知識(shí)與能力 列舉荷蘭、英國(guó)殖民擴(kuò)張的史實(shí)，理解早期殖民擴(kuò)張的野蠻性、殘酷性以及客觀進(jìn)步作用，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物史觀、文明史觀和全球史觀評(píng)價(jià)歷史問題的能力 過程與方法 利用地圖、視頻、圖片、資料、講故事等方式，展示荷蘭、英國(guó)殖民擴(kuò)張的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張對(duì)于荷蘭和世界的影響，從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解歷史材料提取有效信息的能力;提供資料，通過一面多棱鏡從對(duì)歐洲的影響、殖民掠奪的罪惡和人類文明聯(lián)系加強(qiáng)、世界市場(chǎng)拓展等幾個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生分析、探索歷史問題，培養(yǎng)學(xué)生多角度認(rèn)識(shí)歷史事件的能力 情感態(tài)度下面是是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容，洗對(duì)你們有所幫助，

　　早期殖民掠奪教案歷史一

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力：

了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動(dòng)、英國(guó)的殖民擴(kuò)展、“三角貿(mào)易”以及荷、法、英殖民爭(zhēng)霸的基本史實(shí)。

過程與方法：通過本課的學(xué)習(xí)，能正確理解“三角貿(mào)易”的實(shí)質(zhì)以及“日不落帝國(guó)”的形成過程。

情感、意志和價(jià)值觀：歐洲殖民國(guó)家殖民掠奪的影響，正確看待歐洲殖民者的擴(kuò)張和掠奪。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：殖民掠奪的根本原因;早期殖民掠奪的基本史實(shí)

難點(diǎn)：殖民掠奪的影響

三、教學(xué)方法：講授法、小組合作發(fā)、多媒體教學(xué)法

四、教學(xué)過程：

(一)、導(dǎo)入新課

新航路開辟后，世界開始連為一個(gè)整體。美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功打開了歐洲人的眼界。自16世紀(jì)開始，他們涌向亞洲、非洲和美洲。他們的到來(lái)會(huì)給這些地區(qū)帶來(lái)什么樣的命運(yùn)呢?

(二)、講授新課

一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪

1、根本原因：中世紀(jì)晚期，西歐商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮，早期資本主義發(fā)展，需要擴(kuò)展市嘗推銷產(chǎn)品、尋找原料。

新航路開辟后，歐洲人開始了早期的殖民掠奪活動(dòng)。

2、葡萄牙和西班牙的殖民掠奪：

①最早進(jìn)行殖民的國(guó)家是葡萄牙和西班牙。

②新航路的開辟是由葡萄牙和西班牙發(fā)動(dòng)。③葡萄牙：在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)與商站，如巴西、印度果阿、馬六甲和中國(guó)澳門，從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道。其中侵占中國(guó)澳門的殖民國(guó)家是葡萄牙。

西班牙：

16世紀(jì)，西班牙擁有一支強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，自稱“無(wú)敵艦隊(duì)”，憑借這支艦隊(duì)，西班牙在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國(guó)(除巴西以外)。

3、殖民者對(duì)拉丁美洲的殖民統(tǒng)治

殖民者對(duì)拉丁美洲的掠奪：

西班牙掠去了約250萬(wàn)公斤的黃金和1億公斤的白銀。葡萄牙從巴西運(yùn)走至少有價(jià)值6億美元的黃金和3億美元的金剛石。

屠殺印第安人：有人估計(jì)在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠殺了好幾百萬(wàn)。大規(guī)模的屠殺很快使西印度群島上的居民幾乎絕跡，這種現(xiàn)象接著在其他地區(qū)也出現(xiàn)了。

強(qiáng)迫印第安人勞動(dòng)：

推行種族歧視：

二、英國(guó)的殖民擴(kuò)張

1、.英國(guó)成為海上霸主

1588年，英國(guó)海軍在英吉利海峽與西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”激戰(zhàn)，西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”幾乎全軍覆滅。英國(guó)逐漸成為海上霸主，開始在海外擴(kuò)張殖民地。

2、三角貿(mào)易：

①原因：新航路開辟以后，歐洲殖民者開始進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪;美洲印第安人慘遭屠殺和奴役，人數(shù)銳減，無(wú)法為種植園提供大量的勞動(dòng)力(根本原因);歐洲一些人看到從非洲販賣黑人到美洲有利可圖(直接原因)。

②過程：歐洲——非洲——美洲——?dú)W洲。

③影響：使非洲喪失了近億的精壯勞力;給歐洲帶來(lái)巨額利潤(rùn)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。黑人奴隸為美洲的開發(fā)作出了巨大貢獻(xiàn)。

東印度公司

　早期殖民掠奪教案歷史二

教學(xué)重點(diǎn)：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)的殖民擴(kuò)張過程

教學(xué)難點(diǎn)：殖民擴(kuò)張與掠奪的影響

2教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

21世紀(jì)是藍(lán)色的世紀(jì)，海洋，對(duì)當(dāng)今世界各國(guó)的發(fā)展起著非常重要的作用。英國(guó)政治家沃爾特·雷利曾說過這樣一句話：“誰(shuí)控制了海洋，即控制了貿(mào)易，誰(shuí)控制了世界貿(mào)易，即控制了世界財(cái)富，因而控制了世界。”?

早在500年前，為了爭(zhēng)奪對(duì)海洋的控制權(quán)，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷蘭、英、法等國(guó)就展開了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，演繹了一幕幕大國(guó)興衰的歷史大劇，今天讓我們回到500年前的歐洲，看看西方各國(guó)如何進(jìn)行殖民霸權(quán)的角逐。

今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第16課：早期殖民掠奪。

二、新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：葡萄牙與西班牙的殖民掠奪(16世紀(jì))

1.教師提問：葡萄牙、西班牙為何最先進(jìn)行殖民擴(kuò)張?

提示：最先開辟新航路。

2.教師提問：它們擴(kuò)張的情況如何?

提示：葡萄牙——在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據(jù)點(diǎn)與商戰(zhàn)(如巴西、印度果阿、馬六甲和中國(guó)澳門);控制從印度洋到太平洋的海上通道;以殖民據(jù)點(diǎn)為基礎(chǔ)進(jìn)行掠奪式貿(mào)易;西班牙——在美洲建立一個(gè)殖民大帝國(guó)。

3.教師過渡：16世紀(jì)西葡兩國(guó)建立起以亞洲、非洲為主的東方殖民帝國(guó)和以美洲為主的西方殖民帝國(guó)，成為最早的海洋霸主，兩國(guó)在殖民地進(jìn)行赤裸裸的殘酷掠奪，財(cái)富像水一樣流進(jìn)西葡兩國(guó)，如何支配這些財(cái)富呢?兩國(guó)都是封建君主制國(guó)家，把掠奪來(lái)的財(cái)富主要用于購(gòu)買法國(guó)、荷蘭、英國(guó)的奢侈品，財(cái)富又像云一樣地飄走了，西葡的輝煌成為過眼云煙，代替其殖民霸主地位的是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小國(guó)——“風(fēng)車王國(guó)”。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：“風(fēng)車王國(guó)”——荷蘭(17世紀(jì))

1.教師提問：荷蘭擴(kuò)張的情況如何?

提示：一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易;入侵印度尼西亞的爪哇島;從葡萄牙手中奪取馬六甲和錫蘭;強(qiáng)占中國(guó)臺(tái)灣;在好望角經(jīng)營(yíng)殖民地;在北美洲建立新尼德蘭殖民地。

2.教師講述：荷蘭位于歐洲北部，一半以上的國(guó)土低于海平面;國(guó)土面積只有葡萄牙的一半，比西班牙小得多;人口只有150萬(wàn);資源如煤、鐵等缺乏。就是這樣一個(gè)小國(guó)，在17世紀(jì)，卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，成為世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)和商業(yè)霸主，被譽(yù)為“海上馬車夫”。荷蘭人創(chuàng)造的輝煌讓我們驚嘆，這樣一個(gè)小國(guó)，究竟是憑借什么崛起的呢?帶著這個(gè)問題，請(qǐng)大家閱讀材料，總結(jié)荷蘭成就“大業(yè)”的原因。?

3.材料展示：?

材料一荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達(dá)，最大的商船可裝載900噸貨物，商船總噸數(shù)居當(dāng)時(shí)世界首位，占?xì)W洲的四分之三。荷蘭對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，阿姆斯特丹是重要港口，每天停泊的船達(dá)2000多艘。?

材料二東印度公司?

荷蘭的獨(dú)占貿(mào)易公司是其建立殖民霸權(quán)的重要工具。公司按股份多少分紅，荷蘭政府也是東印度公司的股東之一。政府頒發(fā)特許狀，公司可以享受許多特權(quán)，甚至可以建立自己的陸、海軍，有權(quán)建立并管理殖民地。

荷蘭人建立了全世界第一家股票交易所和世界第一家現(xiàn)代意義上的銀行。材料三每日的經(jīng)驗(yàn)使我們懂得，公司在亞洲的貿(mào)易若無(wú)土地征服即無(wú)法存在下去。

——荷蘭東印度公司總督安東尼奧·范迪門?

4.討論探究：?

(1)在殖民擴(kuò)張中荷蘭具有哪些優(yōu)勢(shì)

提示：荷蘭有著優(yōu)越的地理位置;荷蘭造船業(yè)和航運(yùn)業(yè)發(fā)達(dá);政府的支持商業(yè)體制的創(chuàng)新等。

(2)荷蘭擴(kuò)張方式有何突出特點(diǎn)?

　　早期殖民掠奪教案歷史三

教學(xué)目標(biāo)】

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)的殖民擴(kuò)張過程

教學(xué)難點(diǎn)：殖民擴(kuò)張與掠奪的影響

2　教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

21世紀(jì)是藍(lán)色的世紀(jì)，海洋，對(duì)當(dāng)今世界各國(guó)的發(fā)展起著非常重要的作用。英國(guó)政治家沃爾特·雷利曾說過這樣一句話：“誰(shuí)控制了海洋，即控制了貿(mào)易，誰(shuí)控制了世界貿(mào)易，即控制了世界財(cái)富，因而控制了世界。”

早在500年前,為了爭(zhēng)奪對(duì)海洋的控制權(quán)，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷蘭、英、法等國(guó)就展開了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，演繹了一幕幕大國(guó)興衰的歷史大劇，今天讓我們回到500年前的歐洲，看看西方各國(guó)如何進(jìn)行殖民霸權(quán)的角逐。

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