大班美術(shù)刮畫教案

推薦度：

《石頭畫》中班美術(shù)教案

推薦度：

幼兒小班美術(shù)《蔬菜印畫》教案

推薦度：

大班美術(shù)涂鴉活動教案

推薦度：

幼兒園大班美術(shù)教案

推薦度：

相關(guān)推薦

大班美術(shù)教案詳案《拓印畫》

作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案詳案《拓印畫》，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計背景

孩子們度過了一個愉快的寒假，與爸爸媽媽親密地相處了一個多月，新學(xué)期，剛?cè)雽W(xué)，媽媽的影像一直在幼兒的腦海，媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫，開心的說一說。

活動目標：

1.能積極嘗試用不同形狀的材料進行組合創(chuàng)作拓印畫，并在操作過程中掌握拓印的方法。

2.感受拓印樂趣和美感，喜歡參與拓印活動。

3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5.感受作品的美感。

活動準備：

各種形狀的材料，紅黃藍綠水粉顏料，抹布，鉛畫紙

活動過程：

一、欣賞拓印畫，感受拓印組合的美

1.今天老師帶來了兩幅畫，你看到了什么?

2.你覺得它們是什么形狀組合在一起的?

3.小結(jié)：老師用扇形和長方形變成了太陽，用許多個圓形變成了花朵……

二、觀察材料，討論自己要創(chuàng)作的拓印畫，了解拓印的方法

1.出示材料

小朋友一定也很能干，老師給每個小朋友準備了一份材料，你想用哪些形狀變成什么?

小結(jié)：這些形狀經(jīng)過組合可以成為生活中的許多東西。

2.教師示范拓印的方法

剛才小朋友想的都很好，可是這些形狀到底是怎么到白紙上的?

小結(jié)：小朋友可以選擇各種形狀的`材料，需要用到的那一面形狀蘸滿顏料，輕輕印到白紙上，輕輕拿起來放回盒子里。像這樣的畫叫拓印畫。

3.在拓印中要注意什么?

小結(jié)：當(dāng)你想要另一種顏色時，你可以用另一面。當(dāng)你覺得顏料蘸太多了，可以在邊沿舔一舔。當(dāng)你手臟了時，可以在抹布上擦一擦。

三、幼兒操作

桌子上放了許多材料，小朋友可以選擇各種形狀的材料用拓印的方法變成一幅漂亮的畫。

四、集體欣賞、交流

1.教師引導(dǎo)幼兒互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔，造型有創(chuàng)意的畫給予鼓勵。

2.你喜歡哪幅畫，它用了什么形狀的材料組合在一起的。