優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡7篇

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優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡【篇1】

20__年9月，湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)__303班51名同學(xué)相聚于白云黃鶴之鄉(xiāng)、武昌首義之城，開始了我們學(xué)習(xí)生活的新篇章。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活，我班全體同學(xué)正一步一步走向成熟。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下，在輔導(dǎo)員老師的精心指導(dǎo)下，在班委會(huì)和全班同學(xué)的共同努力下，會(huì)計(jì)__303班在班級(jí)建設(shè)、學(xué)習(xí)生活和開展、參與各項(xiàng)活動(dòng)等方面都取得了顯著成績，充分展示了我班自強(qiáng)不息、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神和強(qiáng)大的凝聚力，攜手奏響了一曲“乘風(fēng)破浪，共創(chuàng)輝煌”的華麗樂章。下面就把我們班入學(xué)一年來各方面的情況做具體介紹：

一、堅(jiān)持不懈拼搏到底

進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月，我們參加了學(xué)院舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)。這是苦與累的一個(gè)月，是付出更是收獲的一個(gè)月。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。艱苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了忍受疼痛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再堅(jiān)持。軍營賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，頑強(qiáng)的作風(fēng)。我們少了份嬌氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、勇往直前的意志。同甘共苦中，看看周圍不言放棄的同學(xué)，我們從不輕易低頭；互相幫助中，我們成長了，從嬌生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。軍訓(xùn)教會(huì)了我們——團(tuán)結(jié)就是力量！在軍訓(xùn)中，我班多名同學(xué)被選入標(biāo)兵連，陳欣、林冰新和唐曉帆同學(xué)被評(píng)為軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵，8棟505寢室獲優(yōu)秀寢室稱號(hào)。

二、敏而好學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)

我班現(xiàn)有共青團(tuán)員51人、入黨積極分子4人，共有30名同學(xué)遞交入黨申請(qǐng)書，9人參加黨校培訓(xùn)。本學(xué)年我班共有學(xué)習(xí)標(biāo)兵1人、優(yōu)秀學(xué)生4人、優(yōu)秀班干部2人、優(yōu)秀團(tuán)干1人，優(yōu)秀團(tuán)員4人。

為形成良好班風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)，我班建立了一套完善的班級(jí)管理制度。以自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理為班委工作原則，以熱情、及時(shí)、高效和務(wù)實(shí)為班委工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。每月召開班委例會(huì)，討論工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班委整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

注重增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。根據(jù)學(xué)院和系部有關(guān)要求，我班制定了嚴(yán)格的出勤制度。強(qiáng)調(diào)班級(jí)是一個(gè)大家庭，樹立同學(xué)們的集體主義觀念，努力使每一個(gè)同學(xué)在遵守紀(jì)律方面由“要我做到”向“我要做到”轉(zhuǎn)變，逐漸形成健康向上，積極進(jìn)取的班級(jí)形象。本學(xué)期我班出勤率始終保持系部第一名。

本學(xué)期我班成立了學(xué)習(xí)小組、讀書小組和體育小組。學(xué)習(xí)小組營造了班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我班成為互幫互助的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)；讀書小組不以課本知識(shí)為滿足，泛舟書海，著重培養(yǎng)分析綜合、獨(dú)立思考和協(xié)同合作的能力；體育小組鍛煉身體，磨練意志，是同學(xué)們課下交流的互動(dòng)平臺(tái)。三個(gè)小組各司其職又協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高了全班同學(xué)的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我班同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足，對(duì)專業(yè)充滿熱愛，對(duì)自己未來的職業(yè)滿懷使命感和責(zé)任感，得到了任課老師的好評(píng)。在本屆會(huì)計(jì)知識(shí)大賽中，我班同學(xué)獲得二、三等獎(jiǎng)。

三、銳意創(chuàng)新風(fēng)華正茂

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，為加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和班級(jí)凝聚力，我班鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，豐富生活、挑戰(zhàn)自我并學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)，以優(yōu)化我班班團(tuán)活動(dòng)。

在會(huì)計(jì)系女生節(jié)上，我班女生心靈手巧，獲得了繪畫二等獎(jiǎng)和工藝二等獎(jiǎng)。一年一度的藝術(shù)節(jié)來臨，稅院文化藝術(shù)節(jié)期間，一件件生動(dòng)的作品吸引了同學(xué)們駐足觀看，我班選送的工藝品十字繡被評(píng)選為工藝類一等獎(jiǎng)，此外，我班同學(xué)還參加了藝術(shù)節(jié)的表演活動(dòng)。在“中華頌?經(jīng)典誦讀”詩歌朗誦比賽中，我班勇奪團(tuán)體第一名，充分展示了會(huì)計(jì)__303班的風(fēng)采。英語口語實(shí)用大賽中，我班同學(xué)一路過關(guān)斬將，最終獲得二等獎(jiǎng)。宜動(dòng)宜靜是我班的特色，文娛活動(dòng)上我班是積極分子，體育活動(dòng)上我班也毫不示弱。稅院運(yùn)動(dòng)會(huì)，有我班同學(xué)奮勇拼搏的身影，努力夾雜汗水，成功與付出成正比，在跳高、長跑等項(xiàng)目中，我班同學(xué)均獲得優(yōu)異成績。兩屆稅院籃球賽中，我班同學(xué)作為主力隊(duì)員上場，分別獲得亞軍和季軍。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)齊心協(xié)力，獲得團(tuán)體第四名。在這陽光燦爛的日子里，我們找到了屬于自己的那片天空！

我班十分重視班團(tuán)活動(dòng)的開展。班團(tuán)活動(dòng)是班級(jí)總體素質(zhì)和凝聚力的體現(xiàn)平臺(tái)。本學(xué)年，我班班團(tuán)活動(dòng)圍繞“緊扣時(shí)代脈搏、緊貼大學(xué)生生活”這一宗旨靈活開展，并不斷創(chuàng)新。我班的第一次班團(tuán)活動(dòng)是“我的理想”，傾情演出的小品、慷慨激昂的朗誦、豐富多彩的團(tuán)體游戲和放聲高唱的班歌都是同學(xué)們精心策劃的，這次的主題班為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。本學(xué)年，我班還成功舉辦了一系列班團(tuán)活動(dòng)，“感恩的心”由手語舞蹈“感恩的心”開頭，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國、父母和老師的感恩之心；“開心學(xué)國學(xué)”豐富了同學(xué)們的文化知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國精神；元旦期間，我班開展了“元旦快樂”大型主題班會(huì)，同學(xué)們盡情歡樂，體味到了節(jié)日的快樂和班級(jí)的溫暖。“玉樹不倒青海長青”主題班會(huì)上，同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)祈福默哀，送上最真摯的祝福，向祖國親表達(dá)最深沉的愛戀，并學(xué)習(xí)了各種自救常識(shí)；以上海世博會(huì)為主題的班會(huì)上，同學(xué)們不出稅院門便領(lǐng)略了世界各國的美麗風(fēng)光，當(dāng)中國國家館映入眼簾之時(shí)，同學(xué)們發(fā)自肺腑的驚嘆與驕傲響徹教室，本次主題班會(huì)大大提升了同學(xué)們的民族自豪感。在“粽香端午”活動(dòng)中，我班同學(xué)一起品嘗香甜的粽子，在滿室粽香里，品味傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。本學(xué)期初春時(shí)節(jié)，我班全體同學(xué)通過前往武漢大學(xué)生樂園進(jìn)行社會(huì)素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，親近了自然，拓寬了視野，陶冶了情操，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，更重要的是，每一個(gè)同學(xué)都感受到了集體的溫暖！

四、團(tuán)結(jié)向上青春飛揚(yáng)

我班采取多項(xiàng)措施培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣。例如定期查寢，評(píng)選出優(yōu)秀寢室表示鼓勵(lì)，以提高同學(xué)們的主動(dòng)性和積極性。在學(xué)院舉辦的寢室文化節(jié)活動(dòng)中，我班共有5個(gè)寢室獲得“十佳文明寢室”稱號(hào)。

為培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)，班委經(jīng)常組織同學(xué)們參加青協(xié)各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)年，我班同學(xué)參加了“陽光義賣”活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去幫助弱勢(shì)群體；國際志愿者日當(dāng)天，我班同學(xué)參加了青協(xié)組織的愛心活動(dòng)之服務(wù)敬老院，用辛勤的勞動(dòng)給老人們帶去一份舒適和歡樂；在“為農(nóng)民工子女捐書”活動(dòng)中，我班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)院讀書月的號(hào)召，捐出一本書，獻(xiàn)上一片情，用愛為孩子們指路，關(guān)愛著農(nóng)民工工子女；參加完“課桌文化”活動(dòng)后，同學(xué)們望著煥然一新的教室，微笑著互相擦去額角的汗水。通過一系列的義務(wù)勞動(dòng)，我班同學(xué)培養(yǎng)了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和無私奉獻(xiàn)的精神。

在學(xué)院舉辦的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)中，我班體檢合格的同學(xué)都參與了獻(xiàn)血。為江城血荒的緩解貢獻(xiàn)了一份力量，同時(shí)也體現(xiàn)了我班同學(xué)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神。

一年來，我班51名同學(xué)用自己的青春譜寫著大學(xué)成才的奏鳴曲，優(yōu)秀成績的取得是我班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗一年的結(jié)果，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到這些成績還不足以讓我們驕傲。我們時(shí)刻謹(jǐn)記班訓(xùn)：“愛國奉獻(xiàn)求真務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗博學(xué)慎思”。我們不是盡力而為，而是全力以赴。我們將堅(jiān)定信心、滿懷激情，揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸，迎來屬于會(huì)計(jì)303班的輝煌燦爛！

優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡【篇2】

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程1801班是一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)向上的班集體。35位同學(xué)來自于五湖四海，相聚于唐島灣畔。班級(jí)恪守“千里之行，始于足下”的班訓(xùn)，從小事做起，用行動(dòng)說話；以“多元措施”為抓手，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)；以“多元發(fā)展”為目標(biāo)，提高綜合素質(zhì)，保持全面發(fā)展。

一、不忘初心，傳承愛國主義情懷

物聯(lián)網(wǎng)1801班積極響應(yīng)團(tuán)中央及學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，重視班級(jí)思想建設(shè)。班級(jí)全體成員積極參加團(tuán)課與青年大學(xué)習(xí)，借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，多方面深入了解時(shí)事政治。

班級(jí)定期開展思想成長類活動(dòng)，在重大的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展相應(yīng)活動(dòng)，加強(qiáng)成員思想建設(shè)。在紀(jì)念改革開放40周年、海軍建軍70周年及紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等重大事件節(jié)點(diǎn)舉辦主題活動(dòng)，其中“紀(jì)念改革開放40周年”活動(dòng)被評(píng)為“十佳團(tuán)日活動(dòng)”。

班級(jí)成員積極向黨組織靠攏，重視入黨推優(yōu)工作，現(xiàn)有1名正式黨員，5名預(yù)備黨員，9名入黨積極分子、19名共青團(tuán)員。兩年以來，班級(jí)成員獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)6人次，“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)5人次。班級(jí)成員將愛國主義情懷扎根于心底，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)添磚加瓦！

二、勤思篤學(xué)，樹立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

在多元化的措施下，班級(jí)成員一心向前，勤思篤學(xué)，取得了不錯(cuò)的成績。20__-20__學(xué)年，班級(jí)及格率98.23%，優(yōu)良率70.92%；20__-20__學(xué)年，班級(jí)及格率98.83%，優(yōu)良率76.80%；兩年均位列全院第一。兩年以來，班級(jí)曾獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”、校級(jí)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“免監(jiān)考誠信班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。累計(jì)獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金等10余項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，累計(jì)金額7萬余元，獲得獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)34人次。班級(jí)成員獲“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)13人次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)5人次。

1、固強(qiáng)扶弱，建立學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制。

大一學(xué)年，班級(jí)便建立起學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制，以“兩個(gè)針對(duì)”為出發(fā)點(diǎn)，成立“一對(duì)一”幫扶、互幫互助學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、在考試中暴露出問題的同學(xué)，采用“一對(duì)一”幫扶策略，遵從同學(xué)們個(gè)人意愿結(jié)對(duì)形成幫扶組合。通過結(jié)伴學(xué)習(xí)、解答課業(yè)問題等多種形式對(duì)學(xué)習(xí)方面較為薄弱的同學(xué)進(jìn)行幫扶，幫助欠學(xué)分同學(xué)補(bǔ)回學(xué)分。針對(duì)雙向答疑、多向督促、共享學(xué)習(xí)資源的需求，采用互幫互助學(xué)習(xí)小組。每組6人左右，設(shè)立小組長作為學(xué)習(xí)監(jiān)督員，建立專門的學(xué)習(xí)小組QQ群，小組成員積極在群內(nèi)討論課堂遺留問題、知識(shí)點(diǎn)困惑，通過在線的方式，達(dá)到即時(shí)交流、隨時(shí)解惑的目的。群內(nèi)輔以班長及學(xué)習(xí)委員進(jìn)行管理，對(duì)各組交流情況進(jìn)行評(píng)估，學(xué)期末根據(jù)學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)選優(yōu)秀小組，以此進(jìn)行激勵(lì)。

2、恪守誠信，爭做誠實(shí)守信班級(jí)。

班級(jí)成員秉持道德自律和誠實(shí)守信的意識(shí)，班級(jí)連續(xù)3學(xué)期申請(qǐng)免監(jiān)考，分別是線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、信號(hào)分析與處理三門課程。考試過程中，班長認(rèn)真負(fù)責(zé)，考場紀(jì)律良好，無任何違紀(jì)作弊行為。現(xiàn)已獲得“免監(jiān)考誠信班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、督學(xué)促學(xué)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班級(jí)在大一學(xué)年嚴(yán)格執(zhí)行早讀晚自習(xí)制度，班委制作考勤記錄表，采用簽到制度督促班級(jí)成員充分利用課余時(shí)間，不放松、不怠慢，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。受益于大一學(xué)年養(yǎng)成的習(xí)慣，大二、大三學(xué)年班級(jí)成員自覺外出自習(xí)，宿舍成員相互約自習(xí)已經(jīng)成為常態(tài)。

在課堂考勤方面，出勤率達(dá)到100%。在每節(jié)課前，班級(jí)成員普遍都能做到至少提前10分鐘坐到教室，回顧上節(jié)課所學(xué)，討論遇到的問題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，學(xué)習(xí)熱情極高，學(xué)習(xí)氛圍極好。班級(jí)整體的精神面貌獲得任課老師的一致好評(píng)。

4、好問善問，保持求知熱情。

班級(jí)不定期邀請(qǐng)班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)長學(xué)姐開展座談會(huì)，加強(qiáng)與師長的交流，解答在學(xué)習(xí)生活、人生目標(biāo)上的疑問，從而有助于班級(jí)成員更好地明確學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，確定未來發(fā)展方向。班級(jí)曾在不同階段邀請(qǐng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師王風(fēng)華針對(duì)保研、考研與就業(yè)的方向選擇問題給出建議，以目標(biāo)為激勵(lì)，化壓力為動(dòng)力，在一定程度上促進(jìn)了班級(jí)成員在學(xué)習(xí)上的熱情。

5、重視反思，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

班級(jí)每學(xué)期末都會(huì)對(duì)該學(xué)期的班級(jí)整體學(xué)風(fēng)、各項(xiàng)建設(shè)措施、各成員綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估與反思總結(jié)。班委會(huì)與班主任積極交流，把握優(yōu)良學(xué)風(fēng)不動(dòng)搖的原則，討論各項(xiàng)措施的實(shí)施效果并及時(shí)取舍，做出修正。

三、多元發(fā)展，展現(xiàn)青春蓬勃朝氣

1、服務(wù)熱情傾注學(xué)生工作。

班級(jí)成員秉持為同學(xué)服務(wù)的原則，積極參加學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委各職能部門以及各類科技類、文體類社團(tuán)。部分成員在各類組織中擔(dān)任重要職務(wù)，其中，王淑鵬在計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)擔(dān)任副主席，朱信源曾擔(dān)任計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室主任，曾策劃組織“與信仰對(duì)話”、宿舍文化節(jié)、“以步代筆，奔跑助力舞動(dòng)青春”主題健身活動(dòng)、“E起前行”系列座談會(huì)、“石光膠囊”、“最是書香能致遠(yuǎn)”等學(xué)院特色活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。技術(shù)達(dá)人潘昊在網(wǎng)絡(luò)信息協(xié)會(huì)擔(dān)任技術(shù)部副部長，曾多次開展網(wǎng)絡(luò)信息安全培訓(xùn)講座。還有多名同學(xué)在大學(xué)生記者團(tuán)、創(chuàng)造太陽新聞網(wǎng)等新聞宣傳組織中執(zhí)筆述芳華。

2、文體并進(jìn)展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)采。

班級(jí)積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，全面發(fā)展和提升各方面素質(zhì)。班級(jí)成員積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的`各類文體活動(dòng)，在校合唱比賽、青年健身節(jié)“百日奔跑”、院合唱比賽、院征文比賽中都少不了我們的身影。在新生籃球賽中，班級(jí)籃球健兒們更是表現(xiàn)不俗，取得了學(xué)院第一名的優(yōu)異成績。“百日奔跑”活動(dòng)中，班級(jí)中涌現(xiàn)出不少運(yùn)動(dòng)達(dá)人，堅(jiān)持跑步近百天。

3、科研創(chuàng)新?lián)]灑青春汗水。

鼓勵(lì)同學(xué)們聽取科創(chuàng)論壇、科創(chuàng)沙龍等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。班內(nèi)絕大部分同學(xué)參與了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，依據(jù)創(chuàng)新題目，開展創(chuàng)新實(shí)踐。除此之外，班級(jí)成員積極參加各類學(xué)科競賽，取得不凡成績：王穎琦獲得全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)；余圣坤獲得山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)；李琪獲得山東省大學(xué)生物理競賽一等獎(jiǎng)；李曉旭，朱信源，董明輝，匡欣舒等多人參加全國大學(xué)生電工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新競賽，包攬一二三等獎(jiǎng)；潘志富等3人獲得山東省軟件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。

4、踐行腳步遍及祖國大地。

寒暑假期間團(tuán)支部成員懷揣“躬行實(shí)踐出真知”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。35名成員中，有人奔赴湖北黃岡開展新農(nóng)村調(diào)研，有人回到母校宣講石大風(fēng)采，也有人志愿去社區(qū)幫助居民修理電器，還有人赴濰坊、河南等地進(jìn)行支教活動(dòng)，參加格子公益網(wǎng)絡(luò)云教室、愛隨心行支教隊(duì)、四葉草支教隊(duì)、綠茵協(xié)會(huì)、院青協(xié)等公益組織。另外，班級(jí)成員也積極參加各類志愿服務(wù)工作，14人獲得第43屆ACM大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽亞洲區(qū)域賽（青島）優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，6人獲得“能源·智慧·未來”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，在65周年校慶、青島啤酒節(jié)、地鐵試運(yùn)行中都能看到班級(jí)成員作為志愿者忙碌的身影。

5、新媒體宣傳營造班級(jí)文化。

班級(jí)自主設(shè)計(jì)班旗與班徽。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)充分利用班旗，發(fā)揮班旗的作用，為每一次班級(jí)活動(dòng)留下合影。班徽由物聯(lián)網(wǎng)工程的簡稱IOT、物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)以及班級(jí)名稱組成。班旗和班徽是班級(jí)精氣神與凝聚力的象征。

班級(jí)創(chuàng)建有QQ公眾號(hào)、微信公眾號(hào)，及時(shí)地對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行記錄與宣傳，做好新媒體時(shí)代下的班級(jí)宣傳工作。班級(jí)內(nèi)部組建宣傳小組，在宣傳委員的帶領(lǐng)下有條不紊地開展班級(jí)宣傳工作。

班級(jí)成員多元化的發(fā)展使得班級(jí)第二課堂建設(shè)開展順利，成績不凡。班級(jí)成員中第二課堂學(xué)時(shí)平均276個(gè)，最高者達(dá)540.9個(gè)。

四、合理規(guī)劃，共創(chuàng)班級(jí)美好明天

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。經(jīng)過大學(xué)前半程的磨練，我們對(duì)班級(jí)建設(shè)與發(fā)展都有了更加明確的認(rèn)識(shí)。新時(shí)期新征程，在大學(xué)的后半程，我們將會(huì)始終保持著那股朝氣，懷揣著憧憬和夢(mèng)想繼續(xù)前行。

1.增強(qiáng)班級(jí)成員的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。

2.力求班級(jí)整體成績更上一層樓。

3.增強(qiáng)班級(jí)成員的競賽意識(shí)，培養(yǎng)班級(jí)成員的創(chuàng)新意識(shí)與協(xié)作能力，促進(jìn)各類競賽的開展。

4.建立“抱團(tuán)”機(jī)制，依據(jù)班級(jí)成員不同人生方向進(jìn)行分組，組內(nèi)互相鼓勵(lì)與督促，資源共享，以便達(dá)成各自的目標(biāo)，共同成就班級(jí)更好的未來。

5.千里之行，始于足下。兩年來，我們團(tuán)結(jié)一心、攜手向前，朝著同一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，每一位同學(xué)都努力地在班集體當(dāng)中發(fā)光發(fā)熱。我們注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持做好班級(jí)中的每一件小事，努力成就班級(jí)不斷邁步向前的大事。我們相信，只要35位UPCers齊心協(xié)力，定能鑄就班級(jí)的美好明天。

優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡【篇3】

在棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班這個(gè)群眾中有36個(gè)朝氣蓬勃的兒童，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的群眾而擰成一股繩的強(qiáng)大的動(dòng)力。他們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的幫忙下，在班委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力下，在思想上、學(xué)習(xí)上、活動(dòng)中等各個(gè)方面都取得了顯著的成績，正一步一步走向成熟。下應(yīng)對(duì)本班的狀況作一簡單匯報(bào)。

一、建立健全班干部制度

一個(gè)班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班群眾有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，所以對(duì)于班干部的選取我十分慎重，也只有選取了適宜的班干部，我的班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。

由于孩子年齡比較小，我事先就對(duì)班上的狀況就進(jìn)行了了解，然后采用自愿報(bào)名、全班舉手投票的形式，基于事先的了解和在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，能夠說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理潛力。班長吳欣羽成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人，在班群眾中具有極大的號(hào)召力，體育委員張雅樂和勞動(dòng)委員劉嘩然都是班上出名的“調(diào)皮大王”，張雅樂年齡稍大，總覺得自己比別人強(qiáng)一些，總是隨便，不顧紀(jì)律約束，打架的事是時(shí)常有所發(fā)生。劉嘩然個(gè)子不大，也是經(jīng)常與別人發(fā)生沖突，招惹別人。讓他們當(dāng)班干，我期望能以此激發(fā)他們的熱情，提高他們的群眾意識(shí)，事實(shí)證明這種方法是正確的。張雅樂自從當(dāng)了體育委員便明白了要管別人，首先要管好自己，而劉嘩然也更熱愛勞動(dòng)了。對(duì)于這些班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表揚(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，同時(shí)幫忙小干部樹立威信；另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；再次，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

通過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以群眾為榮，樂于幫忙同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我外出聽課期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢(shì)頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評(píng)。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理，實(shí)在處理不了的也能及時(shí)向老師匯報(bào)，能夠讓老師放心。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，增強(qiáng)群眾凝聚力

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先就應(yīng)是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生，張文靜衣著十分簡單，而且頭發(fā)上都是污垢，夏天時(shí)喜歡穿拖鞋滿校園跑，上課不遵守紀(jì)律。別的老師告訴我，她是一個(gè)十分苦命的孩子，母親被別人拐賣，折磨得精神不太正常，爸爸是個(gè)五六十歲的老頭。她從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個(gè)孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛(wèi)生和習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績極差。不僅僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她，一天她在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音個(gè)性大，我把她單獨(dú)叫到辦公室來詢問，她告訴我，班上同學(xué)都叫她“瘋子”，從學(xué)前班開始就都喜歡欺負(fù)她，她說心里很難受，所以才大聲吵起來，當(dāng)時(shí)她整個(gè)小臉蛋都是淚痕，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我立刻召開了班會(huì)召開了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛”為主題的班會(huì)（我請(qǐng)語文老師叫她去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會(huì)），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公，你們會(huì)每一天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時(shí)無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛。我們就應(yīng)處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。她在我們這個(gè)群眾中，我們就不能讓她孤單，我們要和她并肩站在一齊，幫忙她，關(guān)心她，就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭艷春滿園”。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們二年級(jí)一班是一個(gè)群眾、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向她獻(xiàn)愛心，和她一齊玩耍，幫忙她搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向她投去異樣的眼光。很多同學(xué)都認(rèn)為自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和她一齊分享，而她也不在上課時(shí)大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)我看見她和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí)；當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時(shí)；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的群眾意識(shí)更強(qiáng)了。

三、轉(zhuǎn)化學(xué)生思想，樹立群眾楷模

在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子湯豐堯，他眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我明白，他天分很高，是個(gè)十分聰明的孩子，不僅僅成績優(yōu)秀，知識(shí)面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他。但是沒有過多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心群眾，不愿意為群眾出力，還時(shí)常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請(qǐng)教問題他從不回答。我還時(shí)常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不明白，真笨！”我突然意識(shí)到，這是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子，應(yīng)注重性格和思想的發(fā)展。幫忙他正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)他人。多次進(jìn)行個(gè)別談話后，了解他喜歡讀書，我就用書中故事，用名家自傳，對(duì)他進(jìn)行教育。教他學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等與別人相處。能和群眾與他人同心協(xié)力地合作共事，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，期望學(xué)校教育能夠得到家長的配合。期望發(fā)揮家庭的熏陶作用，家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。因此，作為家長，應(yīng)從孩子的一生著想，有針對(duì)性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫忙同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的.景象，還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同進(jìn)步，成為老師的好助手。課間還時(shí)常看見他在教同學(xué)們下象棋。而我也期盼著他有更大進(jìn)步。

四、取得的成績

1、校年度班級(jí)考核第二名。

2、學(xué)生參加校跳繩、踢毽子比賽分別獲年級(jí)組第一、二名。

3、在校級(jí)黑板報(bào)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

4、在校級(jí)四號(hào)少年演講比賽評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

5、在每周的紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比中分別獲第一、二名。

6、在慶元旦匯演評(píng)比中獲第二名。

7、我以本班事例研究的課題正作為子課題在市級(jí)立項(xiàng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位任課老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績。但是班級(jí)建設(shè)之路并沒有到盡頭，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。不斷做好班級(jí)工作，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長。

優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡【篇4】

回顧我們四（5）班走過的路，可謂一步一個(gè)深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟(jì)、奮力拼搏的汗水。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團(tuán)結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個(gè)方面都取得了突出的成績。

一、開放、民主的創(chuàng)新管理。

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級(jí)工作，因此在班級(jí)工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級(jí)工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來”，人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉，成為班級(jí)管理的小主人。

1、班級(jí)工作“我能說”。

首先樹立平等意識(shí)，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問題時(shí)，提出自己的看法時(shí)，我及時(shí)地給予幫忙；再次，樹立民主意識(shí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分采納學(xué)生的意見，使學(xué)生敢于參與、樂于參與班級(jí)的管理。班晨會(huì)課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級(jí)工作的見解，構(gòu)成了一個(gè)積極向上的班群眾。

2、班級(jí)工作“我有金點(diǎn)子。”

班級(jí)工作是繁雜、瑣碎的，大到班級(jí)制度的制定，小到課桌凳的排放，無一不是一個(gè)班群眾所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設(shè)立了“金點(diǎn)子信箱”。每一位學(xué)生都能夠?qū)Π嗉?jí)工作提出自己的想法和推薦。

3、班級(jí)工作我能行

鄒韜春說：“凡是兒童能夠自己干得來的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導(dǎo)或看看，決不越俎代庖。”所以我把成長的舞臺(tái)還給學(xué)生。主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行。

（1）當(dāng)“干部”我能行。如今的小學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據(jù)這一特點(diǎn)，本著“尊重學(xué)生，帶給機(jī)會(huì)，平等對(duì)待”的原則，我在班級(jí)中引入競爭機(jī)制，實(shí)行班干部競選制、輪流制。班級(jí)設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”，保證人人參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。有些一向被認(rèn)為是差生的同學(xué)，通過當(dāng)選“執(zhí)政”，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說：“當(dāng)值日班長使我獲得了從未有過的成就感，增強(qiáng)了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原先我很棒。”

（2）班級(jí)管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等。每一天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時(shí)開門、鎖門。通過參與班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。

（3）班級(jí)勞動(dòng)“我能行”。勞動(dòng)最光榮，因此要培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的品質(zhì)。先劃好勞動(dòng)示范區(qū)，實(shí)行勞動(dòng)承包制，每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項(xiàng)任務(wù)，包干到人。如，每一天誰掃地，誰拖地，誰擺課桌椅，誰倒垃圾，誰負(fù)責(zé)門窗等，這樣每人各負(fù)其責(zé)，任務(wù)明確，職責(zé)到位。并以學(xué)校評(píng)比結(jié)果進(jìn)行考核。久而久之，學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)，班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。

二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的群眾輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來構(gòu)成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表此刻同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一齊，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也能夠引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班群眾團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)群眾也就跟著不斷完善。

結(jié)合我校即將驗(yàn)收省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們班開展了系列活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣，開展了“禮貌與我同行”的活動(dòng)。在班級(jí)開展了演講比賽，從一篇篇資料豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了禮貌的重要性并踐行在自己的行動(dòng)中。每月一小結(jié)評(píng)選出“禮貌標(biāo)兵”。“校園是我家，美麗靠大家”，持續(xù)校園的整潔是每個(gè)同學(xué)的職責(zé)。我們開展了“進(jìn)校一彎腰”的活動(dòng)，無論在學(xué)校的哪個(gè)角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動(dòng)撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評(píng)，幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗。其次，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間，讓每一個(gè)學(xué)生都能到達(dá)“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求，由管理小組成員定時(shí)檢查或隨時(shí)抽查并記錄下來，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言，課后總能認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時(shí)間，一方應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行耐心教育，另一方面進(jìn)行家訪，深入了解，通過家長和學(xué)校共同來教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快，我們班每月召開一次家長會(huì)，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)狀況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長，受到了家長們的好評(píng)。

安全教育常抓不懈，為此，我們班利用班會(huì)開展了“紅領(lǐng)巾安全行動(dòng)”等主題班會(huì)。舉行了“火災(zāi)現(xiàn)場逃離”模擬活動(dòng)、“安全知識(shí)競賽”等活動(dòng)。讓學(xué)生樹立“安全第一”意識(shí)，設(shè)立了“安全監(jiān)督崗”，強(qiáng)化了學(xué)生的安全行為。一學(xué)年來，我們班無一例意外事故的發(fā)生。

五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班是個(gè)大家庭，連我一齊就是41位成員，“家”是溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的群眾，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng)。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班群眾。本學(xué)年舉行的跑跳繩比賽獲第一名，數(shù)學(xué)競賽中包攬了前幾名。在全國“七彩杯”書法比賽中我班陳子悅同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。在“清潔城鄉(xiāng)，美化家園”征文比賽中，朱金玉同學(xué)獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，并推薦參加縣征文比賽。在多次的抽測中，各科均名列前茅。

這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班群眾不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班群眾就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的。“學(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”，同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后班級(jí)工作的要求。在以后的工作中，我們班更要以嶄新的面貌，，創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)向上，奮力拼搏去迎接新的挑戰(zhàn)，爭取更大的成績。說道不如做到，要做就做最好！

優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡【篇5】

時(shí)光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)踏入了高三的大門。兩年前還懵懂的我們懷著對(duì)未來的美好憧憬步入了雙十的校門。兩年來，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，健康茁壯的成長著，學(xué)校和老師就是我們的家，我們避風(fēng)的港灣。我們班全體同學(xué)更是謹(jǐn)記學(xué)校宿舍樓墻上那句“愛國愛校愛家”的箴言，共同朝著優(yōu)秀班級(jí)的目標(biāo)努力著，將我們的青春奉獻(xiàn)，為我們的理想奮斗，更為了祖國美好的中國夢(mèng)而拼搏！

自從我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活，我們便深深將彼此置于心中，將班級(jí)擺在首位。在良好的班風(fēng)培養(yǎng)下，我們團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中積極參與，均取得了優(yōu)異成績，并因這些成績?cè)?0__~20__學(xué)年獲得“校先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。以下便具體向?qū)W校匯報(bào)一下我們的成長：

一、堅(jiān)強(qiáng)有力的班級(jí)核心

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心，一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。這些成績的取得正是依靠一個(gè)強(qiáng)有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。在二班，以班長何曦，團(tuán)支書謝蓯，副班長林軒宇、李一洲為核心的班干部隊(duì)伍，一直能夠充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以服務(wù)班級(jí)全體同學(xué)為己任。其中何曦同學(xué)被評(píng)為校級(jí)服務(wù)之星、校優(yōu)秀團(tuán)員、文明學(xué)生等，謝蓯同學(xué)被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、禮儀之星等，林軒宇和李一洲也分別為校級(jí)智慧之星和三好學(xué)生等。除此之外，我們班級(jí)的其他班干部也都能緊緊地團(tuán)結(jié)在他們周圍，為班級(jí)工作群策群力，真正使得整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)揮強(qiáng)有力的作用。

二、優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀(jì)

美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的。”我們班在這樣強(qiáng)有力的班集體領(lǐng)導(dǎo)核心的帶動(dòng)之下，整個(gè)班級(jí)班風(fēng)純正，煥發(fā)出青春朝氣。我們注重文明禮儀，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于每個(gè)老師都能禮貌問好。在日常衛(wèi)生和風(fēng)紀(jì)評(píng)比中，我們班總能名列前茅，整潔的教室更是讓我們心身舒暢，真正做到了“快樂成長，快樂學(xué)習(xí)”；在宿舍衛(wèi)生方面，同樣表現(xiàn)突出，在20__~20__學(xué)年第一學(xué)期軍事夏令營內(nèi)務(wù)整理比賽活動(dòng)中就獲得了第四名的好成績，在星級(jí)文明宿舍評(píng)比中也榮獲第六名，更是有多間宿舍被評(píng)為“優(yōu)秀星級(jí)宿舍”以及多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀層長和舍長。我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)--團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)--心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。

三、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

《禮記。中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這其中說的是為學(xué)的幾個(gè)層次。“博學(xué)”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。“審問”即有所不明就要追問到底，要對(duì)所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動(dòng)來仔細(xì)考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”。 “明辯”和“篤行”更是教會(huì)了我們善辯真?zhèn)危`履所學(xué)，在做人和做事上都是如此。

在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里大多都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)總體成績總是名列前茅。對(duì)于優(yōu)秀同學(xué)的表彰為班級(jí)同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，我們成立學(xué)習(xí)互助小組，讓優(yōu)秀的一批同學(xué)去引導(dǎo)暫時(shí)落后的同學(xué)，子曰“三人行，必有我?guī)煛保谶@樣的互幫互助中獲得雙贏。同學(xué)們?cè)诳荚囍心軌蛳嗷ス膭?lì)，以最飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試。目前為止，在高二的幾次大考中，我們班每次都取得了年段第二的好成績，其中尤為突出的是語文、英語、化學(xué)和生物基本保持在年段第一的水準(zhǔn)，而班級(jí)里幾乎所有同學(xué)都能夠保持在年段前兩百名之內(nèi)。現(xiàn)在進(jìn)入了高三年，秉持著“不拼不博高三白活”的磅礴氣勢(shì)，大家的拼勁更足，學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦。

優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡【篇6】

我們五十班是一個(gè)擁有60名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、出色管理，班規(guī)護(hù)航。

良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們每兩周組織班委召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都名列前茅，這些變化受到老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

二、干部帶頭，品德導(dǎo)航。

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為班主任的左膀右臂，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長的作用可謂是功不可沒。班長杜若飛良既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員董浩武扛起的。他不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領(lǐng)下，每一周的星級(jí)中隊(duì)，我們班都榜上有名。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員郭天，在每天的經(jīng)典誦讀之前，早早的帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。

三、知識(shí)領(lǐng)航，人人當(dāng)家。

一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“班級(jí)干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

四、文化陣地，能力是槳。

剛開學(xué)時(shí)，我努力營造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

五、活動(dòng)豐富，自信為帆。

當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請(qǐng)同學(xué)們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

五十班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。“學(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

優(yōu)秀班集體評(píng)選班級(jí)先進(jìn)事跡【篇7】

靈璧縣靈璧中學(xué)高一（20）班是該校高一年級(jí)一個(gè)普通班，該班共有學(xué)生57人，其中男生30人，女生27人，共青團(tuán)員42人。學(xué)生分別來自靈璧縣的10多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在班主任丁勝帶領(lǐng)下，該班狠抓了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育，狠抓了班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展了形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)和文體活動(dòng)，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)，成績顯著，榜樣示范作用突出，三次被評(píng)為文明班集體和先進(jìn)班集體,受到學(xué)校的通報(bào)和表揚(yáng)。

一、狠抓了學(xué)生的教育和班級(jí)管理，創(chuàng)建了一個(gè)文明向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

1、創(chuàng)建了切實(shí)可行的班級(jí)管理制度

學(xué)期伊始，他們制定與完善了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學(xué)情并創(chuàng)造性的制訂了諸如守紀(jì)律嚴(yán)要求的自我警示制度,勤學(xué)習(xí)自我管理制度,互幫互學(xué)共同進(jìn)步計(jì)劃使學(xué)生有章可循，自我約束，自我管理。

2、組建了精明強(qiáng)干、積極進(jìn)取的班團(tuán)干部隊(duì)伍。

他們知道，班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中是聯(lián)系上下的橋梁與紐帶。這些班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況反應(yīng)給班主任、年級(jí)組及學(xué)校，另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生，因此班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過民主選舉，演講競賽等形式，把那些關(guān)心集體、責(zé)任心強(qiáng)、敢抓敢管的學(xué)生選入了干部隊(duì)伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)細(xì)節(jié)的完成情況，促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。班團(tuán)干部心紅勁齊，他們以身作則扎實(shí)工作的作風(fēng)受到了全體師生的一致好評(píng)。

3、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是營造一個(gè)民主和諧積極向上的輿論氛圍。他們組織學(xué)生，群策群力，確定了本班的班訓(xùn)、班風(fēng)精神及奮斗目標(biāo)，他們的班訓(xùn)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”；

班風(fēng)精神是“自強(qiáng)不息，拼搏進(jìn)取”；

奮斗目標(biāo)是“笑迎高考，2010年在招手”。其次，通過組織學(xué)生觀看了“衡水學(xué)生早操實(shí)錄”的光碟，以榜樣的力量來激勵(lì)學(xué)生，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。再次利用班會(huì)學(xué)習(xí)了“2007年感動(dòng)中國的人和事”等有教育意義的文章，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及時(shí)表揚(yáng)了學(xué)生中先進(jìn)的人和事，以身邊可感的形象來感召學(xué)生。通過健康的輿論導(dǎo)向，塑造了學(xué)生健康完美的人格，陶冶了學(xué)生的情操。

4、加強(qiáng)了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。

針對(duì)該班部分學(xué)生道德觀念模糊，是非觀念不清，生活說空話、說大話的現(xiàn)象，開展了以“真誠坦蕩、誠實(shí)守信”的系列教育活動(dòng)，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，喚醒了他們的良知，學(xué)會(huì)了誠實(shí)做人；

針對(duì)青春期學(xué)生的早戀現(xiàn)象，開展了題為“如何正確處理男女同學(xué)之間的交往關(guān)系”的大討論。通過討論，全體同學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，小偉同學(xué)深情地說“如果男女同學(xué)之間的關(guān)系處理不當(dāng)，會(huì)影響和妨礙他們的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來情緒和心理上的困擾”；

西琪同學(xué)說“中學(xué)生早戀，會(huì)分散我們的精力，影響我們的學(xué)業(yè)，會(huì)給我們的人生帶來遺憾和痛苦。”

二、狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建了一個(gè)“自我激勵(lì)，篤學(xué)互進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。

1、營造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)。他們的作法是，讓每一個(gè)學(xué)生擬定了自己的“座右銘”，使學(xué)生明確了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。堅(jiān)持早午讀宣言制度早晨宣言時(shí)讓學(xué)生告訴自己要珍惜時(shí)間，熱愛生命；

中午宣言時(shí)，告訴自己下午學(xué)習(xí)開始了，不可放棄，更不可拋棄。晚上還要學(xué)生對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步，在反思中成長。

2、大力開展了扶優(yōu)抓差工作，使學(xué)生共同進(jìn)步。

該班班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生在月考、期中、期末等考試中及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項(xiàng)，然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，利用晚飯前和周五下午等空檔時(shí)間進(jìn)行扶優(yōu)抓差，激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的弱科弱項(xiàng)有了很大的提高。

3、大力開展了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

他們?cè)M織學(xué)生觀看了于丹心集等光碟，開展了“仁愛在我心中”的主題演講活動(dòng)；

組織學(xué)生觀看衡水中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)錄的錄像，開展了以“讀書明志”為主題的讀書競賽活動(dòng)；

積極巧妙的利用月考中考等校級(jí)考試，大力組織學(xué)生開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)......在這些活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。

由于班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強(qiáng)，班級(jí)工作扎實(shí)，使得該班在校隊(duì)列廣播操比賽中獲高一年級(jí)組第一名，在拔河比賽中女子隊(duì)獲年級(jí)冠軍，洪姍姍、胡春紅等同學(xué)在讀書競賽活動(dòng)中，獲校級(jí)“讀書之星”的稱號(hào)，上學(xué)期期中、期末兩次大型考試各科成績均為年級(jí)前列，期末考試校級(jí)前10名該班就占有6名。該班獲0708學(xué)年度校級(jí)文明班集體。

三、班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步樹立了榜樣。

班主任丁勝同志敬業(yè)愛崗，愛教愛生，不僅對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學(xué)生扎實(shí)開展教研，及時(shí)了解和掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，他所帶的班級(jí)從未發(fā)生過重大事故；

他嚴(yán)于律己，以身作則要求學(xué)生做到的他首先做到、做好，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響了班級(jí)建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步，被學(xué)生樹為追求的楷模。

靈璧縣靈璧中學(xué)高一20班班級(jí)教育抓得緊，針對(duì)性強(qiáng)；

班級(jí)管理扎實(shí)到位，成效顯著，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)，班級(jí)整體進(jìn)步大，帶動(dòng)示范作用突出，經(jīng)年級(jí)組推薦，學(xué)校聯(lián)評(píng)審查，現(xiàn)推薦高一（20）班為市級(jí)“先進(jìn)班集體”。