當你畏懼討厭甚至是厭倦數學的時候，數學對于你來說只會是一頓無趣，同時讓人看后會覺得頭疼的數字而已。下面是小編為大家整理的小學生數學日記500字，一起來看看吧，希望對你們有幫助。

小學生數學日記500字1

“啊?什么?自測期中卷，不許家長幫忙，還要讓家長批改得分”。我心中暗暗驚訝， 想著“我數學雖然不錯，可做期中卷，難免會有錯題呀!”

回到家，我對媽媽說了老師的要求。媽媽對我說：“那你自己在書房寫卷子，限一個小時，時間到了必須交卷。”說著，她就拿走我幾個月都沒有用的計算器，走出了書房。

我拿出卷子，在文具盒里挑選“精兵”。我帶上“副將”膠帶、“主將”鋼筆和“參謀長”大腦一起去“攻打”期中“王國”。

我來到第一座“城池”——填空題。這座城池實力單薄，只有八員大將。我只派出不到一百士兵，就把八員大將團團圍住。很快，八員大將全都性命不保，戰死沙場。我就讓一百多名士兵和一百名弓箭手繼續守城，來到第二座城池的前面。

我發現第二、三、四座城池相接緊密。我怕敵軍太多，攻打一座時另外一座會幫忙，就讓八百名步兵、八百名弓箭手分別攻打三座城。很快，我便讓士兵用木頭和石塊砸壞敵方死守的大門，一千六百名士兵一起追進，三座城池很快就插上了“孫”和“智”兩面大旗。

我得意洋洋地來到了第五座城，也就是最后一座城池。剛準備攻打，參謀拉住我說：“這里雖然只有六員主將，可有數十名副將，這些將軍個個武術高強，請大王小心行事。”我一聽皺了皺眉，問道：“不知謀士有什么辦法?”參謀說：“這六員大將雖然十分勇猛，但他們的關系都十分差，動不動就吵架，大王可單個攻擊，一一擊敗。”

我來到第一員大將的寨前，大聲叫罵。這員大將沖出門來，我方“X”大將迎了上去，與他拼來砍去，不分勝負。這時，“等積變形”射出一箭，直中敵將心窩，敵將大叫一聲，追落馬下。

這之后的幾員大將有勇無謀，被我的弓箭手射死一員，被戰馬踩死一員，掉進陷阱被繩勒死一員，最后一員砍情形不妙，上吊自殺了。就這樣，我鳴金收兵，乘勝而歸。

在爸爸的最后排查中，找出了一個后患，他對我大笑道：“本來是”百分先生“，現在去了”一“，成為了”一百去一先生“了。”

小學生數學日記500字2

“吃一塹，長一智”這句格言陪伴著我走過五個學年，給了我巨大的啟示。

一天，我們正進行著數學第三單元的考試。叮鈴鈴，開始考試了，當我看到那張卷子的時候，我的臉上不禁浮起了笑容，因為這張卷子中的題目非常簡單，我有十足的把握考出個滿分。很快我就做完了，心想：這么簡單的試卷我就不用檢查了，媽媽肯定會表揚我的…想著，下課鈴聲就響了起來，我得意洋洋地就把試卷交了上去。

回到家里，媽媽向我詢問今天的考試怎么樣，我向媽媽比了一個勝利的手勢，很自信地說道：“沒問題，一定能考滿分”，媽媽說：“不要驕傲，驕傲使人退步呦”，我不以為然地說：“這次的試卷非常簡單，你就放心吧!”說完就去睡覺去了。

第二天早晨，數學老師滿臉微笑的走了進來，這說明大家考得都很不錯，很快我就拿到了我的那張試卷，我迫不及待地望向成績欄的方向，可是那上面并沒有預期中的“一根大蔥，兩個雞蛋”，而是—89分，跟我預想中的分數整整差了11分呀!看著這幾個大大地紅叉叉，我覺得我心中的大石頭掉了下來，可是并沒有平安落地，而是聽到了一聲悶響，碎了。

回到家，媽媽看到我垂頭喪氣，神色黯淡，對我問道：“是不是考砸了”，我點了點頭，有一種想哭的沖動，媽媽安慰我道：“沒關系，這次考砸了沒事，所謂”吃一塹，長一智“，只要吸取了此次的教訓，下一次就一定會有所收獲的”。

聽了媽媽的話，在下一次的考試中我一點都不驕傲，認認真真，仔仔細細的做著每一道題，果不其然考了一個滿分。

“吃一塹，長一智”這句格言使我從懵懂無知，變成了成熟懂事，有了翻天覆地的變化。我也要感謝媽媽的淳淳教導，如果沒有媽媽的耐心，也就沒有現在我的……

小學生數學日記500字3

我在這次期中考試中，數學沒考好，只獲得了86分。放學后，我腦子里蹦出一個想法，要加強數學這門功課的學習。

怎么努力呢?對，每天晚上做幾題“舉一反三”的奧數題。好主意，我要把這個想法跟媽媽說。

回到家，我把書包一放——“嘩啦”一聲，把我嚇了一跳，可是我來不及整理，我把我腦子里的想法一五一十地告訴了媽媽。

媽媽聽完后，高興地一下子從地上跳起說：“好!好!但是你要把每天的作業完成以后，才能做奧數題，還要做得快，這樣才有時間做題目”。

“好的。”我大聲回應了媽媽一聲。

這天晚飯后，寫完家庭作業，我們一家人坐在桌前，一起做“舉一反三”的練習題。我們商量好，誰先做好，誰就能得到禮物獎勵。

哈哈，媽媽經常一個禮物都沒得到，說明媽媽沒有做對一題。而我和爸爸腦子較“聰明”，經常能做對三道題，得到三個禮物，說明我們有進步。

又一次考數學了，我取得了90多分的好成績，我告訴媽媽：媽媽，這都是因為我們天天練習做奧數啊!媽媽高興地點點頭。從那以后，我做奧數的勁頭就更足了!

我想：不僅平時練習時要認真做好題目，而且考試的時候也要認真，這樣才會在考試中一次比一次有進步。

每天晚上做點奧數題目，積累做題經驗，這就是我學習數學的金鑰匙。

小學生數學日記500字4

這個學期一共有兩節公開課，一節是信息課，另外一節是數學課。而我最喜歡的是數學公開課，因為陸老師總能教給我們有趣的知識和創造輕松的環境。

上課鈴響了，我的心砰砰直跳。當陸老師把水桶和杯子都放在了講臺上，看著我們好奇的表情，微笑地說：“這桶墨水和杯子，還是當擺設的，而是這節課的重要工具。”聽了陸都是的話同學們紛紛坐端正了。頓時班里很安靜，只聽見一點點的小聲音。同學們等著陸老師用他的道具來給我們上課。只見陸老師給我們看水桶的刻度，另外陸老師還讓我們猜猜墨水有多少升。我們都坐著猜想著，我心想：這肯定在2升以上，不過肯定在3升以下，過了差不多一二分鐘，陸老師就宣布答案。他說是3。4升。我們班有好多同學都拍了拍手鼓勵自己。接下來陸老師又出了道題：請同學們猜猜1毫升有多少?有的同學說：“應該是1毫米。”而陸老師的話卻讓我們大吃一驚。陸老師笑瞇瞇地說：“其實1毫升等于0。7毫米，接下來我們進入正題。”陸老師先教我們換算：1升=1000毫升，升到毫升是3個零的進位……陸老師用杯子教會了我們容量單位毫升，用水桶教會了我們容量單位升，同學們學得可開心啦!

這一節課，在我們的歡笑聲中度過了，同學們下課說：“上今天的數學課可真有趣啊!”

小學生數學日記500字5

有一天，我正在做數學作業，突然，我被一道數學題難住了，媽媽看見了，就問：“怎么了，為什么不寫作業?”

我只好如實回答：“這道題我不會。”

媽媽拿著紙，看了一會說：“把這道題換一下，就是雞兔同籠問題了，你看，是不是?”

我拿著題，仔細地端詳了一會，說：“恩，好像是的，不過，那我也不會寫啊!”

“呵呵…”媽媽笑笑說：“這種題呢，要用假設法，這樣做題就簡單了呀!”

(原題：一次考試共20道題。答對1題加5分;答錯或不答扣2分。小琪在這次考試中得了65分，她答對幾題?)

媽媽又說：“先假設小琪全對了，那么這樣她就會得分)，可她沒有得100分，只得了65分，和100分相差分)。然后呢，用做對的5分加做錯扣的分)，最后，用她少得的35分除以做錯和做對的總分數7，也就是道)就算出錯了5道……”媽媽還沒說完，就被我打斷：“恩，為什么求出來的是算錯的題呢?”我百思不得其解，只好打斷媽媽，一問究竟。

媽媽耐心的講：“因為雞兔同籠問題呢，它是設雞求兔，設兔求雞的。而這道題呢，既然設了對的，那么求的就是錯的了呀!”

“哦!原來如此啊!”我恍然大悟。“那接下來是不是要用一共的20道減錯的5到，也就是道)對嗎?”

媽媽說：“對啊!”

原來這道題這么簡單啊!我怎么沒想到呢?原來數學如此簡單，只需換個角度去想。原來，媽媽這么有耐心啊!

小學生數學日記500字6

節約用水這個話題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢?

今天我做了一個實驗：把碗放在一個滴水的水龍頭下，一分鐘內，我數了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：如果每分鐘節約28滴水，照這樣計算，一小時能節約多少滴?一天呢?28×60=1680﹙滴﹚，1680×24=40320﹙滴﹚，如果每個月按30天計算，一年按12個月計算，一噸水大約兩千萬滴，那又是多少噸?，那就是40320×30=1209600﹙滴﹚，1209600×12=14515200(滴)，近一噸。哇，一年能節約這么多水呀!

看到這么大的數字時，我震驚了。每家每戶每天要是節約這么多滴水，用水量即減少了，又減少了水費，這不是兩全其美嗎?但是，每家每戶要是每天浪費這么多滴水，地球爺爺撐得住嗎?

水，不是取之不盡，用之不竭的，在我們的日常生活中，由于一些單位和個人缺乏水危機意識和節水意識，水資源浪費的現象隨處可見。看著“嘩嘩”流失的水資源，真是讓人十分痛惜。

下面講講節約用水。節約用水的方式有很多，如：淘米水洗菜，魚缸水澆花，洗澡水沖馬桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上殘余的農藥。

將節水實施到家庭中，只要改掉平時不良的習慣，就能節水百分之七十。家庭浪費水的事例有很多，如：用馬桶里的水沖掉零碎物，為了接一杯熱水而浪費許多涼水，設備漏水了不及時修理等。

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