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大班社會優秀教案《心心相印》

作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的大班社會優秀教案《心心相印》，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.制作“心心相印卡”，借以表達對來自媽媽的關懷的感受以及自己能為媽媽做的事情。

2.感受母子間的親情。

活動準備

1.與幼兒共同商議決定為媽媽制作一張“心心相印卡”（正面是孩子印象最深的一件媽媽關愛自己的事，反面是孩子最想為媽媽做的一件事)。

2.范例“心心相印卡”一張，心形卡片、油畫棒人手一份，彩色穗子若干。

活動過程

1.組織幼兒觀察“心心相印卡”。

師：請你們仔細看看，我的"卡片上畫的是什么。

幼：媽媽在為孩子燒飯。

師：我們再來欣賞一下，反面是什么呢？

幼：是孩子在端水給媽媽喝。

師：這時候媽媽臉上的表情是怎么樣的？

幼：媽媽笑了，笑得很開心。

……

師：你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎？

幼：因為媽媽很愛孩子，孩子也愛媽媽。

師：這張卡片一面代表媽媽愛孩子的心，另一面代表孩子愛媽媽的心，我們就將它取名為“心心相印卡”，好嗎？

2.幼兒交流各自的構想。

師：等會兒我們也要來做這張卡.請你們先想一想、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么。

（很多幼兒積極地表達了自己的構想，他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地，還有的想畫為媽媽捶背捶腿，等等。)

3.幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么，突出主要內容，并注意布局。

4.繼續為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

師：我們把賀卡悄悄地藏在盒子里，先不要告訴媽媽，等到母親節那天再送給媽媽，給媽媽一個驚喜，好嗎？這可是我們的秘密。

延伸活動

1.商量并制作母親節活動海報。

2.組織孩子們在舞蹈房布置活動環境。

3.幼兒分工，準備參加母親節慶?；顒?。