小班消防安全教案

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小班消防安全教案

作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小班消防安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班消防安全教案1

活動目標

1、培養幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程

一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導幼兒說出預防火災的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）

師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標志

中班消防安全教育：我們不玩火

活動目標：

1、了解火的`用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。 活動準備：

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

2、有關火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發電）。 活動過程：

1、談談火的用處。

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處：

剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。 誰知道火災怎么發生的呢？（讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。） 引導幼兒說出預防火災的方法： ①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

3、出示并認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

4、討論：萬一出現了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？

小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預防火災的知識，好嗎?

小班消防安全教案2

活動目標

1.培養孩子初步的自我保護意識。

2.讓孩子知道火災的幾種原因，知道如何預防。

3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧，提高自我保護能力。

活動:課件，圖片，玩具，毛巾，電話，幾個消防安全標志。

活動重點:防火

活動難度:自助

活動流程:

1.從一些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。

2.看圖，引導孩子說出火災的危險性?；鸩粌H能燒房子和人，還能燒森林，污染空氣。

3.通過圖片，引導孩子說出防火的方法，認識“防火”標志。

①預防火災，孩子不能隨便玩火。

②蚊香不要靠近容易著火的物品。

③不能隨便放煙花。

④孩子不能玩未點燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，他們應該及時踩滅它們。

⑤知道“禁止煙火”的標志。

4.簡單說出火的用途，消除孩子怕火的.心理壓力。

5.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。

發生小火災怎么辦？著火了嗎？困在房間里？公共場所發生火災怎么辦？

老師:

首先，打119報警。冷靜檢查起火原因和方向，在沒有大的火勢時選擇逃生路線。不是大火。穿上濕衣服，濕毯子，濕被褥，勇敢地沖出去。千萬不要穿塑料雨衣。

在家里要拋棄屋內財物，逃離，以自己的生命安全為重。逃離煙火時，盡可能用濕毛巾或濕衣服(不要太濕，因為太濕會使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體而頭暈。逃跑時要保持清醒的頭腦，想清楚路線，以免亂闖亂鉆，貽誤時機。盡可能彎腰走路或爬行盡量靠近，距離地面30厘米。

開門的時候可以用衣服包住手，避免被滾燙的門把手燙傷。如果你的身體著火了，就不要跑，否則會借著風跑來火上澆油。應該就地打滾或者用什么東西拍打，直到火熄滅。避免煙火。不要往閣樓里鉆，不要往床下鉆，不要往櫥柜里鉆。從著火的高樓逃生不能坐電梯，因為發生火災時會斷電。如果樓梯被煙或火堵住了，不要沖過去。不要跳樓，可以在陽臺上等待救援，并封閉門窗，防止火災襲擊陽臺。無處可逃。應立即進入未受火災威脅的房屋，關好門窗，將水倒在地上，等待救援。

如果沒有其他出路，必須從較高樓層跳下時，可以迅速將床單等結實的布或繩子綁在一起，一端綁在窗戶或陽臺上，從上面慢慢滑下?？吹骄茸o人員，要大聲呼喊，或者一邊呼喊一邊晃動五顏六色的衣服。救援人員到達時應服從命令。

6.游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲，培養孩子在遇到火災時不害怕、不恐慌，提高防火自救能力。

活動:

識別和設計標志。讓幼兒針對不同的場所，設計并張貼“禁止煙火”、“當心火災”等相應的標識。

小班消防安全教案3

活動目標:

1.教育孩子假期不要玩火，遠離火。

2.增強孩子的消防安全意識。

活動重點:

教育孩子不要玩火，不要玩煙花爆竹，不要干擾家用電器。

準備工作:

增強孩子的消防安全意識。

準備工作:

玩火受傷的圖片

活動流程:

1.會話介紹。1.老師:從明天開始，我們的孩子將在家休息。他們不必來上課。你會開車。

心？現在是寒假。我們中國的傳統節日春節意味著我們慶祝新年。每個人都會在家慶祝新年。孩子們，你們喜歡新年嗎？在中國新年期間，人們喜歡如何慶祝新年？

2.老師總結:人們會燃放鞭炮和煙花來慶祝新年的到來。

第二，增強孩子的消防安全意識。

1.煙花爆竹。

(1)小朋友，你知道在燃放鞭炮、煙花、蠟燭時，如果不注意、使用不當，會發生什么危險嗎？

(2)讓孩子說說。

(3)老師總結:煙花爆竹很好玩，但是這些危險的東西點燃后會燃燒，玩著玩著就容易傷到自己。這些煙花也會給我們的`生活帶來不便，制造嘈雜的噪音，污染環境。如果一不小心發生火災，就會發生很多危險的事情，比如燒房子，燒很多東西，導致很多東西被大火燒毀，燒死我們的人，煙冒出來嗆死人等等。

2.取暖設備。

天氣很冷。孩子在家怎么保暖？

(2)兒童談論它。(用取暖器，暖水袋，自己取暖)

(3)這些東西怎么能讓我們保暖呢？(都必須插上電源)如何才能安全使用這些物品？

(4)老師總結:這些物品都需要電，電也是很危險的東西。平時不能單獨插電源，尤其是手里有水的時候，一定不能碰電源插座，容易導電，在有火的地方不能取暖，容易發生危險和火災。

第三，初步了解發生火災時的自救方法。

老師:如果發生火災怎么辦？家里著火了怎么辦？應該怎么跑出來？

老師總結:如果家里著火了，一定要跑出房子。拿條濕毛巾捂住嘴，然后彎腰沿著墻快速跑出去。你應該馬上跑，在沒有火的地方，然后撥打119報警，這樣會有很多消防員的叔叔來滅火。如果一個孩子著火了，我們不應該驚慌和哭泣。我們應該試著自己逃走。就像我們剛才說的，捂住嘴不要吸入太多煙然后逃跑。

第四，結尾部分。

老師總結:我們生活中有很多地方容易發生火災，孩子更要注意安全；遠離火源，不玩火，不玩電插座，不玩煙火。

小班消防安全教案4

活動目的：

1. 認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡單知識。

2. 知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2. 消防車的`圖片一張。 （附圖 {圖}）活動過程：

一、認識消防隊員。

1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。

4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片，認識消防車。

1. 消防車與別的車有什么不一樣？

2. 消防車為什么漆成紅色？

3. 警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。

小班消防安全教案5

活動目標：

1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2.在講講，議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

活動重點：

讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法

活動難點：

通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力

活動準備：

1.收集火災的案例及錄像。

2.有消防車聲音的錄音帶。

活動過程：

一、導入部分

1.播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發生什么事情了？

2.老師這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的"情景。

二、避免火災的發生及自救的方法避免火災的發生

出示圖片

1.（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？

2.（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？

3.教師小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。

三、幼兒自救的方法：

1.小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

2.剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應該怎樣正確的撥打“119”呢？現在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）

3.教師小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

四、活動延伸

師：小朋友們，戶外游戲時我們一起進行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎？

小班消防安全教案6

活動目標:

1.認識火的危害，遠離火，不玩火。

2.學習火災的基本自救方法。

重點:讓孩子意識到火災的危險性。

難點:讓幼兒了解一些火災的自救方法。

準備工作:

1.滅火器和煙花的圖片

2.消防自救圖片

活動過程

1.會話介紹。

老師:孩子們，我們馬上就要放寒假了。你開心嗎？

老師:現在是寒假。我們都回家過春節。孩子們，你們喜歡春節嗎？

老師:老師問小朋友，過年的時候你們會怎么過年。

讓個別孩子來回答。

教師總結:

是??！當我們慶祝春節時，每個人都會穿上新衣服，我的父母會做很多好吃的東西。也會一起放鞭炮和煙花；還有的"會去奶奶、爺爺、親戚家玩等等。

第二，了解火災的危害

老師:小朋友們，你們知道在燃放鞭炮、煙花、蠟燭時，如果不注意、不正確使用，會發生什么危險嗎？

引導孩子回答(火)

老師:孩子不小心著火會有什么危害？

老師總結:發生火災會發生很多危險的事情，會把我們的房子和房子里的很多東西燒掉。嚴重的話會灼傷我們，冒出來的煙會窒息而死。

三、火災自救法。

老師:那么，孩子們，想想如果發生火災該怎么辦。

老師:家里著火了怎么辦？

老師:如果我們的房子著火了，我們必須跑出房子。應該怎么跑出來？

老師:首先，我們要拿一條濕毛巾捂住嘴，然后彎腰沿著墻快速跑出去。

給我看看滅火器的圖片:也可以讓大人拿著滅火器噴在著火的地方?？矗@是滅火器。

老師:如果發生火災，我們該怎么辦？

老師:我們應該馬上跑，在沒有火的地方，然后撥打119報警，這樣會有很多消防員的叔叔來滅火。老師:看看這些人！(他們是消防員叔叔)；他們正在火災發生的地方滅火。

教師總結:

所以，孩子們，我們應該知道，如果發生火災，我們不應該驚慌失措，我們不應該站在原地哭泣。我們應該試著自己逃走。就像我們剛才說的，捂住嘴不要吸入太多的煙然后逃跑。

第四，結尾部分。

老師:我們生活中有很多容易引起火災的情況，孩子要多注意安全；遠離火源，不要玩火，只能在大人的指導下玩煙花。不要在廚房玩火、煙火或小孩。

小班消防安全教案7

游戲目標:

1.訓練運動技能，如爬山和跑步。

2.練習發生火災時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。

3.增強安全意識，克制好奇心，不要在危險的地方玩耍。

4.在空之間發展孩子的觀察力和想象力。

為游戲做準備:

1.體驗準備:孩子懂得防火，懂得自救。

2.材料準備:地墊2套，盛水的`塑料容器2個，與孩子人數相等的毛巾，小錘子2個，鼓1個。

游戲玩法:

把孩子們分成兩組。當孩子們聽到鼓聲時，每組的第一個孩子迅速跑向毛巾，拿起一條毛巾，跑向裝滿水的容器，弄濕毛巾，捂住口鼻，趴在地墊上，到達終點后用錘子敲打鈴鼓，下一個孩子重新開始游戲。

游戲規則:

1.每個隊員聽到鼓聲才能出發。

2.必須用毛巾捂住口鼻，在地墊上爬行。

擴展活動:

真正的消防演練可以在賽后進行。

教學反思:

是幼兒園安全的重中之重，消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的，安全教育也要抓住時機。燃放鞭炮會引起火災。老師抓住這個生活事例，對幼兒進行了一系列的安全教育，讓他們在真情實感中感受，更容易接受。