《寶葫蘆的秘密》讀后感

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大班綜合活動：水是寶中寶

活動目標：

1、了解水和人類生活的密切關系，感受水的寶貴。

2、積極設想保護水資源的方法。

3、愿意參與保護水資源的行動。

活動準備：

活動PPT包括水的各種用途的圖片、水匱乏圖片、水污染與節約用水的視頻資料等

水受到污染的圖片及人們治理污水的圖片

活動重點：

感受水的寶貴，想出更多節水的方法。

活動難點：

幼兒節水習慣的養成。

活動過程：

一、聽聲音導入，激發幼兒興趣。

師：聽，這是誰發出的聲音？（出示PPT）老師準備了三種不同的水聲，你們能聽出它是來自哪里的嗎？除了這些地方哪里還有水？

二、利用幼兒已有知識經驗，感知水的重要性。。

1、師:水對我們人類有什么用途？除了人類還有誰需要水？你還知道哪里要用水呢？（工廠、建筑工地等）

2、師：我們的生活中每時每刻都離不開水。假如世界上沒有水會怎么樣？

教師小結：水是生命之源，植物、動物和人類都離不開水！

三、通過觀看圖片、視頻，了解水資源的匱乏和水資源的污染情況.

1、觀看圖片，了解水資源匱乏的情況。

師：我國是世界上貧水國家之一，中國655個城市中現在有近400個城市缺水，其中約200個城市嚴重缺水。我們看看缺水到什么程度？（觀看圖片）

師：沒有了水，動物植物還有人類都活不成。水對我們來說真是太寶貴了，我們要節約用水。

2、觀看視頻，了解水污染的原因。

師：我們的水資源這么寶貴，但是仍有一些人破壞水資源，我們一起來看看都有哪些影響了水資源。（播放水污染視頻）

師：出現了這樣的事情，我們應該做些什么呢？

生：保護小河不受破環。

四、激發幼兒積極設想保護水資源的方法

師：水資源這么缺乏，我們怎么來節約用水呢？有什么好方法！老師找來節約用水的一段錄像，請小朋友觀看。（出示節水方法的視頻）

師：除了我們剛才看到的這些，你還有新的"節約用水的辦法？（在幼兒園、在家里）

五、鼓勵幼兒從自身做起，在日常生活中節約用水并積極參加宣傳保護水資源的行動

師：小朋友們知道這么多節約用水的方法，我們要從自身做起，在生活中做一個節約用水的好寶寶。在每年的3月22日是世界水日，（出示國家節水標志）呼吁全球的人們保護水資源和節約用水，為了讓更多的人知道，我們一起去做個優秀的小小宣傳員吧。