進入初中后，很多同學在學習上都感覺沒有小學時學得好，究其原因是學習方法沒調整，用的還是老方法，下面是小編整理的初中生學習方法精選推薦，希望大家喜歡

初中生學習方法精選推薦

一、合理安排時間，不盲目。

“凡事預則立，不預則廢。”每周較好能夠簡單擬定一個學習計劃，較好能細致些，具體到每周一到五的晚上，作業完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什么、學什么、復習什么。

二、重視所有學科，不偏科。

我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當然，做到“科科全優”是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學起來比較順手的學科，一定要將基礎知識吃透，保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內有比較大的提升。也就是，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。

三、同樣的錯誤不能再犯。

設一個錯題本，小到作業，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結所在，明白自己的薄弱環節，及時查漏補缺。

初中各科成績提高的學習方法

語文：

應知應會的是送分的一定要搞定，就是那些詩詞，文學常識，背不下來，也要經常走馬觀花，卷子考過的背下來。象攻城用重炮摧毀所有眀堡、暗堡。象老農面對荒年手中有糧心中不慌。拿下語文所有知識點，背會所有要求背下的課文，這個不是浪費時間，也是提高作文的不二法門，腦子里沒有百十篇文章，寫好文章四個字：難難難難!準備個錯題本，記下所有錯題所有科目都要有，錯題本現在比較流行，但堅持很難，差異往往如此產生。

英語：

是語言，不是單詞和詞組的堆砌。學英語就是背英語，主要是背課文，背句子，單詞和詞組在其中，脫離了沒有語言環境是生硬的，大腦會潛意識拒絕記憶，記不住，是因為大腦煩了不想記這些破玩意。從簡單的文章背，卷子上的也行。可以先看單詞表，再朗讀文章，再看單詞表，再朗讀文章，始終是單詞，詞組，語法這些在句子中，在文章中，不要單獨出現。語言就是這樣，腦子整個文章越多，越自信，準確率越高。這時，有計劃的，一周背下一或兩篇篇難度適合自己的文章，英語成績可以穩定在高分。

數學：

先每個公式定理，配一道題，覺得簡單對應難題，做到看到公式想到這道題，看這道題知道有這個公式怎么解，可背之，默寫之。沒問題的話，背大題，看題會做，會背下來，會默寫。然后，分析思路，能不能舉一反三，再找類似的題，看能不能做出來，不行背下來。腦子有基本知識定理，再有幾十道大題，提分很明顯。背知識點 ,這是不二法門。

初中語文答題技巧總結大全

一、閱讀理解題答題技巧

所有的理解能力題,都可以從兩個方面來答：

一是事實，即文章中的內容、事例、人物的動作、事物的形狀等等。

二是情感。即什么樣的事實表現了人物或者作者怎樣的思想感情。

常見的題型有：_X描寫或者_X敘述，表現了人物怎樣的心情？需要在答題時兼顧兩個方面，答題中要包括文章的主要內容和作者的思想情感或傾向。

1 .談看法的題。比如結合生活實際，談談你受到的啟發或你的看法。

例1：讀完這篇文章，請聯系現實生活，談談你的感受或者結合本文對“_”的描寫，聯系自己的生活經歷，談談你對人生的理解。

聯系生活談談對主題理解，所有的聯系生活其實是聯系三點，第一點是概括文章主要內容，第二點是一句話敘述在生活中遇到什么問題，你是怎樣做的；第三個是再談這篇文章的中心。

2 .理解某句話（詞語）在文中的含義的題。

這類題，答案要有三個：

一是本義，本來的意思，這雖然不是答案的重點，但必須在答題時進行適當的解釋。

二是它的引申義，在這里也叫上下文意，它以對某句話或某個詞的本義為基礎，根據上下文義來判斷的具體所指側重于哪個方面。

第三個象征義，通常會是在寫景或寫物時體現，表面上是在寫景或寫物，其實所要表現的，是與之意韻或內涵相近的思想情感。

在組織答案時，要把這三個方面都點出來。

二、閱讀賞析題答題技巧

關于賞析題。一般會考查賞析表達特色，表達特色就是我們講的議論，說明，敘述，抒情和描寫，然后我們從文章中選擇一處與之相對應的語句，結合所學的表達方式中的作用，進行賞析即可。

通常，對以上五方面的賞析優先度進行排序的話，分別為描寫、敘述、抒情、議論和說明，以敘述為例，則是站在敘述的人稱或順序這兩個角度中的某一點來進行賞析的。賞析的重點一般都在描寫上。

比如景物描寫、動作描寫、外貌描寫的作用。

描寫的作用一般是為了使文章更生動形象。但在答題時，動作描寫，需要點出是哪些動作，表現了人物怎樣的特點。景物描寫需要點出從哪些方面對景物進行了細致的描繪，表現了景物的哪些突出特點。

人物的外貌描寫，其作用是表現人物的生活或身體狀況。

三、分析題關于文章題目

凡是問文章題目有什么樣的好處及作用的，一概按文章開頭和結尾的標準進行評價，文章開頭的作用有，吸引讀者和引出下文，結尾的作用有含蓄和點明中心。

關于文章兩處內容或前后說法是否矛盾的題。

這里面需要用“虛實法”來答題，文章中往往前面先說的是“實”即事實或人物行為方面，后面往往說的是“虛”即人物的思想情感方面。

四、判定文章材料關系及所起作用

判定文章的材料搭配只要是涉及到文章內容的，涉及到文章具體情節和內容和事實的一概定為是文章材料之間的關系。材料的關系總共有四種，分別為鋪墊、照應、對比和襯托。

這四種關系的作用需要分別記清楚。

五、說明文的考題

一是說明文的順序；二是說明文的結構；三是說明方法的判定及作用。

常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序

結構有：總分、遞進、并列。

六、議論文答題技巧

議論文的考查重點一般是分析論證方法的作用。

答題格式為：使用_論證的方法＋論證了_觀點＋效果

比如：使用了舉例論證的論證方法，列舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。

分析議論文段的作用：

作為議論文段的作用，必須結合文體特征具體回答。如開頭段作用往往起著引出中心論點（論題）

開頭通過寫……的事例，提出中心論點……（或引出……的論題）

開頭通過引用名人趣事（或……的奇聞趣事），提出中心論點……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強了論述的趣味性。

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