關于初三作文我的鄰居5篇

鄰里團結一家親，文明和諧記心間。鄰里團結互助，傳承道德風尚。遠親不如近鄰，確實是這個道理；這里給大家分享一些關于初三作文我的鄰居，希望對大家有所幫助。

初三作文我的鄰居（篇1）

蟬兒還在那里鳴叫著，不知疲倦。他也真是，像從前一樣的愛笑。我就是那樣的，從他的身上學來了那么那么多，倒是謝謝他，我的鄰居大叔。

“轟隆！”雷神動槌，便是電閃雷鳴。本來要出門賞玩一番，真是沒了機會又掃興啊！只是邊上，我那好綠色的鄰居拿出了他綠得有些發亮的水壺，正接著“潑”下來的雨水。

“唉，我說大叔，您又鬧哪一出啊？”我呆呆看著邊上接水正開心的大叔，問道。

“你小孩不知道，這雨水可是絕佳的養分！”他笑了笑。

“是嗎？”我們就這樣聊了起來。

可是，那年冬天，這一向愛笑，喜歡綠色的大叔，患上了病。

他坐著，衣服上帶著不該有的一抹白色。

“嘿，大叔，您身子還好吧……”我看著他那有一些消瘦、病態的身影，不禁有些擔心起來。

“嘿，小子，你大叔身板硬著呢！”他倒是若無其事，還悠悠喝了小幾口水，“說實在的，白色其實也沒那么糟心，還挺好看。”

我笑了。他依舊樂觀，他那樂觀的笑容感染了我，我怎么也忘不掉。不過幾個月，他那大病還真好了，換上了屬于他的綠色衣服。

那位總在我對面的鄰居大叔啊，是如此的樂觀，將他的樂觀傳遞給每一個人，乃至全世界。他總是那副笑瞇瞇的樣子，仿佛生活中沒有煩惱，他那積極樂觀的生活態度，以至我每次遭遇困難都會想起，是他的樂觀給予我力量，是他的樂觀給我以啟迪，而我，也會把這份樂觀傳遞給更多的人。

我喜歡我的鄰居大叔，那棵大樹，一團茂密的綠色樹冠，一身綠色活力的衣裳，都是他積極陽光的見證，從此我也愛上了這般“綠色”。

初三作文我的鄰居（篇2）

在我們身邊，有許多身體缺陷的人，我家隔壁就有一個盲童。

這個盲童名字叫“平靜”，是個十歲的小女孩。有一次我走向一個花園的小亭子的時候，忽然看見了我想象不到的事情，平靜居然和一群大姐姐在跳舞，我走到亭子邊上看著平靜，我幾乎要喊出來了，因為她的跳舞姿態真的很美，而且還跟音樂融為一體，讓我眼花眼花繚亂。

過了一會兒，舞練得差不多了，她們正在休息，我靜靜地走到她旁邊對平靜說：“平靜，你的舞跳的真好!”平靜哀聲嘆氣地回答：“別騙我了，你可別忘了我只不過是一個永遠看不見光明的盲童，即使我的舞跳得再好，也不會得到別人的贊揚!”我聽了這話后和平靜說：“今天晚上八點整，準時到這個亭子來，我會給你一個大大的驚喜!”說完我立刻把整個小區的人聚起來，跟他們說了平靜的事，他們聽后都愿意幫助平靜，讓她找回自信。后來到了晚上，平靜果然準時來到了亭子，夜里的亭子布滿了燈光和鮮花，平靜來到了亭子，感到很驚訝又很感動，她一點兒也沒想到，在這時會有那么多的人看她跳舞，并且還給她送花，使她自己找回了自信，在這一晚上平靜是那么的開心快樂!

在此，我想跟大家說：“當我們遇到殘疾人，不應該歧視他們，也不能諷刺他們，要向他們伸出一雙援助之手，讓他們也能得到一份關愛!”

初三作文我的鄰居（篇3）

我隔壁的鄰居王奶奶，今天70有余，身材矮小，花白的頭發，還有一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別年老精明，身體健康，平易近人，待人和氣是一個樂于助人的好奶奶，記件鄰居之間的事作文。

王奶奶確實是一個好人，不管哪家有困難，她都會主動去幫助解決。想起有一次，我外婆出去走親戚，而我又去上學了，屋頂上曬著衣服和干菜，六月天氣早晨晴空萬里，中午烈日炎炎，突然電閃雷鳴下起傾盆大雨，我在學校里心急如焚，這么大的雨家中無人該怎么辦呢？這節課我心里忐忑不安，上課無心，好不容易等到放學了，我便匆匆忙忙跑到家中，準備上樓收衣服。我想：糟糕，衣服一定全淋濕了，我外婆曬的衣服白費功夫了。當走上樓看到衣服全沒了，只見床上有折得整整齊齊一疊衣服和放在地上的干菜，這是誰收的呢？后來我才知道是熱心腸的王奶奶做的，真是遠親不好近鄰呀！

還有一次鄰居家斯斯爸爸去開的士去了，她媽媽又在廠里加班，卻把家中的女兒忘記了，到了中午，家中的女兒沒人照顧，連飯都沒有吃，被王奶奶看見了，王奶奶問斯斯你怎么一個人在家，她說：“我媽媽加班了，爸開車去了，小學四年級作文《記件鄰居之間的事作文》。“王奶奶二話不說，做了好飯好菜給她吃，她媽媽回來后，看見女兒斯斯在床上睡覺感動得熱淚盈眶。

鄰居之間和睦共處，互相關心，以這一點小事，我感到社會主義大家庭的溫暖。

初三作文我的鄰居（篇4）

人與人之間需要互相關愛，這是不可質疑的。所以，不僅是親人之間需要互相關心、關愛、同學、師生、兩個陌生人和鄰里之間也需要這種不可缺少的情誼。我們這棟樓上的鄰居們就是一些懂得人與人之間需要互相關愛的好人。

記得那次，我上三年級的時候。一天下午我獨自放學回家，走到家門口才發現自己上學時忘帶了鑰匙，便很著急，像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。于是我只好下樓去找住在不遠處的二姨，誰曾想二姨家也沒有人，又沮喪地跑回樓下，寂寞地盼著媽媽早點兒回來。“你在這兒干嗎？怎么不回家呀？”一陣聲音如啟明燈一樣傳向我的耳邊。我急不可待地扭頭一看，原來是她，放學回來的鄰居家的姐姐，便說是家里沒有人，自己忘帶了鑰匙。鄰居家的姐姐便讓我去她家先寫作業，等我媽回來再回家。我推辭著說謝謝不用了，可她仍然堅持，我最終決定先去她家。到了她家，她更像大姐姐一樣關心我，給我找了桌子和凳子讓我寫作業用，還一會兒借給我一塊橡皮，一會兒又給我講解難題，像我的親姐似的。她的媽媽回來發現我在她家后，更是忙招待我，還說要給我做飯呢。等媽媽回來后，便把我帶回了家，并感謝鄰居家對我的照顧。

我們家也在鄰居需要幫助時幫助了他們。前幾天，鄰居家的姐姐參加表演需要租用演出服，可她媽媽不在家，只能向我家借。當時媽媽聽見她要借錢，毫不猶豫地就把錢給了她，還說反正咱們都是好鄰居，不夠就向阿姨要。當晚，鄰居家的阿姨就拿了些土特產給媽媽，一邊還錢，一邊還夸媽媽的好呢！

如果每一棟樓上的居民，都能像我家和我家鄰居一樣和睦相處，互相關心、關愛的話。那么，這個社會、這個世界就會失去種種矛盾，成為一個美好的和諧世界。

初三作文我的鄰居（篇5）

我有一群特別的“鄰居”，他們便是我的同學。俗話說得好，遠親不如近鄰，鄰居有困難要互相幫助。我和“鄰居”們發生過各種各樣的事。其中，有一個事令我十分難忘與感動。

那是在上學的時候，一天早自習之前，教室里鬧哄哄的。我和“鄰居”們也在有說有笑，談得不不亦樂乎，津津有味。

這時，數學老師突然走進了教室說：“今天，我要來一次突擊考試，測測大家的學習情況。請大家趕緊準備好，馬上開始考試。”原本鬧哄哄的教室立馬安靜下來了，每個人都在安靜地準備考試用具。

我也開始準備了，我拿出草稿本，卻找不到文具盒了。我慌了，急忙在書包里翻翻。可我把書包翻了個底朝天也沒見著文具盒的影子。我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。啊！我想起來了，一定是昨晚寫作業太匆忙了，忘把文具盒收進書包了。想到這兒，我呆若木雞，一動也動地坐在座位上，半天都沒反應過來。大約幾分鐘過后，我便開始向“鄰居”們求助。

“鄰居”們知道我的事情后，紛紛向我伸出援助之手。你看，楊平安借給了我鉛筆和橡皮；李林芳借給了我圓珠筆；楊贏借給了我尺子……

面對“鄰居”們的熱情，我熱淚盈眶，卻只能說“謝謝”了。因為這個小插曲，我考試時更加認真仔細了。最后，我居然不出一點兒差錯地得了滿分。這個滿分除了我的努力，還有“鄰居”們對我的幫助，真心謝謝他們。

有了“鄰居”，我就有了快樂；有了“鄰居”，我就有了幫助；有了“鄰居”，我就有了進步……這些“鄰居”讓我的學習生活豐富多彩，讓我的學習生活感到溫暖！