關(guān)于描寫春天的二年級作文5篇
春天，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，校園里的柳樹也早已換上新裝，在春風(fēng)中舞動著優(yōu)美的身姿；這里給大家分享一些關(guān)于描寫春天的二年級作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于描寫春天的二年級作文精選篇1
久居南方，對春天的概念已經(jīng)漸漸模糊，四季似乎少了這么一個季節(jié)，冬天一過，只覺得天氣突然就熱了，穿上薄薄的衣衫，夏天就來了，因此，故鄉(xiāng)的春天，在記憶中便顯得珍貴無比了。
在北方的老家，春天一到，那能埋到你小腿的積雪似乎一夜就化了，變成濕濕的小水洼，跟凍結(jié)的冰融化在一起，滋潤著熬了一冬的大地，房檐上的冰掛也在越發(fā)明媚的陽光下消失了。
門前那兩棵有三層樓高的大梧桐樹又開始散發(fā)出它那獨特的香味兒，落盡了枯葉的樹上只有點點新綠，不摻雜哪怕一丁點的雜色。風(fēng)吹過時，不再是樹尖劃破寒冬的聲音，而是沙沙的呢喃。看著一旁開始抽芽的幾棵小香椿，我們兄妹兩又開始幻想美味的香椿炒雞蛋了。春天總讓人期盼。
湛河水從灰藍色變成了濃濃的墨綠，那河邊的幾排垂柳似乎為了配合這綠，也生出了濃密的枝椏，我經(jīng)常在散步時拾起一只長長的柳枝，編成圈插上點路邊金黃的小蒲公英，戴到頭上。湛河邊的行人也多了，有買棉花糖的、羊肉串的；有老人們打太極的；還有用毛筆浸著河水在石板上寫字的，甚是有趣。人們臉上少了冬日的凝重，多了一份孩子般的輕快、活潑。走進了那河邊能看到許多小魚，一伸手，就全跑了個精光，有一次，我看一個爺爺釣魚，他就從魚簍中抓了條魚給我，可惜家里沒魚缸，在浴盆中養(yǎng)了幾天就放了。這個時候，脫下穿了一冬的厚重棉衣，全身都精神了，似乎要把一冬天沒使的勁全用出來。我們幾個小伙伴一有閑空就在田野里撒著歡，拿小魚網(wǎng)去捕蝴蝶是最好的游戲，可惜越漂亮的蝴蝶越難捉住，一上午，或許也只有幾只粉蝶，但那大汗淋漓的感覺是無可比擬的。
家鄉(xiāng)的春，真好！什么時候，我能再回去？回我那逐漸遠去的童年的春天啊！
關(guān)于描寫春天的二年級作文精選篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天了去春游。當(dāng)老師說明天去春游的時候，同學(xué)們都不約而同的叫起來，真是美好的一天啊！
晚上，我與一組同學(xué)一起到超市里去買春游需要的一些東西……
第二天，美好時光終于到來了，早上，我走進教室，同學(xué)們哪兒玩，有的在聽歌，有的在看書，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學(xué)們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍，迎風(fēng)向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風(fēng)里搖著頭，就好像在向我們問好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，就好像在說：“你們好，歡迎你們走進大自然。”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達了目的地？太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學(xué)校呢！原來是要做游戲呀！
老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準(zhǔn)備回家。
老師說：“在下山時，一路上如果看到能夠撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們?nèi)永！?/p>
說完，我們按隊伍排下山，有時看見了紙屑就去撿起來……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！
關(guān)于描寫春天的二年級作文精選篇3
春總是朦朦朧朧的，二月舊冬寒，三月卻已是夏初的溫度，春極為短暫，且不易察覺。但春也是極為明顯的，只是有些細節(jié)不被發(fā)現(xiàn)而已。
花草是春天的使者。如果你發(fā)現(xiàn)有花草從土地里鉆出，那么就可以知道，是春天來了。冬日嚴寒，是無法長出花草的；但春天卻可以。一旦花草長出，就預(yù)示著寒冬的結(jié)束，春天來了。春暖花開，萬物復(fù)蘇，花草也不例外。看那小草悄然探出頭，不經(jīng)意間占滿了整個草地，向人們無聲地宣布：春天已經(jīng)來了！
溪水是春天的宣告。如果你發(fā)現(xiàn)溪水汩汩流過，入手帶著微微的清涼，那么就可以推斷春天來了。冬天，河水盡成寒冰，在不流動。但現(xiàn)在的溪水汩汩潺潺，清清涼涼，輕快明爽地奔跑，何復(fù)冬日舊凝寒？水流冷冽，正是因為冰河解凍，而冰河解凍，不正帶著春天帶來的痕跡？
飛鳥是春天的觀眾。如果你發(fā)現(xiàn)天空忽然有鳥兒輕輕飛過，就可以知道春天來了。春天仿若一場易逝的圖畫，眾神夢境中的花園，飛鳥是最愛觀賞、最理解它的美麗的。輕輕一振翅，停在樹梢，側(cè)眼觀察一切春天細微之處。飛鳥報春，是春天的細節(jié)。
柔雨是春天的霓裳。如果你發(fā)現(xiàn)落下雨水連綿而溫柔，就可以明白春天來了，春雨是溫柔的，它靜靜地打在山巖上，送來滴答滴答的音符。它可以打在你的.臉上，送來輕微的寒意，涼得沁人心脾。春雨連連綿綿，朦朧如紗，不是冬的冰冷，夏的狂熱，而是獨屬于春的代表。
花草、溪水、飛鳥、春雨。
春日短暫，但總有一些若有若無的痕跡，只要你去察覺。
關(guān)于描寫春天的二年級作文精選篇4
從古至今，描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù)，其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”因為這正于我最喜愛的季節(jié)――春有關(guān)。
每每念到這首詩，我不禁會想到那濃濃的睡意。當(dāng)春天來臨時，總感覺睡眠時間特別短，不一會天就亮了。對于周一至周五的我而言，就與懶覺無緣了。我也和大多數(shù)人一樣，是多么地想充實一下睡眠啊！不過一到周末晚，我就會長嘆一聲：“啊，終于可以摘下那“緊箍咒”，想怎么睡就怎么睡嘍！我只愿那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。
我愛春天的酣眠！
每每吟作此詩時，眼前立刻浮現(xiàn)出那美好的春景：陽春三月，下過幾陣綿綿細雨，把大地染綠了。萬物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒，湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪，魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈，湖邊的柔柳個個輕輕撫摸著堤岸，樹陰下的朵朵花草也都加入了這場盛會。我站在這一片欣欣向榮的景色之中，看到了春天的光彩奪目，聽到了清脆動聽的鳥叫聲，感受到了溫暖的陽光和習(xí)習(xí)的春風(fēng)。他們不吼不叫，卻帶來了無限生機。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣，邁著輕快的步伐，享受著這一派生機勃勃的景象。
我愛春天的生氣盎然！
每每品位此詩時，又想起了這樣一句諺語：一年之際在于春。其實，春天在上海可是很短的，所以我一定要抓緊這短短的春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧；一定要好好掌控時間，它就好似一塊海綿，只要愿意擠，總還是有空閑的；一定要專心致志，就算玩也要玩得有趣有益；一定要認真仔細，給春留下完美的印象！
我希望，春姑娘能放慢腳步，讓我抓住這短暫的春天。因為我愛浩蕩的春風(fēng)，細細的春雨，明媚的春光，無邊的春色……我愛你，春！
關(guān)于描寫春天的二年級作文精選篇5
不知不覺，春天已經(jīng)邁著輕快地腳步，悄悄的來到了我們身邊。
晶瑩透亮的春雨像斷了線的珠子一樣，點點滴滴、飄飄灑灑。得到了春雨的滋潤，大地開始變的生機勃勃，一些翠綠色的小腦袋悄無聲息地從大地母親的懷抱中探出頭來，歡快地唱著春天的歌曲。不多時，大地就變得郁郁蔥蔥，那一片片綠色的小草顯得極富生機！
我高興地看著這美麗的綠色，頓時感到眼睛被擦得雪亮，聽到了那一陣陣歡快的鳥語，耳朵也靈犀了許多。讓我們丟掉那笨重的冬衣，換上輕便的春裝，在燦爛和睦的春光照耀下，到神奇美麗的大自然中去感受春天。
春天，是那么的美麗，那么的富有生機！你看，身邊的小草已經(jīng)發(fā)出了嫩芽，遠處那鮮艷的迎春花也在春風(fēng)中昂然挺立，真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”有幾只彩色蝴蝶正在春風(fēng)溫柔的撫摸中，在花叢中跳著歡快的舞蹈，感謝春天的慷慨贈與。
春日的田野可謂充滿了芬芳，一陣陣新鮮的泥土氣息，從耕牛的蹄下，隨著春風(fēng)飄散著，不時的傳來農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲，當(dāng)然，也少不了小孩子歡快活潑的聲音。
向天空仰望，幾只不知名的小鳥正在天空中歡快地跳舞、唱歌，有一只小鳥似乎很調(diào)皮，飛到了另一只小鳥旁邊，用自己的翅膀拍了它幾下，然后就迅速地溜走，被拍的小鳥自然不愿意，立刻揮動翅膀，追了上去，就這樣，兩只小鳥正在上演著空中版的“貓和老鼠”。看，那只小鳥正在干嘛？哦，原來它正在向另外一只小鳥求愛呢！它打理好羽毛，唱起了悅耳的歌曲：“唧唧喳，嘰嘰喳喳······”
感受著春天的一切，我心潮澎湃地想：“啊，春天了，已經(jīng)是萬紫千紅的春天了，我要在這個奮發(fā)的春天中，好好播種、辛勤耕耘，換來那豐收的秋！”
