幼兒園大班英語教案2023年度最新合集

由 網友投稿 分享時間：2023-08-05 18:21:03 加入收藏我要投稿點贊

教案設計在教學過程中充當很重要的地位，是老師教學過程中的得力助手，能使教學過程有條不紊地進行。在此小編分享了幼兒園大班英語教案，一起來看看吧！

幼兒園大班英語教案第一篇：《歌曲Good morning to you》

一、教學目標

1、學習英語歌曲：Good morning to you , 了解歌曲節奏，學習歌曲單詞明白歌曲意思

2、通過學習歌曲培養幼兒對學習英語的興趣

二、教學準備

1、歌曲《Good morning to you》音頻、掛圖

2、Unit 1 句型

三、教學過程

（一）開始部分

1、跟隨音樂節奏，律動進場

2、復習學習過的單詞：dog cat chicken duck

（1）單詞游戲《聽音辨認》：老師模仿小狗小雞小鴨子小貓的叫聲，讓幼兒快速辨認并大聲讀出其單詞。游戲先由集體參與開始再到個人參與。

（2）單詞游戲《小動物找家》：教師課前準備好活動區域，游戲開始，請個別幼兒上前帶上小動物頭飾參與游戲，當老師播放的音樂一停止，這些小動物就要找到標有英語的正確的家

3、復習數來寶，要求幼兒打著拍子朗誦數來寶

4、運用新學習句型與老師現場對話，復習句型"Good morning , Hello"

（二）基本部分

完整學習歌曲《Good morning to you》

（1）老師播放歌曲音頻，幼兒靜心欣賞歌曲（1~2次），了解其歌曲節奏

（2）學習歌詞："Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . Good morning to you ."明白歌曲意思

（3）分句學習歌詞，教師及時糾正幼兒發音不正的地方，指導幼兒正確發音的技巧

（4）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的節奏

（5）老師范唱，幼兒為老師打拍子輕聲哼唱歌曲

（6）讓幼兒嘗試結合歌詞，打拍子完整演唱歌曲《GOOD MORNING TO YOU》2~3次

四、結束部分

1、小結，表揚本次英語活動中認真積極參與的幼兒，并鼓勵幼兒應大膽說英語，并把英語運用到日常生活中去

2、在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中離場

幼兒園大班英語教案第二篇：《Greetings animals》

一、設計意圖

孩子們有了學習語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期，但幼兒園英語教學主要是培養和提高幼兒的英語興趣，為其終身的語言建構發展奠定基礎。根據大班孩子的興趣愛好和年齡特點，設計了本次活動，在活動設計中，充分從幼兒實際出發，以幼兒的興趣著手，讓幼兒在游戲活動中習得英語。

二、活動目標

1、能在游戲活動中大膽表現自我并初步使用基本禮貌用語進行對話；

2. 能在玩中學會新授知識并根據示范領會教師意圖；

三、活動準備

圖片：小鳥、貓、兔子、stickers

四、活動過程

（一）Greeting

T(教師):　Hello! Good morning，boys and girls.

K（孩子）：HELLO! MISS LUO!

2.根據幼兒做出的反應繼續引導：

T(教師):　How are you ? (你好嗎？)

K（孩子）：FINE , thanks! (很好啊，謝謝)

3.跟我做律動《hello, hello, how are you》

（二）learning

1、引導幼兒學習小鳥 bird,貓 cat, 小兔子rabbit

此環節教師拿一袋子，里面裝有圖片，請幼兒來摸，并告訴大家，自己拿出的是什么圖片。

神秘的包，會給幼兒帶來很強的好奇感，目的能激發幼兒活動的興趣。引出三種動物bird、dog、rabbit.

T(教師):　今天還有三位小朋友來到我們班做客呢，看看他們是誰呢？逐一引出三種動物bird、dog、rabbit.（新授過程中注意引導幼兒發音）

2.閃卡游戲:及時鞏固剛剛所學知識并給予幼兒及時鼓勵；

3.請幼兒戴上頭飾

4.出示三張圖片，引導幼兒觀察，猜猜他們的家在哪里？

T(教師):　孩子們，小動物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbit

K（孩子）：BYE BYE ,bird/ cat /rabbit

（三）ENDING

孩子們，小動物回家了，我們也得回家了，我們一起說：bye-bye.

幼兒在教師引導下搭上火車有序的離開教室.

幼兒園大班英語教案第三篇：《I am Changing》

活動目標：1、能根據教師的指令做出準確的動作

2、會唱歌曲《School is Fun》，學習簡單的舞步

3、復習Help me；The red pencil...；Okay；Thank you；Coming；Here I am，感受學校生活的樂趣，有禮貌并樂于助人

活動準備：歌曲《School is Fun》

活動過程：1、change 1-Puppet

游戲《木偶人》導入活動

幼兒根據教師說出的指令做出正確的反應，在打亂順序的同時也能做出正確反應(可延伸，速度可調節)

Take your pencil caseschoolbagpencilbookscissorsglue

Put it in your schoolbag（mouthnoseeyes and so on）

Go to school

2、change 2-Dancer

幼兒隨音樂《School is Fun》跟老師齊聲說唱，學習簡單的舞步，練習精細動作。

再一次播放音樂，讓幼兒隨性發揮。

3、change 3-Performer

小小表演家

教師先示范表演小對話the book please，here you are，thank you,邀請幼兒到前面表演鞏固句型

節奏游戲：------ ------ ------ （可快可慢）

4、結束活動

Goodbye children，goodbye children，

Goodbye children，see you soon.

Goodbye children，goodbye children,

Goodbye children，see you soon.

幼兒園大班英語教案第四篇：Listen and do

目的: 1、復習鞏固并引導幼兒仔細傾聽口令，大膽表現，體驗英語活動的樂趣。

準備: 英語口令（相關的卡片）1) touch your headtouch your facetouch your eyes------2)　wash your facewash your handsbrash your teeth------3)　fly 5 timesjump 2timesswim 4times------過程:一、|指導語:上次我們學會了幾個英文單詞，知道了head頭，face臉，eyes眼睛……等等。今天我們來做一個游戲叫"listen and do"。

二、規則：聽英語口令做出相應的動作，同時大聲說出英語（重復口令）。游戲者做錯或動作遲疑，都要算失敗。一定要反應迅速的做對才能過關。

三、老師示范作發令者開展游戲。做對了就說：Great！/ That's right！錯誤的說：Oh, no./ You are wrong.

四、集體開展游戲，老師觀察指導。之后可請做得優秀的幼兒當發令者。

注意：1.當幼兒沒說發準音時，老師要糾正發音。

幼兒園大班英語教案第五篇：Boy and Girl

活動目標：

1、讓幼兒學會用英語說boy and girl

2、引導幼兒自我介紹I'm a boy/girl。

3、演唱I'm a boy. You are a girl。

活動準備：

1、自制白板課件，自拍視頻，教學光盤。

2、讓孩子適應圓鼓板打韻律。