為什么有的同學學習數學會覺得很輕松，而有的同學盡管努力，埋頭苦干，但收獲甚微?下面是小編整理分享的如何提高七年級學生的數學成績，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

1如何提高七年級學生的數學成績

1.注重課堂教學中的引入環節。在課堂引入中，設計各種形式、運用各種手段把學生調動起來，喚起他們的參與意識。如教學“七巧板”時，一開始就用事先準備好的七巧板拼出一些優美的圖案，提出：這些圖案由哪些基本圖形組成的?它們的邊與邊之間有什么關系?待他們思考回答后再進行總結。最后讓他們自由合作進行制作，也拼出一些優美的圖案。這樣，通過簡單的表演，把問題設置于適當的情境下，從而營造了一個生動有趣的學習環境。相信在這樣輕松的環境下，學生會興趣盎然、積極主動地投入到學習中。

2.充分讓學生參與實踐操作。新教材還針對七年級學生喜歡觀看、喜歡動手的性格特征，安排了大量的實踐性內容。要求盡可能利用自制教具優化課堂結構，以激發學生的學習興趣。在教學中，我把學生分成幾個小組(自由組合)，請他們做我的助手，一道準備實驗器材、進行實驗演示。通過實驗操作，既規范了學生的勞動、行為習慣，又使他們在參與活動中認識“自我”，以產生興趣和求知欲。

此外，在教學中教師的語言的精練、語調的變化得當，板書設計合理，字體優美雅觀，知識豐富等都能激發學生和學科情感，達到“親其師，信其教”的效果。

2培養良好的學習習慣

引導學生要有一個好的學習習慣。為什么有的同學學習數學會覺得很輕松，而有的同學盡管努力，埋頭苦干，但收獲甚微?究其原因是學習方法不對頭，我從興趣教學興趣入手，主要談以下幾個方面。

1.學習要預習。如教學“三角形的內角和”時，可出示幾個問題：三角形的內角和是多少?三角形內角和是180°的證明方法是什么?你的證明方法有幾種?然后教新課時，可以提問學生回答問題，并不失時機地對于在預習中有進步、有成績的學生給予表揚，讓學生獲得成功的喜悅。從而產生興趣，養成預習的習慣。

2.學時要討論。特別是一題多解的題目或需要分類討論的問題。如在教學“幾何題的證明”時就有很多需要分類討論的題目，還有在探索規律的教學中，也可以讓學生進行分組討論。在教學中若是碰到問題教師盡量引導學生進行討論，從而培養大家和作學習的積極性。

3.學生要總結。根據新教材的要求，在新授課結束后就得要小結。教師可以引導學生根據課堂教學的內容加以總結。課課小結、時時小結，然后到了章節小結，最后還得做階段性小結。學生通過經常的小結，可以增強記憶的效果，使認知結構更清晰，學生的知識不易遺忘。

3提升課堂教學的生動性

1.新穎變幻的導入

“萬事開頭難”，要想上好一堂數學課，良好的開端是成功的一半，因此要在課堂引入中，設計各種形式、運用各種手段把學生調動起來.如親手實踐導入：組織學生進行實踐操作，通過學生自己動手動腦去探索知識，發現真理.例如在講三角形內角和為180°時，讓學生將三角形的三個內角剪下拼湊在一起，從而從實踐中總結出三角形內角和為180°，使學生享受到自己發現真理的快樂.又如設疑式導入：一上課就給學生創設一些疑問，設置懸念，引起思考，使學生產生迫切學習的濃厚興趣.

例如教師上課時將一塊完好的三角形玻璃當場打破成三塊，教師問：“若帶第一塊去，大家知道帶去了三角形的幾個元素?帶第二塊去，帶去了三角形的幾個元素?帶第三塊去，帶去了三角形的幾個元素?”這富有啟發性的問題，引起了學生學習的深思和討論，并為學習“角邊角”的全等三角形判定奠定了基礎.類似這樣的種.種導入，把問題置于適當的情境下，從而營造了一個生動有趣的學習環境，相信在這樣輕松的環境下，學生會興趣盎然、積極主動地投入到學習中.

2.刺激變化的過程

課堂是學生智慧的發源地，教師應不斷創設與學生心理需要同步的情境，喚起學習熱情，讓學生真切地感受到“數學真奇妙!”.七年級學生的認識心理特征也告訴我們：培養學生學習興趣的有效途徑，就是在教學中努力實現智力操作和實驗操作的有機結合.如：“有理數的乘方”這節課中，為使學生感受乘方意義并進一步認識指數在乘方中的作用，讓學生動手對折一張厚為0.1mm的紙，對折一次后，厚為多少mm?對折兩次后，厚為多少mm?對折100次后，厚為多少mm?

如若每層樓高3m，對折100次后的紙，有多少層樓高?這就激起了學生躍躍欲試的興致，使原本枯燥無味的內容注入了活力.又如：由兩個人玩的“搶30”游戲規則如下：第一個人先說“1”或“1、2”，第二個人要接著往下說一個或兩個數，然后又輪到第一個人，再接著往下說一個或兩個數，這樣兩人反復輪流，每次每人說一個或兩個數都可以，但是不可以連說三個數，誰先說到30誰就得勝.試想像這樣生動、有趣的游戲，能不引人入勝嗎?像這樣的教學活動，豐富多彩、生動活潑，充分發揮了學生的主體作用，有效集中了學生注意力，消除學生“學習數學枯燥乏味”的認識，取得了事半功倍的效果.

如何提高七年級學生的數學成績相關文章：

★ 如何做好七年級的數學教學

★ 七年級學習數學的方法總結

★ 如何學習七年級數學

★ 七年級數學學習方法匯總

★ 七年級數學應該怎么教

★ 七年級學生數學學習計劃

★ 七年級數學知識點大全

★ 七年級學習數學有哪些好的學習方法

★ 七年級學習方法指導