主題班會學會感恩ppt通用素材5篇
班會是學生的家,是幫助學生解決問題、開展活動、管理班級的有機機構,讓學生充分發揮自己的才能和積極性。這里給大家分享一些關于主題班會學會感恩ppt通用素材,供大家參考學習。
主題班會學會感恩ppt通用素材(篇1)
教學目標:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程:
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題
問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
讓學生看圖片,認識兩個人:父親,母親。
教師明確:母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。提問學生:從上面的故事里你看到了什么?
2、學生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:
①父母令你最感動或者最難忘的一件事
②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們為什么要這樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白
同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、感恩父母(學會做人)
1、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學讀一讀自己寫下的話,請家長點評,談關于孝敬的看法
2、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好
3、無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》
教師總結發言:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現在做起,從點滴做起;有時候關心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿,人們在學校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!
主題班會學會感恩ppt通用素材(篇2)
一、教學目的
1.讓每一位學生去深入了解家庭,父母的含義,其中所包括的權利和義務以及作為子女應盡的責任。家庭是社會最基礎的單元,一個人一生所處時間最長的即在家庭中,所以在人生的前半階段,家庭教育對于一個人整體的知識面和素質以及未來的人生觀、價值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀的高中生,面對社會的飛速發展和競爭的日趨激烈,必須清醒地認識到自我的發展該朝哪條路走,這時家庭的正確引導是很重要的,如何和父母相處,如何消除因時代引起的代溝,將通過這次主題班會得以更好的詮釋。
2.邀請部分家長出席,學生和家長共同參與各類游戲和活動,讓學生了解家長的用心良苦和對子女深沉的愛,同時也讓家長了解學生的內心深處所思和所想,大家共同探討如何在新的時代背景下更好的處好父母和子女的關系,為家庭的和諧和子女的健康成長創立一個良好的氛圍。特別是有個別家庭現在因為高三的學生學業要求暫時有沖突的家長和學生能夠通過這次主題班會消除誤解,齊心協力,為共同的目標而努力。
3.整堂主題班會以“溝通”為基調,所準備節目都和日常生活有關,小品、詩歌、游戲、歌曲等無不體現了“溝通”是現代家庭穩步發展和家庭成員和睦相處的基本原則。
4.整堂主題班會力求人人參與,在班干部的統一帶領下,每一位同學都可以出謀劃策,出金點子,強調人人都是一個完美家庭的主人,在排練的過程中,鍛煉班干部的組織領導能力和協調能力,每一位同學都應在其中擔任角色,力求節目精彩,有吸引力并且達到預期的教育效果。
二、教學過程
1.詩歌朗誦:《啊,母親》
同學自己寫的詩作為主題班會的首檔節目突出偉大的母愛,使整堂主題班會的主旨精神得到升華。從祖國對每一個炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻,是同學自己用心去描述,情節感人,讓每一位在場的同學都能體會到世界上最偉大的愛---母愛。
2.游戲:你知,我知
請家長和同學一起上臺,回答幾個問題,如:對方的生日,最喜歡的食物,最喜歡的顏色,最討厭的行為,最喜歡的休閑方式等,看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度,特別是作為子女,同學是否只知道自己需要什么,而不懂得關心他人,主持人的臨場發揮和引導作用極其重要,要讓每一位同學了解關心父母就要從了解他們做起。一句問候,一句關心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。
3.歌曲聯唱:媽媽,再愛我一次;愛的奉獻;牽手等
利用多媒體播放一些新聞片斷,如:有的孩子殘疾了,父母如何傾家蕩產帶他到處治病;一個已是中年的男子的跨國尋母記等;還有我們身邊的故事,如:父母親頂著烈日為孩子買參考書,參加高考咨詢等,用強烈的視覺效果,讓在場的每一人感受到愛的力量。
4.討論:我們該怎么做
由主持人事先設計的幾種場景,如:有比較好的異性同學經常打電話;同學沉溺于網上聊天;重要的考試成績不理想等,讓學生提出他們會怎么處理以及希望家長如何幫助他們,然后讓家長提出他們的處理方法和希望學生的態度。這樣開誠布公的交流可以緩解相互間的矛盾,增進彼此間的了解和溝通。
5.表演:我愛我家
請一戶班級中的學習型家庭的父母和同學三個人準備了幾個小品,都是他們在日常生活中怎么進行相互之間的溝通,怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學習知識和現代技術提高每一個人的自身素質。希望每一位同學和家長通過示范的例子,再根據自己家庭的實際情況進行溝通。
6.游戲:知識就是力量
準備了各類知識題目,由家長和同學共同合作,看看誰的知識面更廣。還有各類動手的活動,如:做餃子,訂紐扣等,還請各組同學當場設計學習型家庭的網頁。整個游戲突出個人的知識面,動手能力和創造性,并與時代的新技術相結合,突出時代性。
7.綜合文娛表演
由學生和家長表演各自拿手的絕活,體現出家庭的溫馨和學習的氣氛,你唱我跳,你講我寫,一派家庭融融的氣氛,其實班級就是大家的家。
主題班會學會感恩ppt通用素材(篇3)
活動理念:
現在的中學生大多是獨生子女,不少人以自我為中心,不懂體諒父母的忙碌與勞累,不懂得珍惜生命,一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩;只有擁有一顆學會感恩與施恩的心,才會對生活充滿希望,才會理智地面對一切挫折,才能有健康的人格。本次活動通過劉淘濤與病魔抗爭的事跡,讓學生回顧父母及老師同學對自己的關心幫助,懂得用心體會生命中令人感動的細節,有感恩意識。
活動主題:
感恩生命、感恩父母、感恩老師和同學
活動目標:
1、讓學生懂得生命的珍貴,用心體會父母、老師、同學對自己的關愛,樹立感恩意識。
2、選擇合適的方式回報父母、老師和同學。
活動準備:
1、青春活力舞蹈,感受青春的活力。
2、多媒體課件,播放“劉淘濤”視頻,懂得感恩生命,學會施恩。
3、播放“成長記錄”視頻,感恩父母對自己的關心,準備卡片。
4、師生同唱“北京東路的日子”,引導學生說出想對老師和同學說的話。
活動設計:
環節
活動過程
設計意圖
一、感受生命的美
師:生命是七彩多姿的,聞一多先生曾經寫過一首小詩《色彩》,(男生)“生命是張沒有價值的白紙,自從綠給了我發展,紅給了我熱情,(女生)黃教我以忠義,藍教我以高潔,粉紅賜我以希望,(男生)灰白贈我以悲哀,再完成這幀彩圖,黑還要加我以死,(合)從此以后,我便溺愛于我的生命,因為我愛他的色彩。”
(師)生命可貴,青春無價!但無價的青春卻遭遇了狂風暴雨。
二、感恩生命
播放“我校劉淘濤珍愛生命視頻”
師:如果沒有無數雙愛的手,劉淘濤不會重返課堂。今年小高考,劉淘濤同學取得了4個A的好成績。
感恩,是劉淘濤同學常說的話,感恩生命,感恩愛。畢淑敏在《我很重要》一文中說,“每一個個體,都是機遇的產物。我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。”生命如此不易,我們能不感恩嗎?
問:同學們,我們如何將這來之不易的生命過的更有意義呢?
三、感恩父母
師:同學們,我們感恩生命,但是我們是否記得給予我們生命的父母?詩經中寫道:“哀哀父母,生我劬勞。撫我,畜我,長我,育我,顧我,腹我。”父母的皺紋是我們刻上的,父母的青絲是我們染白的,當我們漸漸長大,血濃于水的親情是否被我們淡忘了?
播放family視頻
師:我們成長中的點點滴滴都刻在父母心上,我們對他們又了解多少呢?我來采訪一下同學們:
1、你知道父母的生日嗎?
2、你給父母送過生日禮物嗎?
3、你知道父母最喜歡吃的食物是什么?
4、請同學們分享一件父母做的讓你最感動的事。
互動環節
總結詞:感恩,是人生最無價的財富;回報,是人生最高深的智慧。回報父母,多一點孝敬,多一點體貼,用行動報答他們的養育之恩。
學生反思,自己對父母了解多少,感恩父母。
四、感恩老師和同學
師:生命旅途中,我們不僅有父母的呵護,還有老師的教誨。
播放視頻
師:師者,父母心。老師對我們傾注愛心,你想對老師說些什么呢?
請同學們回答
師:一節課只有短短的45分鐘,而老師卻要花幾倍的時間,在課前去備課,在課后批改作業。高中三年,轉瞬即逝,畢業之后我們都將各奔東西,是否還會記得我們在一起奮斗的日子:
“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使······”
播放《北京東路的日子》
師:一首《北京東路的日子》勾起我們很多美好的回憶。
1、你知道同桌的愛好嗎?
2、你有想對他們說的話嗎?
互動環節
總結詞:回報老師,多一點尊敬,多一點努力,用成績報答他們的付出。
回報同學,多一點關心,多一點幫助。攜手同行,留下美好的回憶。
主題班會學會感恩ppt通用素材(篇4)
活動目的:
1、使學生感悟親情,了解親情,理解親情,學會感恩。
2、豐富學生的生活和情感積累,激發學生的親情意識,由已及人,培養對親人,對他人的感情。
3、使他們感受到被人關愛的溫暖,快樂的同時,要擁有一顆感恩的心。學會從小尊老愛幼、關心他人,愛護他人。引導他們懂得人人做一個善于關心,愛護他人的好少年。
活動準備:《感恩的心》《愛的奉獻》歌曲,自制心形卡片
活動過程:
一、師談話導入
1、同學們,你們知道每年11月份的第四個星期是什么節日嗎?(生答:感恩節)2、請學生介紹感恩節的來歷:感恩節是北美洲獨有的節日,始于1621年。1863年,美國總統林肯將它定為國家假日,并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家慶祝佳節,所以,美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。
3、“感恩節”這是一個充滿感謝和愛的節日。今天,我們開展的主題活動是:“學會感恩,與愛同行”。
4、自從我們在班里開展了親子課題活動以來,我們多次在班隊會上交流了孝敬父母,尊敬長輩的故事。老師發現呀,我們班很多小朋友懂事了,學會關心他人,在家里會幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒,能說說你們為父母做了些什么事嗎?
5、師生交流。
6、請一名學生代表朗誦:《媽媽,我要送你一支歌》
7、請一名學生演唱《祝福媽媽》
二、講故事,感恩父母
1、你們都是懂事的`好孩子呀,說到感恩,我們最先要感謝的是父母。今天林老師給大家帶來了一個感人的故事,想聽聽么?
2、放背景音樂,師動情講述:
有一個又聾又啞的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
這天,天又陰又冷,風刮得很緊,女孩兒站在家門口等媽媽,可是等了很久都不見媽媽,此時,天已經黑了,風更緊了,還下起了雨,小女孩決定出去找媽媽,她在雨里艱難地走著,張大了眼睛看著前面,雨點打在臉上,她也不敢低頭,她要睜大了眼睛尋找媽媽,生怕因為自己閉下眼睛就把媽媽錯過了……忽然,她看到了,看到了前面倒在路旁的媽媽,她撲了過去,使勁兒地搖晃媽媽,可是媽媽沒有理她,她想可能是媽媽做工太累了,睡著了吧。于是先用手輕輕地撫著媽媽的頭,自己坐在泥水里,準備把媽媽的頭放在膝蓋上,讓媽媽睡得舒服一些,可是她發現不對——媽媽的眼睛是睜著的,小女孩慌極了,她不知道發生了什么事,于是她使勁地搖晃著媽媽,可是,無論她怎么努力,媽媽都沒有反應,可媽媽的眼睛一直睜著,而且手里還緊緊抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨里呆了很久,很久……
小女孩明白了,媽媽死了,媽媽再也不會回來了,可是媽媽為什么不肯閉眼睛呢?是怕她餓嗎?于是,小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕,和著淚水把它吃下去了,可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。
小女孩又想了很久,才明白媽媽不肯閉眼睛是媽媽擔心呀,擔心她這個沒父母的小女孩,以后怎么生活,媽媽不肯閉上眼睛,是不舍得呀,不舍得把這么一個又聾又啞的孩子留在復雜多變的人世間,媽媽不放心………小女孩明白了媽媽的心,于是她輕輕地扶著媽媽躺下,仔細地幫媽媽擦拭著臉上的雨水,然后站了起來,擦了擦淚水,用她的語言——手語告訴媽媽,請媽媽放心她一定會好好的活著,讓媽媽放心的走,因為她有一顆媽媽賜予她的感恩的心,讓她有同命運抗爭的勇氣,感恩的心,會帶她好好的長大,媽媽放心,她將懷著這顆感恩的心,回報給社會,帶給更多的人。”
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3、播放歌曲《感恩的心》
4、同學們聽了故事,你最想說什么?
5、你們和爸爸媽媽之間也發生過感人的事情吧,誰想來說說?
6、你想對爸爸媽媽說什么呢?(展示學生課前做的卡片)
7、全班同學齊背古詩《游子呤》
三、感恩其他人,升華情感
1、在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你還想感謝誰?
2、請聽詩朗誦:《擁有一顆感恩的心》
男:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
女:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
男:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
女:感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
男:感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
女:擁有一顆感恩的心
男:感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
合:感恩你所有的所有
3、師總結:我們生活在這個世界上,要永遠記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中,我們要學會感恩:感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩上蒼賜予我們美好的生活,……
4、全班齊唱:《愛的奉獻》
主題班會學會感恩ppt通用素材(篇5)
活動背景:
學會感恩,感恩父母是中華民族的傳統美德。現在的小學生,在老師、父母、長輩關愛呵護下成長,不太容易被父母為他們所做的事情感動,他們已經習慣了父母為他們所做的一切。學生中比較多的出現“自我中心”,想到的是“我要怎樣”,“父母應該為我怎樣”,覺得父母不理解自己,而較少思考過自己可以為父母做些什么,自己對家庭的責任等。學生只有學會感恩父母才會懂得感恩他人、回報社會。因此,設計了這一課題,希望能促進學生的實際成長。
活動目標:
1、讓學生體驗并感受到父母對自己關愛,激發學生感恩父母的意識。
2、讓學生更多地了解父母的需求,學習在日常生活中關愛、理解、體貼父母,減少父母對我們的操心。
3、讓學生學習在生活中用言行表達出你對父母的愛和感激之情。
活動重難點:
觸動學生心靈中情感那根弦,激發學生感恩父母的意識,學會在生活中用言行表達出對父母的愛和感激之情。
活動準備:
故事、歌曲、表格、課件。
活動過程:
一、班會序幕
主持人1:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節,一把雨傘送來了她的密意,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
主持人2:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。
主持人1:十多年來,我們無時無刻不在安享著父母的愛。
主持人2:讓我們一起去體會親情,去感恩父母!
齊:柳嘉鎮小學二年級“學會感恩——從感恩父母做起”主題班會現在開始。
二、感受父母的愛
1、師:孩子們,自從我們出生的那一刻起,父母的愛便伴隨著我們的成長。不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。當我們“呀呀”學語的時候,是父母耐心地教我們學說話;當我們早上還在睡夢中的時候,是父母把我們叫醒,準備好了豐富的早餐;當我們生病的時候,是父母悉心照顧我們,給了我們關懷與溫暖;當危險來臨的時候,父母擋在最前面。
2、兩個小故事。(出示課件)。
3、播放韓紅演唱的歌曲《天亮了》。
4、師:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們把生的希望留給了孩子,這就是人世間最偉大的父母的愛!雖然我們的父母沒做過這么驚天動地的大事,但回首往事,父母的愛包含在一點一滴的生活小事中,可能是摸摸我們的頭;可能是一個擁抱;可能是一句溫暖的話。可粗心的不懂事的我們卻很少去發現。現在老師給你們一點時間去回想一下生活中,你的父母是怎樣愛你的。你能說說父母做的讓你感動的事嗎?
5、學生交流父母做過的令自己感動的事。
三、父母曾為我們做過的
學生觀看《男孩和蘋果樹》的故事過渡:父母在我們身上付出的愛太多太多了,我們又對父母了解多少呢?我們又曾為父母做過多少事呢?
(一)感恩父母小調查:
1、你知道父母的生日嗎?
2、你用零花錢給父母買過或制作過禮物嗎?
3、你父母喜歡吃的菜是?
4、你的父母羅嗦嗎?
(二)交流自己做過的令父母最感動的事
1、師讀一封家長的信。
2、學生交流。
四、將感恩體現在言行中
1、你對你的父母說過“我感謝你”嗎?你有什么想說但沒說的話,你有什么想要為父母做,卻還沒做的事,靜靜地想好后我們一起來交流交流吧!
2、全班學生寫下我將要為父母做什么,如何在言行中表達對父母的關愛。
3、總結一些感恩父母的做法,用“四心來感恩父母”。
五、活動結束:
師:人的一生中應該感謝和關愛的人不止是父母,還有很多人:老師、同學、朋友、親友、陌生人等等,正是有了這些人的付出和愛心,我們才能茁壯地成長,快樂地生活!孩子們,讓我們從感恩父母做起,感恩爺爺奶奶、感恩老師、感恩他人,讓愛溫暖世界!
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