考場作文篇幅短小，要獲得高分就必須要有亮點、要出彩，讓閱卷老師眼睛一亮，下面小編給大家整理了關于中學生怎樣寫好作文開頭，歡迎大家閱讀!

　　1中學生怎樣寫好作文開頭

　　以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如：“莫等閑，白了少年頭。”我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡。俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發(fā)興趣。如：中國有句俗語說：“三棒槌打不出一個屁來。”我的爸爸就是一個不愛說話的人。

　　這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。如一學生寫《自信》：著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。

　　對話、琴聲、風聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。

　　2怎樣寫好作文開頭

　　交代時間、地點、人物或事件。如《捉魚》一文的開頭;“一個星期天的早晨，我和小辰拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。”這個開頭，只用一句話就把很多內容交代清楚了，很簡練。

　　概括地介紹文章的主要內容。如作文《春花朵朵》一文的開頭：“五講文明的春風吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵，領略一下那滿園春色吧!”

　　這種開頭如同全文的“總起”，下文則圍繞著它進行“分述”。全文因此而比較有條理。開頭的方法很多。上面介紹的方法都適用于寫事的文章，但適用于寫事文章的開頭不僅僅只有這些。開頭用哪一種方法好，還是要根據(jù)實際情況而定，也不要老是用某一種方法。

　　3怎么寫好作文開頭

　　開頭敘事盡量靠后。這個第三個建議是給水平比較高的學生的，如果學生感覺沒有東西寫，就會把這個故事里的時間拖的特別長，比如說就會把事件之前的情況，寫很多，鋪墊一大堆，但是寫到故事的真正情節(jié)的時候，很快又結束了。

　　舉個例子，你明明要寫在非洲大草原邂逅一只斑馬的事情，那么你卻從下飛機就開始寫了，一直寫到你坐車去草原，還要寫些草原的景色，然后才出現(xiàn)那只斑馬，這是早年不會寫作的時候，孩子會留下的壞毛病。

　　那到了小學高年級，就必須把這個毛病改掉，所以在寫開頭的時候就一定要把起點設定在盡量靠后的地方，比如說你從剛下車開始寫，甚至你可以從那只斑馬突然出現(xiàn)在眼前開始寫。所以學生水平越高，起點就一定要越靠后，盡快地進入主題，把篇幅和體力都用在關鍵的情節(jié)之上。

　　4我們怎樣寫好作文開頭

　　突出矛盾，渲染氣氛

　　記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突，目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。故事有矛盾才會有吸引力，在產生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強。

　　巧用修辭，展示文采

　　修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。在文章中，運用比喻、排比、似物、排比、疊詞、設問的手法生動地闡述自己的觀點，抒發(fā)自己內心的真實情感，語言亮麗多彩，可以令人耳目一新;開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。

　　描寫環(huán)境，烘托背景

　　一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。這種方法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。

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