣的措施，堅持理論聯系實際，正確處理自身矛盾，建立符合科學的學習制度和計劃，選準選好學習內容，擠出時間搞好自學，刻苦學習，注重實效，努力提高自己的綜合素質。

二、思想政治方面

正確貫徹執行黨的一系列方針、政策，堅持擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，在大是大非問題上，旗幟鮮明、立場堅定，始終于上級黨委保持高度一致。尊重，關心，照顧人民群眾。積極引導群眾崇尚科學，反對愚昧。始終堅持立黨為公執政為民，進一步牢固樹立全心全意的為人民服務的宗旨，深入各家各戶，-1-

了解農民民生情況，關注群眾最關心的熱點難點問題，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

三、加強實踐鍛煉，努力提自身能力。

實踐鍛煉是鞏固干部政治思想素質的途徑，所以我在工作中不怕吃苦，不怕勞累，積極參加各項活動和義務勞動。無論到哪個崗位，首先趕快掌握每個單位的工作職能，認真學習經濟發展和推廣新技術方面的好經驗，好做法。在實際上工作中，積極配領導，起到了一定的參謀作用。一是，決不放松深入基層，認真學習農田節水技術，結合自己的工作實踐，深深地感覺到應該更新頭腦。二是農忙季節，服從領導的統一安排，深入田間參加勞動，并借這個機會，多和群村民接觸，全方位深入了解當地的生產、生活狀況。在感受到村民辛苦的同時，也深刻地感受到了村民們 “自力更生、艱苦創業”的精神，在心中留下了深刻地印象。

四、存在的問題

（1）、在工作中，和群眾交流不夠

（2）、理論學習深度不夠

（3）、有時候工作積極主動性不夠，還存在拖拉現象。

今后，我要進一步總結經驗，在各方面嚴格要求自己，努力調整自己的思維方式。著力培養分析問題和解決問題能力，進一步加強同事之間的團結，積極聽取各種意見和建議，強化鍛煉。

遵守黨風廉政建設的若干準則，堅持科學發展和正確政績觀，大興求真務實之風，為民務實，清政廉潔，秉公辦事，以過硬的作風取信于民。

總之，半年來自己在思想政治和工作等方面都取得了一定的成績，但也難免有些不足和問題，請各位領導和同事給予批評指正！我將虛心接受并在今后的工作中加以改進。

二O一一年十一月

第四篇：掛職鍛煉---述職報告

2011年個人工作總結

（馬克同）

根據州黨委、師黨委互派掛職干部工作安排，師黨委組織部任命我為七十七團掛職黨委常委副團長，時間一年。昭蘇縣委高度重視，于2010年11月1日由昭蘇縣委書記帶我到七十七團報到，團黨委及時召開常委會決定由我分管畜牧業和供銷工作。一年來，在師團黨委的正確領導和關心支持下，很好的完成了團下達的各項生產指標任務，并取得了一定的成績。

堅持理論聯系實際，按時參加團黨委中心組學習和機關組織的政治理論學習，認真學習十七屆五中全會精神，胡錦濤總書記在七一的重要講話，兵師會議精神及有關文件精神實質，不斷的提高了政治理論水平，學用結合，盡快進入分管工作的角色。及時向團領導班子學習請教，向機關先進人物學習兵團精神，在工作中隨時向主要的領導請示匯報，用科學的發展觀統領分管工作，抓緊抓實團黨委安排部署的各項任務，努力完成團交辦的各項工作。

駐團堅守工作崗位，認真落實農四師“雙十”主體工程的具體要求。團黨委高度重視畜牧發展，依照四師“萬蓄精養”工程考核驗收辦法，以科技創新為動力、市場經濟為導向、畜牧業增產、農牧戶增收為出發點，調整畜牧業產業結構；為推廣應用畜牧業科學技術，將規模化、專業化、標準化和產業化經營落到實處。以促進團畜牧業的市場競爭力，突出特色，加快改進傳統畜牧業，強力推進畜牧業產業化的進程。

為促進我團畜牧業經濟持續發展，帶領團組織的驗收組一行，按照團提出的設計要求，對2010年新建的養殖育肥暖圈進行了為期一周的驗收，驗收后召開了專題會議，對驗收合格的暖圈團發放了3500至5000元的暖圈補貼，這極大的鼓勵了團場職工在養殖育肥方面增收的積極性。

召開了2011年團畜牧工作會議，安排部署了畜牧業發展計劃任務。團黨委高度重視四師提出的“雙十”主體工程，依照團“萬蓄精養”工程實施方案，同畜牧中心領導技術人員和養殖大戶召開了專題會議。為認真落實好“萬蓄精養”實施方案，按照集中連片設計科學化、合理化、標準化的要求，在八連康蘇溝路旁新建高標準養殖育肥小區，占地面積4萬平方米，育肥養殖暖圈16座，每座圈舍300平米，共計5000平米，新建牧工住房、草庫、青貯窖、活動場地。園區統一規劃、科學設計、集中連片的養殖小區對今后的規模化養殖、人蓄分離、暖季放牧、冬季圈養打下了良好的基礎。團黨委高度重視畜牧業的發展，每年拿出專項資金補貼暖圈建設，這對團場職工增收、少數民族脫貧致富起到了積極作用。

2011年團就關于畜牧業發展新出臺了《七十七團畜牧業創先爭優目標評比考核獎勵實施辦法》，充分調動了廣大畜牧業干部職工的積極性，為團場畜牧業穩固持續發展起到了

重要的作用。同時進一步完善了《牲畜業品種改良》、《發展養殖業貸款》、《草原管理辦法》、《重大疫病防控應急預案》、《牲畜交易市場管理辦法》、《兵團職工個人發展養殖業貸款操作管理辦法》、《畜牧獸醫技術人員管理辦法》、《草原生態保護獎勵實施方案》，進一步調動了干部職工工作的積極性和主動性，抓緊了制度的落實，促進了團畜牧業的持續穩定發展。

根據團黨委的安排，2011年7月中旬對團原有的公有馬按照團里的要求作價進行了歸戶，團里又準備重新買回品種優良的生產母馬，繁育良種馬，以提高團場職工的收入。

深入到牧區連隊調查研究，在接羔育幼、冬季牲畜越冬、品種改良、剪毛、細毛羊人工受精、疾病防控、打草、青貯玉米、飼草料的儲備，新建養殖小區建設等工作中，都能深入到第一線檢查、督促落實，加快了工作的進度，各項工作都呈現出了成效。

隨時深入供銷科了解情況，和供銷科的領導隨時溝通，進一步促進了團供銷工作，2010年底在驗收供銷科精神文明建設工作中提出了合理化的建議，使供銷科工作在2011上半年考核驗收中有了明顯的進步。

按照團精神文明建設考核的要求，帶領考核組一行對畜牧中心、團醫院、供銷科、八連、九連、十連進行了考核驗收。

2011年上半年帶領畜牧中心的領導和相關人員對畜牧

中心創先爭優目標考核辦法的落實進行了認真的考核，對存在的問題和不足提出了要求，督促整改，達到了預期的目標。

2011年上半年按照團黨委的要求和安排，深入到五連利用五天的時間步行入戶20余職工家，開展了“知民情，送服務，解難題”活動。通過走訪，職工一致認為在團黨委的正確領導下，對團經濟社會全面發展，職工收入不斷增加，群眾的文化生活不斷改善，城鎮建設不斷完善感到非常滿意。

一年來，能認真地落實團黨委交辦的工作任務，能駐團堅守工作崗位，按時參加常委會，中心組學習，團機關組織的政治理論學習，積極參加各項活動，堅持出早操，參加團組織的軍訓，農田勞動，冬季掃雪。能配合團結團班子成員，和分管部門的領導和職工團結協作，共同努力完成了團交辦的各項工作任務。

通過一年的掛職鍛煉學習和工作，使我深刻地體會到團黨委班子“團結務實、深入基層、真抓實干、力求實效”的兵團精神。機關干部精神狀態好、工作熱情高，能和團領導及基層連隊團結協作共謀發展。科技種田、科學管理、畜牧養殖業的科學規劃、產業結構的合理調整、招商引資辦企業、使兵地經濟融合不斷發展，充分地體現著團場職工屯墾戍邊的團隊精神。精神文明建設的創建，創先爭優活動的順利開展，這種超前的工作模式和精神值得我認真的學習，進而不斷地提高和完善自我能力，創新工作思路，把團先進的、寶

貴的經驗帶回地方，為做好地方各項工作努力建言獻策。

感謝州師黨委組織部給我提供的在團里學習和鍛煉的機會。感謝七十七團政委、團長及班子成員對我工作上的支持，生活上的關心；感謝團辦、畜牧中心、供銷科領導及各連隊領導對我工作的支持關心和全力配合，使我深刻感受到兵地兄弟間的真摯友誼。

最后，祝我們的兵地友誼萬古長青！

第五篇：掛職鍛煉述職報告（本站推薦）

述 職 報 告

三個月的掛職鍛煉以來，在縣委、縣政府和鄉黨委的正確領導下，在縣組織部和縣委辦領導監督幫助，在縣委辦公室的同事關心幫助下，自己始終堅持圍繞中心、服務大局，尤其是自己在鍛煉縣委辦主任助理以來，使辦公室的參謀助手作用得到更好發揮。現將三個月來的工作情況述職如下：

一、加強學習，提高綜合素質

堅決擁護和執行黨的路線方針政策，模范遵守國家的法律法規，維護祖國統一，反對分裂，加強民族團結，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央、區黨委保持高度一致，能夠旗幟鮮明、針鋒相對地同**集團作堅決的斗爭。認真貫徹黨的十七大、三、四中全會精神和中央第五次西藏工作座談會精神、努力把重要思想貫徹到為縣委、縣政府、為基層、為群眾服務的各項具體工作中。

學習政策理論的同時學習公文寫作能力、法律法規、歷史、行政管理、科技文件等多方面的知識，不斷充實自己、提高自己，強化為人民服務的本領，增強把握大局駕馭復雜局面，解決問題的能力，增強依法行政的能力和水平。

在學習的方法上采取靈活多樣的措施，堅持理論聯系實際，正確處理自身矛盾，建立符合科學的學習制度和計劃，選準選好學習內容，擠出時間搞好自學，刻苦學習，注重實

效，努力提高公文寫作水平和綜合素質。在領導的帶頭下深入學習貫徹中央第五次西藏工作座談會精神，效能建設年活動和創先爭優的活動的各項黨的方針政策，努力把學習貫徹的收獲轉化成經濟社會跨越式發展

二、思想政治方面

正確貫徹執行黨的一系列方針、政策，堅持擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持新時期西藏工作指導方針，堅定不移地反對分裂，維護祖國統一和民族團結，在大是大非問題上，旗幟鮮明、立場堅定，始終于上級黨委保持高度一致。堅持“三個離不開”方針和“五湖四海”的原則，加強民族團結，尊重，關心，照顧漢族干部。在宗教問題上，自己首先作到不信仰宗教，不參加各種形式的宗教活動，當一名徹底的唯物主義和無神論，與此同時廣大群眾中大力宣傳宗教唯心主義的危害性，積極引導群眾崇尚科學，反對愚昧，逐步淡化宗教的消極影響。始終堅持立黨為公執政為民，進一步牢固樹立全心全意的為人民服務的宗旨，深入農牧區生產第一線，了解農牧民民生情況，進一步提高自己公文寫作內容，關注群眾最關心的熱點難點問題，時刻把群眾的按危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

三、圍繞中心，發揮職能作用

在工作中，自己按照規范、高效、優質的原則，著力抓

好對上對下的協調、對領導的協調、對內部的協調，各方面的積極性，促進努力任務的完成。進一步勒戒農牧民生活和安居樂業等，提高公文寫作能力內容豐富，公文寫作方法步驟發放。為群眾服務的各項具體工作中。努力提高公文寫作能力，不斷提高自身的綜合素質，切實增強了工作本領。

四、與時俱進，開創全新局面

三個月的掛職鍛煉以里，在縣委辦領導和同事的幫助下，提高公文寫材料方面，寫一手好文章、練一副好口才、樹一個好形象。目前，辦公室各項工作都高效運轉，形成了民主、團結、和諧的工作氛圍，開創了辦公室工作新局面。

回顧三個月來所鍛煉的各項工作，自己雖然取得了較好的成績，但自身還存在一些不足之處，如理論學習不夠扎實、公文寫作基礎不扎實等。今后，我一定要進一步端正思想，轉變作風，廉潔自律，求真務實，勤政為民，為促進崗巴經濟社會的跨越式發展和全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。

五、作風方面

努力克服形式主義和官僚主義，切實轉變工作作風，樹立為人民服務意識，努力實踐代表最廣大人民群眾的根本利益，進一步加強同事之間的團結，強化民主集中制原則，積極聽取各種意見和建議，強化鍛煉。模范地遵守黨風廉政建設的若干準則，堅持科學發展和正確政績觀，始終牢記“兩

個務必”，大興求真務實之風，做到“八個堅持、八個反對”，為民務實，清政廉潔，秉公辦事，以過硬的作風取信于民。總之，三個月來自己在思想政治和工作等方面都取得了一定的成績，但也難免有些不足和問題，請人大給予批評指教為謝！我將虛心接受并在今后的工作中加以改進。