姥爺在澆水，我也在澆水。姥爺把水都澆了果樹里了，而我澆到草里了。姥爺在施肥，我也學(xué)著施肥。姥爺把肥料都施在韭菜里了，而我施的肥不明白上哪兒去了。一起來看看小學(xué)生6年級敘事作文500字范文精選五篇，希望能幫助到大家!
敘事作文500字1
在我的童年生活中，充盈著許許多多趣味的事，但就在我童年時(shí)代即將結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。
那天晚上，我和我們班的同學(xué)一齊在樓下玩，有同學(xué)提議要玩水槍戰(zhàn)。我們大家都雙手贊同，男生們各個(gè)耀武揚(yáng)威，女生們也不甘示弱，此刻的女生果然個(gè)個(gè)都是漢子啊。
比賽剛一開始了，我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢后撤躲避，生怕被噴到后背，我們的策略還是有效的，我們男生隊(duì)的W同學(xué)一上來就被OUT了，而我們卻“幸免遇難”。其他幾個(gè)同學(xué)見我們躲開，就一齊沖了過來，把我們3個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住，在幾聲水槍響之后，大家都已不見蹤影。最終，在一番苦戰(zhàn)下，S同學(xué)最終被我們“殺”了。可是事情并沒有那么簡單，女生火力全開，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰(zhàn)”之中……
水槍之戰(zhàn)最終以我方取勝而告終，我開心的坐在花壇旁邊的臺子上，仰望著夜空，不禁感慨：童年生活真好呀!真期望永遠(yuǎn)在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天，要和同學(xué)們和睦相處，讓大家在分離的時(shí)刻感到歡樂。突然，此時(shí)一顆流星劃過，我的心里也不由得涌出一絲感傷，就要畢業(yè)了，就要和無憂無慮的童年生活說再見了。我和T同學(xué)說：“兄弟，這些時(shí)光就要走了，我永遠(yuǎn)不會忘記這件刺激的事。”此時(shí)我的身上正不停的往下流水，已經(jīng)分不出汗水還是來自水槍之戰(zhàn)的自來水，小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的感覺，但我的心里還是暖乎乎的。這時(shí)，不知是誰喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什么地方，都會永遠(yuǎn)記住對方的名字。”這聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來。
晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠(yuǎn)記載我心。不管前方的路有多長，多遠(yuǎn)，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時(shí)光，童年生活和童年歡樂。
敘事作文500字2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和和歡樂;童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。
有一次，我和姥爺去果園。姥爺在除草，我也在除草。姥爺在施肥，我也在施肥。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺在澆水，我也學(xué)著澆水。
姥爺除草，我也在鋤草。姥爺除的是草，而我除的是姥爺種的谷子。姥爺問你鋤的是什么呀?我說我鋤的是草。他說，你看看這到底是什么?我看了看，說這是谷子。我尷尬的笑了。
姥爺在澆水，我也在澆水。姥爺把水都澆了果樹里了，而我澆到草里了。姥爺在施肥，我也學(xué)著施肥。姥爺把肥料都施在韭菜里了，而我施的肥不明白上哪兒去了。姥爺在打藥，我也學(xué)著打藥。姥爺把藥打到草上了，這次我也把藥打到草上了。老爺說這次干的很不錯(cuò)喲。我開心極了。
童年真是天真趣味的呀。童年過去了，可我們的心還是童年的那顆心。心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變不了，童年的時(shí)候干的什么事兒我都記得很清楚。我是不會忘記的。童年是完美的。我愛童年，童年的生活是我十分歡樂。
敘事作文500字3
在這小學(xué)六年中，我有過很多教師，但其中讓我最難忘的是我們班的班主任——邱教師。她就如我的親人，給了我很多關(guān)愛，在我失敗時(shí)，邱教師站出來給我鼓勵(lì)，在我沒自信時(shí)，邱教師給我一絲微笑，讓我充滿自信和勇氣……
說起邱教師，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：邱教師的頭發(fā)金黃的，臉白白的，還有一個(gè)可愛的小酒窩，笑起來十分可愛，教師還有點(diǎn)胖，走起路來搖搖晃晃，還有邱教師為我們講課時(shí)，神情動(dòng)作都很搞笑，臉上還不時(shí)的微笑。邱教師對我很關(guān)心。
記得四年級我轉(zhuǎn)來時(shí)，是一位成績不好的學(xué)生，邱教師卻對我很有信心。上第一節(jié)語文課時(shí)，邱教師讓我們做筆記，我卻傻呆呆的坐在那里不會做。邱教師看到我，就走到我身旁，細(xì)心的教我寫哪里，還不是的問我：聽得懂嗎我看著教師那雙溫柔的眼睛回答：聽得懂。每節(jié)語文課，教師總是從我身旁走過，不是的指點(diǎn)我這個(gè)怎樣寫，那個(gè)怎樣做，還叫我旁邊的同學(xué)多教我。慢慢地，我在教師的幫忙下和鼓勵(lì)下，從一位差生成為一名語文組長。當(dāng)我考試考不好時(shí)，教師并沒說我，而是微笑地對我說：舒琪，你這次考不好了，下次必須要考好，不能這么粗心，明白嗎教師就是這樣鼓勵(lì)我，讓我對下次的考試充滿信心，這就是一位給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛的邱教師。
邱教師很愛我們，她舍不得打我們，我腦海里記得一次，我們班有一位同學(xué)很調(diào)皮，上課不認(rèn)真聽講，還交頭接耳，字寫得能夠飛起來了，邱教師被氣得就拿起一根棍子輕輕地往那位同學(xué)的肩膀打下去，那位同學(xué)沒感覺，還偷偷的笑了，我們就明白邱教師并沒有存心想打我們，而是想拿這把尺嚇嚇我們，讓我們上課認(rèn)真聽講。
邱教師為了我們流過眼淚，她為了給我們上課，聲音都啞了;她為我們整天操勞，臉上多了一絲絲皺紋;她為我們熬夜批改作業(yè)和備課，頭上多了幾根白發(fā);我是您手中的一顆小草，在您細(xì)心的照料下茁壯成長，您的一絲皺紋為我生，您的一根白發(fā)是為我白的，邱教師，我們兩個(gè)月就要分別了，也許我們會成為陌生人，但您還是在這兩個(gè)月里努力的教我們，不管自我有多累，您還是堅(jiān)持下去。
邱教師，您的教育之恩，我終生難忘，我唯一能報(bào)答您的就是在這兩個(gè)月內(nèi)好好學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績報(bào)答您。
我最難忘的教師——邱教師。
敘事作文500字4
平時(shí)，你可曾留意過，黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去，這一切的一切即將變成歷史，可是，六年來，是教師看著我們長大，是教師們看著我們一點(diǎn)一滴的提高，我們又怎能忘記您——親愛的教師!
小學(xué)六年間，教過我的教師不計(jì)其數(shù)，但要說到最令我難忘的一位，莫過于我六年級時(shí)的數(shù)學(xué)教師——李教師了。
李教師對待我們學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，不對，這不是認(rèn)真能夠形容，而是十分十分認(rèn)真!她總是在每次上課之前認(rèn)認(rèn)真真的備好課，在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。上課的時(shí)候，也十分認(rèn)真的講課，一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休，還會出幾道類似的題目，看看我們有沒有掌握方法。出其不意的還會點(diǎn)一兩個(gè)表面上認(rèn)真聽課的同學(xué)來回答問題，大多數(shù)情景下，李教師總是很“幸運(yùn)”的點(diǎn)中那些真的是不聽課的同學(xué)，他們呆呆的站在那里，因?yàn)闆]有聽課，所以低著頭不作答。這時(shí)教師總是會看著他們并小幅度的搖搖頭，嘆了嘆口氣，一副恨鐵不成鋼的樣貌。至于作業(yè)，那更是狠抓不放了
有些人不明白李教師為何要如此認(rèn)真，可是我明白，她在背后的默默付出的汗水付出的時(shí)間，都只是期望我們能考上好的初中，期望我們將來能學(xué)以致用，期望我們將來能成為國家的棟梁。
我永遠(yuǎn)也不會忘記李教師上課的那股認(rèn)真勁——我愛您，李教師。
敘事作文500字5
教師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人，我就是被您幫忙的孩子;您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之，在我成長的路上，需要您!
還記得那次嗎我們班的曹力鑫同學(xué)因不細(xì)心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí)，您一聽到這個(gè)消息，整個(gè)臉的發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個(gè)教師來代課。在課上，我不斷想：教師，您去哪了這是怎樣了可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看。可剛一進(jìn)門，我看到一場溫馨的場面，一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對曹力鑫進(jìn)行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的面情依著他。此刻，我仿佛看見了您心里的著急，看見了人間最歡樂的場景。
啊!您不是一個(gè)平凡的教師，你是一個(gè)負(fù)責(zé)，充滿仁慈，一心為別人的優(yōu)秀教師!我最難忘的人是誰是您——優(yōu)秀，又令我難忘的李教師!
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