第一篇：2011年終工作會議表態發言（精選）

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

2011年是我院繼續輝煌發展的一年，在此蓬勃發展時期，領導班子的年輕化，更為我院的繼續穩步發展，增添了新的動力和活力，也使廣大職工更加充滿了信心和希望。

通過對《2012年工作報告》和兩個議案的學習和討論，審查科全體成員深受鼓舞，大家一致認為：

1、《科室、項目負責人競聘上崗的議案》符合我院人力資源改革的方向，能夠激勵年輕人努力學習專業技術知識，爭做技術標兵和先進工作者；使能力突出、業績優秀的職工能夠充分發揮自己的才能。

2、《成立資產投資運營工作機構的議案》表明通過積極開展對外市場的開發和投資運營，是實現我院新的經濟增長手段，也是降低風險提升單位競爭力的有力保障。

3、《2012年工作報告》真實地反映了我院2011年的工作狀況、指明了房測院2012年工作方向和工作目標，它使我們認清了形式、明確了任務、開擴了視野、拓展了思維、提升了信心。

下面我代表審查科向大家匯報一下--我們對房測院2012年工作的一點建議和審查科2012年的工作打算：

1、2012年工作建議：

建議成立項目測繪技術管理委員會、完善測繪技術培訓體系。具體做法如下：

1)首先由項目測繪技術管理委員會完成對測繪規范的統一解讀和細化補充

2)通過對測繪規范的統一解讀和細化補充頒布實施房測院項目測繪技術規程

3)以項目測繪技術規程為基礎結合測繪實例編制測繪技術培訓統一教材

4)根據培訓教材思想和內容統一選拔測繪技術培訓教員

5)由技術委員會定期對教員進行技術培訓和思想統一及考核

6)由教員結合實際工作實施對學員和作業人員進行技術培訓和技術統一

2、審查科2012工作打算：

2012年審查科將以房測院《2012年工作報告》為指導，緊緊圍繞我院“一六三”工作格局開展工作，以廣泛開展調查研究為主題、以服務房管為出發點（并以此為目標、）結合本職工作特點，樹立 “嚴格把關、服務社會”的理念和意識，并把“技術精良、服務優良”作為自己的工作標準，把“質量好，效率高”作為自己的工作目標，不斷加強 自身修養和 自我約束，努力提高服務水平和技術審查水平，全力做好我市

測繪成果規范性審核工作。

在此，我代表審查科全體成員 鄭重地向 各位領導、同事（承諾）表態：

在新的一年里，我們將以本次會議為契機，再接再厲做好以下工作：

一、深入開展崗位精細管理工作，步步落實，逐步提高。加強部門員工責任心，實現部門員工價值最大化。

二、強化基礎工作，把測繪成果審查工作進一步做實、做細、做好。不斷完善成果審查業務流程和審查技術標準，建立嚴密系統的成果審查管理體系。

三、加強部門間的溝通，換位思考，用細心去觀察，用沉穩去把握，用積極去配合，用大度去化解，用誠信去換取理解。堅持一切從有利于工作出發、（堅持一切從效益、效能出發、）堅持一切從服務房管出發，促進各項工作及時高效完成、營造和諧的內部工作環境。

四、加強隊伍建設，結合崗位需求，通過專業技能培訓和知識面拓展來加強人才培養，提高人員整體業務素質和綜合管理能力。

五、通過對測繪成果審查方面的技術研究和方法學習，完成《測繪成果審查工作方法》調研報告、參與測繪成果審查管理系統的開發測試工作，提高成果審查工作效率。在此，我們誠懇地希望 各位領導、同事在工作中 能繼續給予審查科更多的支持、監督和幫助，（沒有大家的支持，我們將一事無成，）為了我院的發展，讓我們共同攜手、獻計獻策，團結友愛，互幫互助，盡職盡力，以嶄新的風貌、高昂的斗志、求實的作風，一起共同開創 我院美好的明天。

我的發言完畢！謝謝大家！

宋彥濤

2012.1.4

第二篇：工作會議表態發言材料-2012

***單位工作會議表態發言材料

尊敬的各位領導、各位代表：

大家好！按照會議安排下面由我代表***單位就2012年生產經營工作，做表態發言，不妥之處請批評指正。

上午，聽取了公司工作報告和工會工作報告，深受鞭策、倍受啟發和鼓舞。特別是工作報告，催人奮進，意義深遠，更使我們明確了今后的方向、完善了發展思路，進一步堅定了繼續推動公司通信業務跨越發展的信心和決心。

在過去的一年里，***單位全體員工付出了辛勤和汗水，在分公司各部門的支持和幫助下客服了種種困難、解決了一些發展中存在的問題，圓滿完成了公司下達的各項任務指標，同時也得到了回報，員工積極性和士氣進一步增強，發展信心倍增。回首2010年，我們深感：與自己比，雖然得到了較快的發展，但與全區各兄弟縣相比，還有很多的差距和不足，需要更加百倍的去努力。

新年開局目標已明確，各項任務艱巨而繁重，“開好頭”“起好步”意義重大，相信在區市公司的堅強的領導下，團結帶領全體員工，以跨越追趕的氣魄和爭先創優的勇氣，不管任務有多重，壓力有多大，市場有多復雜，只要我們以堅韌不拔的毅力和執著追求的精神，熱情干事，激情創業，2011年各項發展目標就一定會實現。

下面我就貫徹落實會議精神，具體做好八個方面工作：

一是增強責任意識，強化內部執行力。把這次會議精神，特別是兩個工作報告傳達到每位員工，認真學習好、貫徹好、落實好，對公司決策部署和工作重點細化量化，加強指導、分解落實、明確時限、責任到人。

二是緊緊抓住以完成總體收入目標為主線，帶領全體員工，以增加收入做為企業發展的中心任務，狠抓落實，千方百計為收入的增加獻計獻策。

三是堅持加快移動業務發展的思路。

1、千方百計抓政企單位客戶、抓團購，堅持中高端和單C機的發展策略，分行業、分領域，挖掘空白，以政務監管及執法等4類行業應用為突破口，努力拓展政企市場，以業務發展帶動收入增加，以發展要效益，做到量、質并重。

2、充分發揮行業客戶經理作用，不斷進行項目開拓，以抓項目帶動業務發展和收入的增量。

3、繼續著力以寬帶發展帶動移動業務發展的組合發展策略，讓今后寬帶+C的發展模式被廣大客戶所認知、認可，以增加移動客戶的發展量。

4、以公司的代營、代辦各項優惠政策充分調動和擴大社會代辦和農村代辦力量。找出能人，讓“能人能干事，能干成事”，能得到豐厚的回報，使其形成良性循環，進而激發代辦、代營的業務發展積極性。

5、把商業店面作為2011年移動業務普及的重點區域之一，利用分組走訪的方式責任落實到人，開展走訪式營銷，提高該客戶群的移動業務占有率和認知率。

四是繼續把寬帶和光纖業務的發展緊緊抓住，作為增量促收的利器之一，利用寬帶和光纖電路的穩定客戶資源，作為帶動移動業務發展的手段，以提高產品融合，規避傳統業務的離網風險。

五是重視移動增值業務發展，手機報、189郵箱、通信助理、天翼影視等應用，以個性化的互聯網WAP業務為業務重點，大力開展增值業務的宣傳和演示力度。以營業廳為營銷主陣地進行3G業務的演示，增加移動業務的附加值和粘合度。

六是繼續以績效考核為導向，充分用好績效考核這個杠桿來撬動市場，調動員工積極性、主動性。

七是充分重視客戶維系和服務工作，努力完成公司測算和下達的移動保有、寬帶續包和移動有效客戶數等維系指標，將服務與客戶維系二者充分結合，將分公司客戶維系挽留系統應用要求和獎懲措施同各部門要求有機結合起來。繼續保持鹽池業務基本面，即：固網語音的基本走勢，同時狠抓服務管理，為業務有效發展和收入的增加奠定基礎。增強形象意識，營造和諧氛圍，加強優質服務工作，努力提升服務水平，在服務水平上逐步與其它運營商區分開來，讓客戶選擇中國電信無后顧之憂。

八是認真落實黨風廉政建設責任制，加強安全生產，確保“一方平安”。

各位領導、各位代表，此次會議目標已明確，使命催人奮進，讓我們更加緊密的團結起來，以只爭朝夕的進取精神，合心合力謀發展，勵精圖治促發展，為***單位和諧和可持續發展譜寫更加輝煌的篇章。

謝謝大家!

第三篇：教育工作會議表態發言

教育工作會議表態發言

各位領導，各位同志：

我今天表態發言的題目是：我們的根在哪里，本在何處？

我是去年8月下旬來到基教處的。基教處的職能，我歸納了一下，主要包括這樣四個方面：一是負責全市義務教育、普高教育、學前教育、特殊教育的統籌管理；二是負責德育、學校常規管理、規范辦學、課程改革、教學用書管理、質量檢測、學籍管理等；三是組織、指導基礎教育階段學校體制改革、布局調整和招生制度改革、教學信息化建設等；四是指導、檢查市直屬基礎學校工作，負責市直屬基礎教育學校綜合考評。從職能上看，似乎市直教育工作最多僅占我們全部工作的四分之一。但在今天這樣一個會議上，局領導為什么選擇我們基教處做表態發言呢？

我思考的答案，也就是我今天發言題目的答案：因為我們的根在市直學校，本在市直教育。古人說，民為邦本，本固邦寧。同樣的道理，市直教育就是我們市教育局的執政之本、工作之要，這個基本、根本的工作做扎實了，我們指導、管理全市教育工作就有了足夠的底氣和資本。特別是市直學校管理體制調整之后，我們基教處更應該增強這樣的認識，將一大半的精力投入到市直教育工作中去，否則，我們就沒有資本去指導、管理全市基礎教育工作。這樣想來，局領導要求我們做表態發言，就是情理之中的事了。我個人認為，實際上這也就是，在全市教育工作會議尚未召開之際，市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會議的原因所在。

經過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個“更加”。

一、態度更加自覺。正因為市直教育的特殊地位，我們將態度更加自覺，精力更加集中，切切實實把市直教育這塊自留地種好、管好。就是一些改革舉措也將首先在市直學校進行嘗試，待試驗成功后，再推廣到全市。真正使市直教育成為我們的責任田、試驗田和高產田。

二、作風更加深入。我們將按照奚局長要求的那樣，一切圍繞學校轉、一切圍繞教師轉、一切圍繞學生轉、一切圍繞教學轉。正常深入學校，深入課堂，深入一線，一邊當好小學生，做到“干中學”；一邊蹲下身子，解剖麻雀，與校長、教師一道研究問題，尋求辦法，做到“學中干”。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協商式、發現式，努力把鮮活的經驗培育為全局的特色，把細小的改革放大為面上的創新。

第四篇：安全工作會議表態發言

安全工作會議表態發言

尊敬的領導、親愛的戰友們：

大家好！我是***，能夠作為戰士代表在此發言，我感到無比的榮幸和激動。新的安全工作已經拉開序幕，我們必須牢固樹立“安全穩定壓倒一切”的理念意識，嚴守安全防事故工作規章制度，著力提升個人防范能力，圓滿實現安全穩定工作目標。在這里我表決心如下：

一、提高思想認識，筑牢安全理念

安全穩定不是最高標準，卻是最低要求。我們每名戰士將把“安全穩定大于天”的思想內植于心，外踐于行，牢固樹立安全意識，緊盯安全隱患苗頭，時刻緊繃安全弦，堅決做到我的安全我負責，他人安全我有責，單位安全我盡責，確保萬無一失。

二、遵守安全制度，不越安全紅線

我們要本著對個人、家庭和單位高度負責的態度，以安全為根本、以制度為準繩，不折不扣地執行《共同條令》、《公安消防部隊執勤戰斗條令》、《公安消防部隊安全管理規定》、《公安消防部隊事故防范細則》、車輛“七個嚴禁”、“六個一律”等規章制度，嚴格按照規章制度辦事，決不越雷池半步。

三、練就過硬業務，增強自我防范 只有練就過硬的業務素質，滅火救援才有可靠的安全保障。我們要牢固樹立“既打勝仗，又打平安仗”的思想，充分發揚敢打必勝、勇往直前的“亮劍”精神，苦練業務本領，鉆研戰術技能，熟練掌握防護方法和滅火救援安全操作程序，全面提高自我防護的能力。

親愛的戰友們，青春的生命無比寶貴，生命的教訓又無比沉痛！讓我們以安全為基礎，以安全為保障，以安全為標準，用我們的汗水再換佳績，讓青春的生命在紅色警營閃耀出最美麗的彩虹！

我的發言完畢，謝謝大家。

《春雨的色彩》說課稿

一、教材內容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

第五篇：教學工作會議表態發言

尊敬的各位領導、老師們，大家上午好！

今天，我和老師們懷著一樣欣喜的心情來參加這次表彰大會。能夠站在這里進行發言，我感到非常激動，感謝領導給我這個機會。但是，說實在的，沒有什么經驗可談，只有把我在工作中的具體想法和做法，向各位領導和老師匯報一下，希望得到老師們的指導。

我想，作為一名教師，既然選擇了這個職業，就要想方設法把學生教好，只有這樣，才能對得起學生，對得起家長的期望，才無愧于教師這個稱號。

每次學校領導安排的課程，我都欣然接受，認真對待，從不推辭。總是設法盡快地熟悉教學內容，認真備課，精心設計，努力教好。我利用課上40分鐘的時間，精講精練，把知識點講深講透，課下，加大學生的訓練量，鞏固所學知識。對于基礎差、學生沒有信心的的學生，我就用愛心去感化他們，給他們開小灶，讓他們盡快地趕上來。我特別認真對待每一次單元測試，把這個作為評估學生能否過關的依據。每次測試前都要對本單元的知識點進行梳理，測試后，認真講評、分析，查缺補漏，耐心地進行課外輔導，力爭讓每一位學生都能順利過關。

在平時的教學工作中，我注意培養學生學習的自覺性和積極性，從培養學習興趣入手，盡量把枯燥的數學知識變得有趣味性，讓學生愛學、樂學。我十分注意培養學生良好的學習習慣，充分發揮小組長的作用，以優帶差，互相幫助，相互探討，共同促進，因為平時對學生管理嚴格，所以我教的學生，學習的積極性、自覺性很高。

教育是良心活。雖然我作為一位農村教師，家里有地，但我沒有因為干農活請過一天假，沒有耽誤過一節課，無論是從把學生教好的角度，還是為年輕教師帶個好頭的角度，我都沒有理由不認真干好工作。

付出終究會有回報。在上學年的教學工作中，我所教的學科取得了不錯的成績。但我知道，成績只能代表過去，在以后的教學工作中，我仍然不敢懈怠，我將繼續努力，多在鉆研教學上下功夫，認真對待每一節課，認真教好每一個學生。并且盡自己最大努力，做好對青年教師的傳幫帶，發揮一位中年教師應有的作用，以更加優異的成績向領導匯報。

以上發言，如有不當之處，請領導批評指正，謝謝！